




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、齒輪傳動的類型有哪些?齒輪傳動的類型有哪些?平行軸之間的傳動:圓柱齒輪傳動平行軸之間的傳動:圓柱齒輪傳動相交軸之間的傳動:圓錐齒輪傳動相交軸之間的傳動:圓錐齒輪傳動 交錯軸之間的運動用什么來傳遞運動交錯軸之間的運動用什么來傳遞運動和動力呢?和動力呢?蝸蝸 桿桿 傳傳 動動任務引入任務引入1 1認識蝸輪蝸桿傳動認識蝸輪蝸桿傳動2 2能夠判斷蝸桿、蝸輪螺旋線的方向能夠判斷蝸桿、蝸輪螺旋線的方向3 3能夠判斷蝸輪的回轉方向能夠判斷蝸輪的回轉方向任務任務1 1 分析蝸輪減速器的運動分析蝸輪減速器的運動認識蝸輪蝸桿傳動蝸桿蝸桿蝸輪蝸輪任務一任務一2、蝸輪與蝸桿的軸線在空間成、蝸輪與蝸桿的軸線在空間成(
2、平行、相交、交錯)位置平行、相交、交錯)位置 。 認識蝸輪蝸桿傳動任務一任務一認識蝸輪蝸桿傳動任務一任務一請判斷:請判斷:1、在本減速器中,由蝸桿帶、在本減速器中,由蝸桿帶動蝸輪轉動。動蝸輪轉動。 ( )2、在本減速器中,由蝸輪帶、在本減速器中,由蝸輪帶動蝸桿轉動。動蝸桿轉動。 ( )蝸桿為主動件,蝸輪為從動件。蝸桿為主動件,蝸輪為從動件。蝸桿傳動的特點1 1、傳動比大,結構緊湊。、傳動比大,結構緊湊。2 2、傳動平穩(wěn),噪聲小。、傳動平穩(wěn),噪聲小。3 3、有自鎖性,可防止負載、有自鎖性,可防止負載反轉。反轉。主要用于傳遞空間交錯兩主要用于傳遞空間交錯兩軸間的運動和動力,通常軸間的運動和動力,通
3、常兩軸的夾角為兩軸的夾角為9090,蝸桿,蝸桿為主動件、蝸輪為從動件。為主動件、蝸輪為從動件。蝸桿傳動的工作原理蝸桿、蝸輪螺旋線方向的判斷右手法則:手心對著自己,四個手指順著蝸桿或蝸輪軸線方向擺正,若螺旋線方向與右手拇指指向一致,則為右旋,反之為左旋。任務二任務二右旋右旋左旋左旋右旋右旋左旋左旋任務二任務二1、本小組蝸桿旋向為(左旋、右旋)。、本小組蝸桿旋向為(左旋、右旋)。2、本小組蝸輪旋向為(左旋、右旋)。、本小組蝸輪旋向為(左旋、右旋)。一對相嚙合的蝸桿、蝸輪一對相嚙合的蝸桿、蝸輪的旋向是相同的。的旋向是相同的。例例1:請判斷下列蝸桿和蝸輪的旋向。:請判斷下列蝸桿和蝸輪的旋向。右旋右旋左
4、旋左旋任務實施任務實施二、判斷下列蝸桿、蝸輪的螺旋線方向二、判斷下列蝸桿、蝸輪的螺旋線方向右旋右旋右旋右旋左旋左旋左旋左旋蝸輪回轉方向判定任務三任務三圖一圖一圖二圖二1、本減速器中,按圖一位置轉動蝸桿、本減速器中,按圖一位置轉動蝸桿時,蝸輪(順時針、逆時針)轉動。時,蝸輪(順時針、逆時針)轉動。2、本減速器中,按圖一位置轉動蝸桿、本減速器中,按圖一位置轉動蝸桿時,蝸輪(順時針、逆時針)轉動。時,蝸輪(順時針、逆時針)轉動。蝸輪回轉方向的判斷法則:蝸輪回轉方向的判斷法則:蝸桿是右旋(或左旋)時,伸出右手(或左手)半握拳,四指順著蝸桿的回轉方向,蝸輪在嚙合處的回轉方向與大拇指指向相反。任務三任務三
5、蝸輪回轉的方向判斷任務三任務三圖一圖一圖二圖二1、本減速器中,按圖一位置轉動蝸桿、本減速器中,按圖一位置轉動蝸桿時,蝸輪(順時針、逆時針)轉動。時,蝸輪(順時針、逆時針)轉動。2、本減速器中,按圖一位置轉動蝸桿、本減速器中,按圖一位置轉動蝸桿時,蝸輪(順時針、逆時針)轉動。時,蝸輪(順時針、逆時針)轉動。任務實施任務實施判斷下列蝸輪的回轉方向判斷下列蝸輪的回轉方向右旋右旋左旋左旋任務實施任務實施判斷下列蝸輪的回轉方向判斷下列蝸輪的回轉方向右旋右旋左旋左旋任務評價任務評價1、蝸桿傳動由、蝸桿傳動由 和和 組成。組成。2、本減速器中,、本減速器中, 為主動件,為主動件, 為從動件。為從動件。蝸桿蝸桿蝸輪蝸輪3、蝸桿傳動的工作原理。、蝸桿傳動的工作原理。蝸桿蝸桿蝸輪蝸輪4、蝸桿傳動的特點。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《2025年北京市物業(yè)服務合同示范文本填寫指南》
- 注冊會計師《第八章 企業(yè)破產法律制度》備考題庫
- 2025年華碩電腦與YY微軟公司軟件采購合同簽字儀式上的書面致辭
- 2025美好家園鏈家房屋租賃合同
- 寵物營養(yǎng)護理秘籍分享試題及答案
- 政府采購法實施條例考試題庫參考題庫(含答案)
- 滁州學院《跨境電商》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025代理買賣合同
- 浙江省四校聯(lián)盟2024-2025學年高二下學期3月聯(lián)考政治試卷(PDF版含答案)
- 鄭州商學院《現當代西方哲學》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣東省廣州市白云區(qū)2023-2024學年五年級下學期期末數學試題
- 河南省洛陽市2023-2024學年高二下學期4月期中考試數學試題(含答案)
- 高考作文標準方格紙-A4-可直接打印
- 《陸上風電場工程設計概算編制規(guī)定及費用標準》(NB-T 31011-2019)
- 毛澤東詩詞鑒賞
- (高清版)DZT 0426-2023 固體礦產地質調查規(guī)范(1:50000)
- 畢業(yè)設計(論文)-某住宅2#樓電氣系統(tǒng)設計
- 水閘工程現狀調查分析報告
- 基于單片機的電子廣告牌設計
- 貓之書:100種貓咪行為解讀貓主子的真心話
- 吊籃后支架加高5米施工方案
評論
0/150
提交評論