《賣(mài)火柴的小女孩》1

1、?賣(mài)火柴的小女孩?1第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)課文中的生字詞。2、初讀課文，理清課文的線(xiàn)索。教學(xué)過(guò)程：一、揭題導(dǎo)入1、板書(shū)課題，并解題。2、教師設(shè)問(wèn)：大家知道這篇課文的作者嗎？3、學(xué)生老師共同簡(jiǎn)介作者的資料：安徒生：這篇童話(huà)是19世紀(jì)丹麥偉大童話(huà)作家安徒生的著名作品之一。他一生共寫(xiě)了167篇童話(huà)。?賣(mài)火柴的小女孩?寫(xiě)于1845年，當(dāng)時(shí)丹麥已經(jīng)淪為英國(guó)的附庸。丹麥人民在本國(guó)統(tǒng)治階級(jí)和英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的雙重壓迫剝削下，境況十分悲慘，文章反映了丹麥社會(huì)鋒利的階級(jí)矛盾，表現(xiàn)了對(duì)窮苦人民的同情，受到丹麥人民和世界人民的喜愛(ài)。二、初讀課文，聽(tīng)錄音，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。出示自學(xué)提示：1、劃出生字詞，寫(xiě)出小節(jié)序號(hào)；2、

2、劃出不理解的詞句和不懂之處。3、思考：課文講了一件什么事情？三、檢查預(yù)習(xí)情況。投影出示：考考你1、寫(xiě)出正確的讀音。1小女孩的一只拖鞋也沒(méi)有了，只好赤著腳。2、她忘不了今天是大年夜，而她卻為了生計(jì)不得不上街賣(mài)火柴掙錢(qián)。2、區(qū)別組詞。梗蹣跚蜷焰便瞞柵倦掐櫥爍魂烘填廚礫魄哄鎮(zhèn)3、課文講了誰(shuí)什么時(shí)候怎樣在何處的事。四、再讀課文，理清思路。1、默讀課文，思考：課文是按-的順序?qū)懙摹?、指導(dǎo)分段，概括段意。課文按照小女孩賣(mài)火柴、擦火柴取暖、凍死可以分為三大段。第一段1-4自然段：講述在下雪的除夕晚上，一個(gè)光著頭赤著腳的賣(mài)火柴的小女孩仍然在大街上情景。第二段5-11自然段：講述賣(mài)火柴的小女孩五次擦燃火柴后，她所看到的幻景。第三段12、13自然段：講述小女孩凍死在大街上。五、學(xué)習(xí)第一段。1、指名朗讀課文。2、出示自學(xué)提示：1朗讀課文。2你讀懂了什么？3還有什么問(wèn)題？3、分析句子。1她從家里出來(lái)時(shí)，.穿的。A、大雪天穿大拖鞋頂用嗎？B、這雙拖鞋是誰(shuí)的？C、她自己有沒(méi)有鞋？2這一整天，誰(shuí)也.沒(méi)有給過(guò)她一個(gè)錢(qián)。這個(gè)句子說(shuō)明了。3雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，.不過(guò)她沒(méi)注意到這些。4他們頭上只有房頂，.風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)。4、教師小結(jié)：小女孩過(guò)著窮苦悲慘的生活：大年夜有家難歸，光頭赤腳在雪地里走，賣(mài)了整整一天的火柴，卻