5.1金屬的性質(zhì)和利用第1課時—2021-2022學(xué)年九年級化學(xué)滬教版（全國）上冊（18張PPT）

1、第5章 金屬的冶煉與利用第1節(jié)金屬的性質(zhì)和利用第1課時金屬的性質(zhì)你知道金屬嗎？ -你見過的，聽過的金屬或金屬制品 親眼見過的-鋼鐵、鋁合金、銅絲 親耳聽過的：錫、鈉、鉛請完成P114表5-1金屬元素的名稱和符號 我知道的我知道的金屬金屬名稱名稱元素元素符號符號 我見過的我見過的金屬金屬名稱名稱元素元素符號符號 我知道的我知道的金屬金屬名稱名稱元素元素符號符號 我見過的我見過的金屬金屬名稱名稱元素元素符號符號NaNaMgMgK KZnZnCaCaFeFeAlAlCuCuAgAgAuAu金屬元素的名稱和符號衣食住行行用金屬是一類重要的材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。了解金屬的性質(zhì)，對科學(xué)地利用

2、金屬材料是十分重要的。 你知道金屬有哪些性質(zhì)嗎？ 我們從哪里入手來認(rèn)識金屬的性質(zhì)？交流與討論：金屬的某些物理性質(zhì)及其應(yīng)用金屬的應(yīng)用（舉例）金屬的應(yīng)用（舉例） 說明金屬具有的物理性質(zhì)說明金屬具有的物理性質(zhì)金銀首飾、金屬紐扣等具有金屬光澤把鋁制成鋁箔包裝香煙、糖果等延展性好用銅、鋁作導(dǎo)體 導(dǎo)電性好用鐵、鋁制炊具、散熱器等導(dǎo)熱性好金屬的性質(zhì)決定用途金屬的性質(zhì)決定用途, ,用途體現(xiàn)性質(zhì)用途體現(xiàn)性質(zhì)（1）具有金屬光澤 的固體（但汞是液體） （2）良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性（3）良好的延展性（5）大多數(shù)金屬的密度較大（4）金屬的硬度一般較大（ 但:鈉鉀可用小刀切割）（6）金屬的熔點一般較高（鎢最高、汞最低）金屬

3、的主要物理性質(zhì)根據(jù)上述討論與交流你能總結(jié)金屬的主要物理性質(zhì)嗎？(金屬一般為銀白色；但銅是紫紅色、金是黃色) 根據(jù)我們以前所學(xué)的知識及你的生活經(jīng)驗，記憶金屬有哪些化學(xué)性質(zhì)？常見金屬的化學(xué)性質(zhì) 根據(jù)你以前所學(xué)的知識（如：鎂在空氣中燃燒、鐵絲在氧氣中燃根據(jù)你以前所學(xué)的知識（如：鎂在空氣中燃燒、鐵絲在氧氣中燃燒的實驗）及你的生活經(jīng)驗，請大膽猜測金屬可能有哪些化學(xué)性質(zhì)？燒的實驗）及你的生活經(jīng)驗，請大膽猜測金屬可能有哪些化學(xué)性質(zhì)？觀察與思考1.1.鎂條在空氣鎂條在空氣中燃燒中燃燒回憶:2.2.鐵絲在氧氣鐵絲在氧氣中點燃中點燃3.3.銅在空氣中銅在空氣中加熱加熱劇烈燃燒，火星四射，劇烈燃燒，火星四射，放熱，

4、生成黑色固體放熱，生成黑色固體表面表面劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體放熱，生成白色固體2Mg+O2 2MgO點燃3Fe+2O2 Fe3O4點燃 2Cu + O2 2CuO表面失去光澤，內(nèi)部逐表面失去光澤，內(nèi)部逐漸熔化，但不滴落漸熔化，但不滴落4Al + 3O2 2Al2O3實驗室制取氫氣鎂、鋅、鐵、銅與稀鹽酸接觸反應(yīng)速度 鎂鋅鐵銅 很快很快較快較快較慢較慢如何改善該實驗：金屬的大小形狀要相同； 酸的種類、濃度和體積要相同。下列反應(yīng)：從反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)類別的角度下列反應(yīng)：從反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)類別的角度分析，有何特點：分析，有何特點：單質(zhì)單質(zhì)1 1+

5、+化合物化合物1 1= =化合物化合物2 2+ +單質(zhì)單質(zhì)2 2置換反應(yīng)置換反應(yīng): :Fe + CuSO4= FeSO4+Cu活潑性：鐵銅 +2現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)?，F(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)。鞏固練習(xí)1.從人類利用金屬的歷史看，先有從人類利用金屬的歷史看，先有青銅器青銅器時代再到時代再到鐵器鐵器時代，然后時代，然后才有了才有了鋁制品鋁制品。造成這個。造成這個先后順序先后順序事實的最主要因素是（事實的最主要因素是（ ） A地殼中金屬元素的含量地殼中金屬元素的含量 B金屬的導(dǎo)電性金屬的導(dǎo)電性 C金屬冶煉的難易程度金屬冶煉的難易程度 D金屬的延展性金屬的延展性2.如圖是一種照明用臺燈(1)如圖中標(biāo)示的各部件中，用金屬材料制成的是_ (填序號)(2)燈管后面的反光片為鋁箔鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_ （填具體性質(zhì)