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文檔簡介
1、生命因你而美麗隨筆任時光匆匆,驀然回首,你是沿途最美的風景。下面是橙子精心為您整理的生命因你而美麗隨筆,希望您喜歡!生命因你而美麗隨筆篇一每個生命都有自己獨特的光彩,散發(fā)著自己獨有的光芒,像天際的流星, 在自己的生命中留下獨特的星痕,你的光彩感動著每一個人,生命因你而美麗。有的人活著,是為了前世的情愫; 有的人活著,是為了將來的紙醉金迷 ; 有的人活著,是為了過細水長流的日子。有的人活在過去,有的人活在將來,被遺忘的,總是今天,所有的情愫,從年少開始,最美。到后來,要么輸給了現(xiàn)實,要么還給了歲月,可是我們,回不到從前,就像落葉回不到枝頭,流光回不到過去。捧一卷圣賢書,飲一口香茗,看天空飛鳥三兩
2、只,寧靜平和,時間沉入了寂靜,化作消不去的愁煙,人為何而活?煦暖的陽光在樹葉上畫下清晰的脈路,在路人的發(fā)梢上打著旋兒,照亮人們明亮澄澈的眼睛, 每個人都似無欲無求,心中有了一絲明悟,人為了活著而活著,不慕世間風物情長,不正凡塵冷暖朝夕,不懼人生悲喜消磨。無論什么樣的活法,都有自己的光彩。記得看過一本講伊拉克戰(zhàn)爭的書,不記得什么名字,只依稀記得其中有幾幅插圖,其中一幅是在難民營,那男孩無助的目光,刺痛無數(shù)人的心。而另一幅是在黃昏的街頭,老人坐在書店的門口閱讀,太陽在樹后緩緩落下,染紅了一片天,咖啡館的門口擺了一杯免費的飲料,溫馨而感動。書的作者是個攝影師,為了尋找不同人不同生命在戰(zhàn)爭面前的感人瞬
3、間,他們有著不同的命運,卻有著一樣的感動,一樣的美麗。風起湖面,吹開了哀傷; 雨打屋檐,掠過了荷塘; 風鈴搖曳,是誰吹出了惆悵。一筆書信為遠方寄去了希望,一朵荷花為生命綻放了希望。許多人, 愛上一句話“繁華盡處, 尋一無人山谷,建一木制小屋,鋪一青石小路,與你晨鐘暮鼓,安之若素”??梢娒總€人心底,都有一座桃源,懼怕飄忽無定的世事,渴望寧靜如水的生活??扇羰撬腥硕家粯?,那便失去了生命因不同而擁有的光彩。愿做一個淡看落花的閑人,和檐角的時光,一起靜聽別人的故事,也愿意,用青春換蒼顏,那樣就可以免去山水迢遙,省略悲歡離合,然后,老去之時,依靠簡單的回憶過活,未嘗不是一種幸福。繁華落盡,平淡活著,生
4、命因你而美麗。生命因你而美麗隨筆篇二最后一片黃葉悄然落地,一個熟悉的面孔浮現(xiàn)在我的腦海。在我的印象中,你有時候像一只老虎,想要把我們吞掉,有時像我們的故友,沒事和我們開開玩笑,有時又像我們的長輩,向我們講述你那傳奇式的經(jīng)歷,以此來教育我們??傊覀兊那榫w隨你的心情跌宕起伏,你和其他人一樣,又和其他人不一樣。不得不說,你給我們的下馬威確實很管用。我們班一直是個很自由的班集體,校長都拿我們沒有辦法,不得已的請出了您,您還沒上任的時候,我們就從其他老師的口中打聽了一下您的事跡。沒想到,您竟然是這么嚴厲的一個人。俗話說“新官上任三把火”, 您的第一把火燒的是紀律,您幾乎每天都會搞突然襲擊,冷不丁的就
5、打一槍給我們提提神,嚇得我們每天都要往窗口看,久而久之,都形成了習慣。第二把火燒的是衛(wèi)生,我們覺得您恨不得帶著白手套來查,每次您都會給我們挑出一些毛病,而且下不為例。您的辦法很管用,下星期一升旗的時候校長還重點提到我們的班發(fā)生的良好變化,那一刻我們都很高興。第三把火燒的是學習,我們的作業(yè)您都會親自看,還給我們的考試成績定了一個目標,考沒考上,那都是后話了。那段日子,我們過的苦不堪言,一件事情讓我們了解了你的另一面,而且還拉近了我們之間的距離。有一次,你來到班級,從你的經(jīng)歷說到我們父母的不容易,甚至還談到了未來,那節(jié)課,我們都沒說話,你像是跟我們說,又像是自言自語。最后,我們都把頭埋得低低的,下
6、課之后,我們雖然表面上和過去沒差別,但總覺得學習勁頭比以前更足了。從那以后,我們的關系親近了許多,你也不是那么嚴厲了,我們說你其實就是一個紙老虎,你笑而不語。有人說, 前世五百次的回眸才換得今生一次相遇,不知我們前世回了幾億次眸,才讓我們之間有了如此深的緣分。往事如煙,轉眼我已畢業(yè),不知你現(xiàn)在怎么樣,感謝你從我的心里走過,讓我的內心經(jīng)歷過一次又一次波瀾壯闊的驚濤駭浪的磨練與考驗,從而讓我的人生變得更加充實和豐滿,也為我這平淡的回憶增添了一點樂趣,讓我在今后的人生道路上走得更加從容而坦然,生命因你而美麗我尊敬的老師。生命因你而美麗隨筆篇三任時光匆匆,驀然回首,你是沿途最美的風景。千言萬語在心口難
7、開,腦海閃過你無數(shù)次微笑的面孔,親愛的劉老師,你曾知道你那瘦弱的臂膀舉起的是我們內心滿滿的感動!那天, 我?guī)е鴮π聦W期的憧憬進入你的班級,周圍的一切陌生而又新奇。你推開門,那是第一次我看到你的微笑,好溫暖,像初春的太陽,融化了我們陌生的寒冰。“大家好,我是你們的班主任老師。”你的聲音明亮而又清脆,那是你對我們說的第一句話,我們以為了解了你:一位溫和瘦弱的年輕女老師,可是后來你“變”了,變的讓我們覺得“可怕”了。那次模擬考試,班上有二十多個同學沒有及格,你一推開門,眼角多了一絲嚴厲之色,讓我們膽戰(zhàn)心驚,因為你的認真、嚴謹讓人有點發(fā)怵,你絕不放過我們任何一點缺點。情到深處,眼眶已經(jīng)模糊了,眼淚在燈光下反射出黑板那一排排整齊的字,你是我見過的老師中寫板書寫的最美的,每次你舉起瘦弱的臂膀在我們眼前揮動白色粉筆的時候,那飄灑的粉筆末在你瘦弱的肩膀下營造出一種浪漫的氛圍,好美,好美多想再去看你一眼,去聽聽你講過的課,可是現(xiàn)在的我們已經(jīng)陰陽兩隔,我找不到去看望你的路,親愛的老師,現(xiàn)在你好嗎?因為有了春風溫情的呵護,小草才挺直腰桿,迎著晨風洋溢起綠色的喜悅 ; 因為有了春風的照料,小樹才挺起胸膛,朝著溫暖的陽光得意地向明天招手; 因為有
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