《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(下)》教學(xué)大綱

1、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(下)課程簡(jiǎn)介課程編號(hào)1240233008課程名稱實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(下)課程性質(zhì)必修學(xué) 時(shí)48學(xué) 分3學(xué)時(shí)分配授課：34  實(shí)驗(yàn)： 8 上機(jī)：6  實(shí)踐：    實(shí)踐（周）：考核方式閉卷考試，平時(shí)成績(jī)占50% ，期末成績(jī)占50% 。開課學(xué)院法學(xué)院更新時(shí)間適用專業(yè)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)先修課程基礎(chǔ)心理學(xué)課程內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)心理學(xué)是心理學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課之一。理論部分除經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的結(jié)果的介紹之外，側(cè)重實(shí)驗(yàn)方法的介紹。實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（下）主要包括感知覺、注意、記憶、思維、意識(shí)、心理語(yǔ)言學(xué)、情緒等主要過程，還包括一部分應(yīng)用心理學(xué)領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)研究，并且將最新的隨學(xué)

2、科發(fā)展而出現(xiàn)的研究方法和研究技術(shù)貫穿在整個(gè)教學(xué)過程中。實(shí)驗(yàn)部分主要幫助學(xué)生深刻理解經(jīng)典的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立從事心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的能力以及科研論文的寫作能力。Brief Introduction  Code1240233008TitleExperimental Psychology（II）Course natureRequiredSemester Hours48Credits3Semester Hour StructureLecture：34 Experiment： 8  Computer Lab：6  Practice：Practice (Week)：As

3、sessmentClosed book examination, usually results accounted for 50%, the final grade accounted for 50%.Offered bySchool of law scienceDateforApplied psychologyPrerequisiteBasic psychologyCourse Description: The Experimental Psychology is one of the basic curricula that are necessary for the students

4、whose major is Psychology. The curriculum of the Experimental Psychology includes the theoretical parts and the experimental parts. The Experimental Psychology（2）includes attention, memory, thinking, consciousness, language, emotion and attribution. Also the newest methods and techniques appearing w

5、ith the development of this subject will be introduced. Besides the results of the representative experiments, we will pay more attention to the methods of them. The experimental curriculum can help the students understand the experimental methods of the Psychology profoundly and can improve the lev

6、el of the students ability to do a research independently and to write a specialty paper.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(下)課程教學(xué)大綱課程編號(hào)1240233008課程名稱實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(下)課程性質(zhì)必修學(xué) 時(shí)48學(xué) 分3學(xué)時(shí)分配授課：34   實(shí)驗(yàn)：8 上機(jī)： 6   實(shí)踐：    實(shí)踐（周）：考核方式閉卷考試，平時(shí)成績(jī)占50% ，期末成績(jī)占50% 。開課學(xué)院法學(xué)院更新時(shí)間適用專業(yè)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)先修課程基礎(chǔ)心理學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容第六章 注意6.1 注意的理論和實(shí)驗(yàn)6.2

7、注意的操作定義6.3 注意的研究方法6.4 注意的應(yīng)用研究教學(xué)難點(diǎn)：注意研究的實(shí)驗(yàn)范式。教學(xué)重點(diǎn)：注意模型和實(shí)驗(yàn)依據(jù)、正負(fù)啟動(dòng)的實(shí)驗(yàn)范式、兩種加工過程。第七章 知覺7.1 直接知覺和間接知覺7.2 視知覺和聽知覺7.3 空間知覺7.4 時(shí)間知覺7.5 無覺察知覺教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)窝叟c雙眼線索，深度知覺的準(zhǔn)確性。教學(xué)重點(diǎn)：各種知覺現(xiàn)象的研究；空間知覺、運(yùn)動(dòng)知覺和時(shí)間知覺的特點(diǎn)。第八章 記憶與學(xué)習(xí)8.1 記憶與學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)研究8.2 記憶的類型8.3 內(nèi)隱記憶8.4 內(nèi)隱學(xué)習(xí)教學(xué)難點(diǎn)：長(zhǎng)時(shí)記憶的經(jīng)典研究；有關(guān)記憶和學(xué)習(xí)過程的理論。教學(xué)重點(diǎn)：記憶和學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的研究范式；內(nèi)隱記憶和內(nèi)隱學(xué)習(xí)及研究方法。第九章 思

8、維9.1 思維的研究方法9.2 思維研究的領(lǐng)域9.3 思維中的無意識(shí)過程9.4 思維和人工智能教學(xué)難點(diǎn)：思維的研究方法。教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)栴}解決的影響因素，計(jì)算機(jī)模擬及其局限性。第十章 情緒10.1 情緒的產(chǎn)生和獲得10.2 情緒的認(rèn)知研究10.3 情緒的測(cè)量10.4 情緒的研究方法教學(xué)難點(diǎn)：情緒研究的方法和變量。教學(xué)重點(diǎn)：情緒的測(cè)量方法。二、教學(xué)要求第六章 注意教學(xué)要求：認(rèn)識(shí)關(guān)于注意的幾種理論及其經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)依據(jù)，了解其實(shí)驗(yàn)的方法和過程；掌握正負(fù)啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)范式的原理和注意事項(xiàng)。第七章 知覺教學(xué)要求：了解有關(guān)知覺的基本理論與知識(shí)，掌握各種具體的知覺現(xiàn)象，了解形狀知覺、空間知覺和運(yùn)動(dòng)知覺的特點(diǎn)，了解有關(guān)錯(cuò)覺的基礎(chǔ)知識(shí)及基本理論。第八章 記憶與學(xué)習(xí)教學(xué)要求：掌握經(jīng)典的長(zhǎng)時(shí)記憶和學(xué)習(xí)的研究方法，明確記憶和學(xué)習(xí)的過程，了解記憶和學(xué)習(xí)過程研究中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，掌握記憶和學(xué)習(xí)研究的各種研究方法，理解內(nèi)隱記憶、內(nèi)隱學(xué)習(xí)與外顯記憶、外顯學(xué)習(xí)的差別及其測(cè)驗(yàn)范式。第九章 思維教學(xué)要求：了解思維的研究?jī)?nèi)容，掌握思維的研究方法，明確問題解決的影響因素及其特點(diǎn)，了解決策過程中常用的策略，理解思維的計(jì)算機(jī)模擬的原理及經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)研究。第十章 情緒教學(xué)要求：了解情緒的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)研究，掌握情緒的測(cè)量方法和測(cè)量指標(biāo)，了解情緒一般的研究方法和各種變量。三、章節(jié)學(xué)時(shí)分配章次總課時(shí)課堂