分數(shù)除法優(yōu)秀教學設計_第1頁
分數(shù)除法優(yōu)秀教學設計_第2頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、分數(shù)除法(優(yōu)秀教學設計)六年級(2)班 劉恒教學理念:數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學,是師生之間、學生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。在教學過程中,教師努力成為學生學習的組織者、引領者與合作者,引導學生在探索思考中學習,在合作交流中學習。數(shù)學教學要關注學生的發(fā)展,致力于數(shù)學素養(yǎng)的形成,引導學生從數(shù)學的角度提出問題、理解問題、解決問題,形成解決問題的策略,發(fā)展學生的應用意識、優(yōu)化意識,鍛煉學生的思維能力。知識與技能:1、掌握乘法與除法的關系2、學習用方程解決“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的實際過程與方法 :1、在觀察比較中理解分數(shù)除法的意義。2、在分析數(shù)量關系,列出方程解決實際問題的

2、過程中,提高學生分析問題、解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀:1、培養(yǎng)學生的學習興趣和自主探索的精神。2、在觀察、比較、探索、發(fā)現(xiàn)的過程中,發(fā)展學生的思維,引導學生體驗解決問題的樂趣。教學重點:在具體的問題情境中找出單位“1”及其等量關系。教學難點:能正確地分析數(shù)量關系并列方程解決問題教學準備:多媒體課件說教學過程:一、情境對話,引入課題1、語言激情。2、問題情境:你了解自己嗎?你體內(nèi)的水分占體重的幾分之幾?你了解自己的爸爸嗎?爸爸體內(nèi)的水分占體重的幾分之幾?3、師:這是一個有趣的問題,我們看一看“電腦小博士”是怎么說的?(課件:根據(jù)測定,成人體內(nèi)的水分約占體重的 2/3,而兒童體內(nèi)的水分約占體

3、重的 4/5)。4、師:從剛才我們的交流中引出兩個有趣的數(shù)學問題:(1)小明的體重是35千克,他體內(nèi)的水分約占體重的4/5,他體內(nèi)的水分有多少千克?(2)小明爸爸的體重是75千克,爸爸體內(nèi)水分約占體重的 2/3,爸爸的體內(nèi)的水分有多少千克?5、師:這兩個問題我們能解決嗎?(引導學生說數(shù)量關系并列式解答)二、引領探究,解決問題1、師:同學們用已學的知識很快地解決了兩個問題,現(xiàn)在老師把題目改變一下,你們還有信心解決嗎?(課件出示例1)2、引導學生讀題,說一說與前面的問題有什么不同,導入新課。(板書課題)3、師:現(xiàn)在我們共同解決第一個問題,請同學們靜靜地思考,把思考的結(jié)果填在表格里,然后小組交流。(

4、課件展示學生每人一張)要解決的問題小明的體重是多少千克需要的信息(條件) 找出單位“1” 畫出線段圖 列出數(shù)量關系式 4、學生匯報后,師引導:現(xiàn)在我們可以用幾種方法來解決?5、用方程來解你覺得有幾點很關鍵?與算術方法相比,你覺得哪種方法好?(找出等量關系寫數(shù)量關系式)6、下面請同學們獨立地用方程來解決第二個問題:爸爸的體重是多少千克?找單位“1”,畫線段圖;寫出數(shù)量關系式;列方程解答。三、探究發(fā)現(xiàn),建立聯(lián)系1、同學們回過頭看一看,我們解決的這兩個問題和前面的復習題相比,有什么相同點和不同點?相同點:數(shù)量關系式是一樣的。不同點:單位“1”的量原來是已知的,現(xiàn)在是未知的。2、小結(jié):在解決“已知一個

5、數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”這類的問題時你覺得什么最重要?看清所求問題,分析題中的數(shù)量關系。四、練習鞏固,思維比拼1、教師激勵:同學們在探索中學習,在合作中學習,在交流中學習,在發(fā)現(xiàn)中學習,非常認真,老師真是佩服。下面我們一起做“腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”的游戲好不好?2、出示游戲規(guī)則:四人一個小組共同解決一個問題,按照表格順序每人完成一項任務,以一首樂曲為時間限制,最先完成又正確無誤為優(yōu)勝,看哪個小組思維最敏捷,動作最迅速,合作最愉快。3、游戲一 誰的速度快要解決的問題 “神舟”五號在太空飛行的時間是21小時,是“神舟”六號飛行時間的 <十七分之三>,“神舟”六號在太空號飛行的時間是多少?甲

6、找出單位“1” 乙畫線段圖 丙寫數(shù)量關系式 丁列方程解答 游戲二(小組內(nèi)按照順序交換任務) 誰的速度快要解決的問題 “神舟”五號繞地球圈數(shù)是14圈,是“神舟”六號繞地球的 <十一分之二>“神舟”六號繞地球多少圈?乙找出單位“1” 丙畫線段圖 丁寫數(shù)量關系式 甲列方程解答 游戲三(任務由小組長分配) 誰的速度快要解決的問題 學校有科普讀物320本,占全部圖書的 <五分之二>,科普讀物相當于故事書的 <四分之三>,圖書室共有多少本書? 找出單位“1” 畫線段圖 寫數(shù)量關系式 列方程解答 游戲四(每個小組選一名高手完成) 誰的速度快要解決的問題 我國總面積約960

7、萬平方公里,占亞洲總面積的 <五十五分之十二>,湖北省的面積是我國總面積的 <五十分之一>。亞洲總面積是多少?湖北省的面積是多少? 五、學習整理,暢談收獲1、分數(shù)除法解決問題你掌握了哪些小竅門?2、你最會的是什么?教學反思:“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的應用題。這樣的應用題實際上是一個數(shù)乘分數(shù)的意義的應用。它是分數(shù)應用題中最基本的。不僅分數(shù)除法一步應用題以它為基礎,很多復合的分數(shù)應用題都是在它的基礎上擴展的。因此,使學生掌握這種應用題的解答方法具有重要的意義.在教學中我抓住關鍵句,找到兩個相比較的量,弄清哪個量是單位“1”,要求的量是單位“1”的幾分之幾后,再根據(jù)分數(shù)的

8、意義解答。因此在教學中,我強調(diào)以下幾點:  (1)認真審題,找準單位“1” 。(2)讓學生用畫圖的方式強化理解一個分數(shù)的幾分之幾用乘法計算。(3) 強化分率與數(shù)量的一一對應關系.并根據(jù)關鍵句說出數(shù)量關系。 (4) 幫助學生理解"一個數(shù)的幾分之幾"與"一個數(shù)占另一個數(shù)"的幾分之幾的不同.  對稍復雜的分數(shù)應用題,通過分析關鍵句與線段圖,為后面的新授作鋪墊,并提高學生分析題意、理解數(shù)量關系的能力。通過溝通練習題與例題,利用學生解決稍復雜的應用題,并從中理解新舊應用題的不同結(jié)構(gòu)。&

9、#160;附加文檔,不需要可以刪除3C認證流程一、CCC認證申請步驟1、向指定認證機構(gòu)提交意向申請書,應包括如下內(nèi)容:申請人信息,制造商信息,如:名稱、地址、聯(lián)系人、聯(lián)系方式等;生產(chǎn)廠信息(包括質(zhì)量體系的狀況和體系獲證情況等);產(chǎn)品名稱、型號、規(guī)格、商標等;另外,還需提供產(chǎn)品的相關資料,如:產(chǎn)品說明書、使用維修手冊、產(chǎn)品總裝圖、工作(電氣)原理圖、線路圖、部件配置圖、產(chǎn)品安全性能檢驗報告、安全關鍵件一覽表等。報關,報檢若申請的產(chǎn)品是電工產(chǎn)品,需做電磁兼容型式試驗,還需補充提供下述技術資料1.        電磁兼容

10、性技術標準;2.        可能影響安全性能的產(chǎn)品變更情況說明;海關事務論壇3.        產(chǎn)品電磁兼容性能檢驗報告(按型號提供);4.        所有的有電磁兼容要求的電磁兼容關鍵件一覽表。報關報檢,外匯核銷,出口退稅,通關咨詢?nèi)绻暾埖漠a(chǎn)品是已獲證型號產(chǎn)品的變更,或與已獲證產(chǎn)品有聯(lián)系,申請人應在申請書中做出說明。報關報檢,外匯核銷,出口退稅

11、,通關咨詢2、原則上按型號提出申請。不同生產(chǎn)廠生產(chǎn)的同型號產(chǎn)品或同一生產(chǎn)廠在不同地點生產(chǎn)的同型號產(chǎn)品,應分別申請。報關報檢,外匯核銷,出口退稅,通關咨詢3、CCC認證機構(gòu)會同分包實驗室審查申請資料后,劃分產(chǎn)品單元,并就檢測所依據(jù)的標準、檢測項目和所需樣品數(shù)量同申請人達成一致意見后,由分包實驗室向CCC報產(chǎn)品檢測費用。報關報檢,外匯核銷,出口退稅,通關咨詢4、CCC認證機構(gòu)會同業(yè)務代表根據(jù)生產(chǎn)廠的質(zhì)量體系狀況,確定生產(chǎn)廠質(zhì)量體系的審核天數(shù),并確定相應的體系審核費。海關事務論壇5、CCC認證機構(gòu)向申請人寄發(fā)CCC產(chǎn)品認證報價單。報價單包括認證收費的詳細內(nèi)容、產(chǎn)品名稱型號、檢測標準和樣品數(shù)量等。6、

12、申請人在報價單上簽字蓋章并返回后,CCC認證機構(gòu)向業(yè)務代表下達任務通知書,委托業(yè)務代表與申請人簽訂認證合同,并向申請人發(fā)正式申請書。申請書中包括有需補送的資料、申請方的責任及需附送的質(zhì)量體系情況調(diào)查表等。報關,報檢1.        申請人已按照要求填寫好并簽字蓋章后,返回報價單、正式申請書和產(chǎn)品認證合同;2.        申請人已提交所有要求的申請資料;3.      &#

13、160; 申請人已按照送樣清單將樣品送到指定地點;4.        申請人按合同約定的方式支付相關費用。當申請人不能及時滿足上述要求,造成時間延誤,認證周期增長,責任由申請人自己負擔。報關,報檢7、當下述條件都滿足時,即進入樣品檢測階段,CCC認證機構(gòu)將向有關分包實驗室下達任務通知書,通知實驗室準備接收樣品進行檢測:8、申請人提交的一切資料應用中文書寫,國外申請人可使用英文。海關事務論壇 CCC產(chǎn)品認證中心產(chǎn)品認證部同樣接受來自國外申請人的產(chǎn)品認證請求,處理程序和要求同對國內(nèi)申請人一樣。二、C

14、CC認證型式試驗1、型式試驗依據(jù)CCC產(chǎn)品認證中心指定的標準2、型式試驗原則上由ZZHY送樣到指定的CCC產(chǎn)品認證中心分包實驗室進行,但對大型的、不便運輸、安裝、調(diào)試的商品,申請人可申請CCIBLAC或CNACL認可的其他的鄰近檢測機構(gòu)或工廠現(xiàn)場檢測。為進行現(xiàn)場檢測,檢測現(xiàn)場應符合規(guī)定條件,包括:)d%V&-|*A"Z報關,報檢1.        具有現(xiàn)場檢測必備的儀器、設備、場地;報關,報檢2.        儀器設

15、備的精度和量程應滿足現(xiàn)場檢測項目的有關要求;海關事務論壇3.        有關儀器設備應定期檢定并能溯源到國家基準或國際基準;報關報檢,外匯核銷,出口退稅,通關咨詢4.        有進行現(xiàn)場檢測的符合中國標準的環(huán)境條件和電網(wǎng)條件;報關報檢,外匯核銷,出口退稅,通關咨詢5.        具備熟悉標準、操作等人員。報關,報檢現(xiàn)場檢測一般在CCC產(chǎn)品認證中

16、心指派的有資格的測試人員的監(jiān)督下由申請人安排技術人員按要求進行測試操作,并出具試驗原始記錄。CCC測試人員負責整理和編制試驗報告。報關,報檢3、對已申請并通過型式試驗的基本型產(chǎn)品的系列產(chǎn)品或變型產(chǎn)品,只檢測與基本型不同部分的有關項目。報關,報檢4、在檢測過程中,若增加檢測項目,有關實驗室應通知CCC產(chǎn)品認證中心產(chǎn)品認證部,由CCC產(chǎn)品認證中心產(chǎn)品認證部通知申請人補交檢測費后再進行檢測。5、檢測結(jié)果如果有些檢測項目的檢驗結(jié)果不合格,但易于改進的,可允許改進后重新送樣進行檢驗,若再出現(xiàn)一項不合格,則判為不合格。型式試驗合格后,分包實驗室出具型式試驗報告,CCC產(chǎn)品認證中心產(chǎn)品認證部向申請人簽發(fā)樣品

17、檢測結(jié)果合格通知單。對于不合格產(chǎn)品發(fā)不合格通知單。申請人可以在半年后重新提出申請。報關報檢,外匯核銷,出口退稅,通關咨詢;6.樣品檢驗后,CCC產(chǎn)品認證中心分包實驗室向需要領回樣品的申請人寄送“領取樣品通知書”。申請人在收到“領取樣品通知書”一個月內(nèi)到指定地點辦理樣品領取手續(xù),逾期不取時,對境外廠家的樣品交中國海關處理,對境內(nèi)廠家的樣品,由分包實驗室處理。報關,報檢若樣品檢測不合格,由CCC產(chǎn)品認證中心產(chǎn)品認證部向申請人寄送“樣品檢驗不合格通知書”,并說明樣品與標準不符合的項目及檢測結(jié)果,或者寄送“樣品補充檢驗通知書”,并通知申請人繳納補充檢驗所需費用。對收到“樣品檢驗不合格通知書”的產(chǎn)品,申

18、請人可再次提出申請。報關報檢,外匯核銷,出口退稅,通關咨詢,三、生產(chǎn)廠質(zhì)量體系檢查海關事務論壇1、生產(chǎn)廠質(zhì)量體系檢查的實施一般在樣品檢測合格后進行。生產(chǎn)廠質(zhì)量體系檢查的目的是檢查生產(chǎn)廠的生產(chǎn)和檢測條件是否能夠確保持續(xù)性、穩(wěn)定地生產(chǎn)符合標準的產(chǎn)品。報關,報檢2、CCC認證中心總部以生產(chǎn)廠調(diào)查表作為生產(chǎn)廠審查組到達生產(chǎn)廠之前了解生產(chǎn)廠情況的文件依據(jù)。報關報檢,外匯核銷,出口退稅,通關咨詢3、CCC產(chǎn)品認證中心總部組織審查組赴生產(chǎn)廠進行審查。審查工作在ISO9000國際質(zhì)量管理體系標準的基礎上增加與安全有關的設計、采購、檢驗、檢驗試驗設備等要素的專業(yè)審核,并現(xiàn)場核實安全關鍵件及進行抽樣檢測工作。報關

19、報檢,外匯核銷,出口退稅,通關咨詢,對于已獲得質(zhì)量體系認證證書的生產(chǎn)廠家,可免于生產(chǎn)廠質(zhì)量體系審查,但必須補充上述安全要素的專業(yè)審核,該審核也可結(jié)合在日常監(jiān)督中進行。報關,報檢四、產(chǎn)品認證證書及認證標志的頒發(fā)及使用報關,報檢1、產(chǎn)品認證證書的頒發(fā)報關,報檢1.        已獲得質(zhì)量管理體系認證證書的生產(chǎn)廠,在樣品檢測合格后,CCC產(chǎn)品認證業(yè)務代表及時填寫認證報批表,并附加經(jīng)審核無誤后的企業(yè)申請書、生產(chǎn)廠調(diào)查表、生產(chǎn)廠審查確認書、ISO9000質(zhì)量體系認證證書及樣品型式試驗報告等文件,報CCC認證中心總部,經(jīng)合格

20、評定后,由CCC認證中心主任簽發(fā)“產(chǎn)品認證證書”,并定期公告獲證情況,隨后將安排結(jié)合質(zhì)量體系日常監(jiān)督的“補充安全要素”審核。海關事務論壇2.        未獲質(zhì)量體系認證證書的生產(chǎn)廠,在樣品檢測和生產(chǎn)廠質(zhì)量體系審查合格后,CCC產(chǎn)品認證業(yè)務代表及時填寫產(chǎn)品認證報批表,并附加經(jīng)審核無誤后的企業(yè)申請書、生產(chǎn)廠調(diào)查表、生產(chǎn)廠審查確認書、工廠審查報告、現(xiàn)場抽查記錄及樣品型式試驗報告等文件,報CCC認證中心總部,經(jīng)合格評定后,由CCC認證中心主任簽發(fā)“產(chǎn)品認證證書”,并定期公告獲證情況。報關,報檢2、認證標志管理產(chǎn)品只有在

21、獲得CCC產(chǎn)品認證證書后才可加貼CCC安全認證標志。標志可以:報關,報檢)從認證中心購買,粘貼在產(chǎn)品的銘牌附近;報關,報檢或向認證中心申請,經(jīng)批準后印刷在銘牌上或模壓在產(chǎn)品上。報關報檢,外匯核銷,出口退稅,通關咨詢生產(chǎn)廠對標志的使用進行有效的控制,設立臺帳記錄其購買和使用情況。報關,報檢a)購買安全標志申請人向認證中心提出購買標志的申請,內(nèi)容應包括:1)申請人、生產(chǎn)廠、聯(lián)系人;2報關報檢,外匯核銷,出口退稅,通關咨詢2)產(chǎn)品名稱、型號;3)產(chǎn)品所獲得CCC產(chǎn)品認證證書的編號;4)購買標志的數(shù)量;報關,報檢5)申請人的付款方式及標志發(fā)放方式;5)報關,報檢6)公司蓋章或授權(quán)人簽字。報關,報檢申請

22、人也可從認證中心索取購買標志申請書,填好后交回認證中心。如果是代理人購買,還須附申請人的委托書。購買標志需支付標志工本費。認證中心向申請人寄送標志或由申請人直接領取標志。印刷/模壓標志產(chǎn)品獲得CCC產(chǎn)品認證后,申請人可申請將CCC安全標注印在產(chǎn)品銘牌上,或?qū)酥灸涸诋a(chǎn)品上。申請人向認證中心送交申請,應包括如下內(nèi)容:1)申請人、生產(chǎn)廠、聯(lián)系人;報關,報檢.x!H4C)D8s&c2)產(chǎn)品名稱、型號;報關,報檢3)產(chǎn)品所獲CCC產(chǎn)品認證證書的編號,必要時附證書復印件;4)工廠編號:模壓或印刷的設計圖案;報關,報檢6)公司蓋章或授權(quán)人簽字。報關,報檢申請人也可以從認證中心索取?印刷/模壓標志

23、申請書?,填好后和模壓或印刷的設計圖案一起返回認證中心。認證中心按下列要求審核申請人提出的標志印刷/模壓申請:1.        銘牌的格式和內(nèi)容應和申請認證時寄送的銘牌一致;報關,報檢2.        安全標志的圖案應與CCC標志相同或按比例放大/縮??;并且尺寸不能小到辨認不清的程度。報關,報檢3.        安全標志下應有生產(chǎn)廠編號,或產(chǎn)品對應的認證證書號。海關事務論壇若設計不符合要求,認證中心通知申請人,并指出相應的更改措施。申請人更改設計圖案后,可以重新申請。設計圖案符合要求,認證中心審核同意后,申請人寄10張銘牌(或復印)到認證中心,并支付印刷/模壓標志審批費。經(jīng)認證中心審批后發(fā)放?允許印刷/模壓標志通知五、獲證后跟蹤檢查和監(jiān)督管理報關,報檢獲證后跟蹤檢查和監(jiān)督管理是為了準確、全面掌握獲證申請人/生產(chǎn)廠及其產(chǎn)品的情況,監(jiān)督獲證申請人/生產(chǎn)廠正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論