《卡羅爾和她的小貓》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《卡羅爾和她的小貓》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《卡羅爾和她的小貓》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?卡羅爾和她的小貓?第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【課型】新授?！窘谭▽W(xué)法】教師引導(dǎo)，學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】、認(rèn)識(shí)個(gè)生字。、學(xué)習(xí)默讀課文，體會(huì)卡羅爾對(duì)小貓的喜愛(ài)之情及小貓給人們生活帶來(lái)的生活情趣。、感受卡羅爾善良美好的童心，并從中受到情感熏陶?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)本課的生字，熟讀課文并做到感情朗讀?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】小貓的圖片或照片、生字卡片?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、引入新課、激發(fā)興趣、同學(xué)們，我們知道許多動(dòng)物都是人類的好伙伴，你最喜歡跟什么動(dòng)物一起玩耍呢？師生暢談、有一位叫卡羅爾的小朋友很想有一只自己的小貓，最終她是怎樣得到的呢？讓我們一起從課文中尋找答案吧！二、初讀課文、整體感知、請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)生字的音。、生生互相檢查自己掌握的生字。、教師檢查生字掌握情況。請(qǐng)小老師教讀、小組齊讀、男女分讀、開(kāi)火車讀等三、默讀課文、了解內(nèi)容、邊默讀、邊想課文哪些地方寫的有趣？、交流學(xué)習(xí)心得。、小結(jié)：卡羅爾和小貓之間建立了深厚的感情。人和動(dòng)物只要能和睦相處，就會(huì)成為好伙伴。四、趣味識(shí)記本課生字、學(xué)生在自己再記生字的根底上互考生字。、開(kāi)火車識(shí)記生字。、游戲識(shí)字擊鼓傳花、猜字、走迷宮等。五、小結(jié)、作業(yè)設(shè)置學(xué)習(xí)了這篇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論