《卡羅爾和她的小貓》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
《卡羅爾和她的小貓》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
《卡羅爾和她的小貓》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

?卡羅爾和她的小貓?第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【課型】新授。【教法學(xué)法】教師引導(dǎo)，學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】、認(rèn)識(shí)個(gè)生字。、學(xué)習(xí)默讀課文，體會(huì)卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們生活帶來的生活情趣。、感受卡羅爾善良美好的童心，并從中受到情感熏陶?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)本課的生字，熟讀課文并做到感情朗讀?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】小貓的圖片或照片、生字卡片?！緦W(xué)習(xí)過程】一、引入新課、激發(fā)興趣、同學(xué)們，我們知道許多動(dòng)物都是人類的好伙伴，你最喜歡跟什么動(dòng)物一起玩耍呢？師生暢談、有一位叫卡羅爾的小朋友很想有一只自己的小貓，最終她是怎樣得到的呢？讓我們一起從課文中尋找答案吧！二、初讀課文、整體感知、請同學(xué)們自由朗讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)生字的音。、生生互相檢查自己掌握的生字。、教師檢查生字掌握情況。請小老師教讀、小組齊讀、男女分讀、開火車讀等三、默讀課文、了解內(nèi)容、邊默讀、邊想課文哪些地方寫的有趣？、交流學(xué)習(xí)心得。、小結(jié)：卡羅爾和小貓之間建立了深厚的感情。人和動(dòng)物只要能和睦相處，就會(huì)成為好伙伴。四、趣味識(shí)記本課生字、學(xué)生在自己再記生字的根底上互考生字。、開火車識(shí)記生字。、游戲識(shí)字擊鼓傳花、猜字、走迷宮等。五、小結(jié)、作業(yè)設(shè)置學(xué)習(xí)了這篇

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