




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第二章第二章 康復護理評定康復護理評定學習目標學習目標主要內(nèi)容主要內(nèi)容第一部分第一部分 康復護理評定概述康復護理評定概述康復護理評定的概念康復護理評定的概念康復護理評定的意義康復護理評定的意義康復護理評定的目的康復護理評定的目的康復護理評定的內(nèi)容(一)康復護理評定的內(nèi)容(一) 康復護理評定的內(nèi)康復護理評定的內(nèi)容(二)容(二)第二部分第二部分 步態(tài)分析步態(tài)分析正常步態(tài)正常步態(tài)異常步態(tài)異常步態(tài) 第三部分第三部分 感覺評定感覺評定 感感覺覺視、聽、味、嗅視、聽、味、嗅內(nèi)臟感覺內(nèi)臟感覺軀體感覺軀體感覺淺感覺淺感覺深感覺深感覺復合感覺復合感覺運運 動動 覺覺第四部分第四部分 肌力評定肌力評定 概概 述述
2、肌力的概念肌力的概念肌的分類肌的分類 肌收縮類型肌收縮類型肌力檢查肌力檢查 徒手肌力檢查徒手肌力檢查 Loveet6Loveet6級肌力分級標準級肌力分級標準器械肌力檢查器械肌力檢查肌力檢查注意事項肌力檢查注意事項 第五部分第五部分 關(guān)節(jié)活動度評定關(guān)節(jié)活動度評定 概概 述述ROMROM的測量方法的測量方法 ROMROM測量的注意事項測量的注意事項主要關(guān)節(jié)活動范圍的測量方法主要關(guān)節(jié)活動范圍的測量方法 結(jié)果記錄結(jié)果記錄 第六部分第六部分 平衡和協(xié)調(diào)功能評定平衡和協(xié)調(diào)功能評定 概概 述述平衡的概念平衡的概念 平衡的分類平衡的分類 協(xié)調(diào)的概念協(xié)調(diào)的概念 協(xié)調(diào)運動障礙的特征協(xié)調(diào)運動障礙的特征平衡功能評定
3、平衡功能評定 協(xié)調(diào)功能的評定方法協(xié)調(diào)功能的評定方法 第七部分第七部分 認知功能評定認知功能評定 認知功能評定概述認知功能評定概述注意的概念注意的概念注意功能的評定方法注意功能的評定方法記憶功能評定記憶功能評定記憶的評定方法記憶的評定方法問題解決(思維)障礙問題解決(思維)障礙思維思維屬于高級的認知活動,是大腦對事物進行分析、綜合、比較、分類、抽象和概括的過程。思維功能的評定方法思維功能的評定方法失認癥失認癥 失認失認癥評定方法失用癥失用癥失用癥評定方法失用癥評定方法認知功能評定的注意事項認知功能評定的注意事項第八部分第八部分 言語功能評定言語功能評定 概概 述述概概 念念 言語語言障礙的原因言
4、語語言障礙的原因言語語言障礙的分類言語語言障礙的分類言語語言障礙的評定程序言語語言障礙的評定程序 失語癥失語癥失語癥的分類失語癥的分類 失語癥的評定內(nèi)容失語癥的評定內(nèi)容 第九部分第九部分 日常生活活動能力評定日常生活活動能力評定 ADLADL概述概述ADLADL的評價方法的評價方法 日常生活活動能力評定的目的日常生活活動能力評定的目的常用評價工具和使用方法常用評價工具和使用方法 BarthelBarthel指數(shù)評價指數(shù)評價 (一)(一)BarthelBarthel指數(shù)評價(二)指數(shù)評價(二)BarthelBarthel指數(shù)評價(三)指數(shù)評價(三)BarthelBarthel指數(shù)評價(四)指數(shù)評
5、價(四)BarthelBarthel指數(shù)評價評分標準指數(shù)評價評分標準 根據(jù)是否需要幫助及其幫助程度分為根據(jù)是否需要幫助及其幫助程度分為0、5、10、15分四個功能等級,總分為分四個功能等級,總分為100分分-60分以上提示被檢查者BADL基本可以自理-6040分者BADL需要幫助-4020分者需要很大幫助-20分以下者生活完全需要幫助 功能獨立性測量(功能獨立性測量(FIMFIM) FIMFIM評價內(nèi)容評價內(nèi)容 FIMFIM評價內(nèi)容評價內(nèi)容舉例:進食的評分(一)舉例:進食的評分(一) 舉例:進食的評分(二)舉例:進食的評分(二)舉例:進食的評分(三)舉例:進食的評分(三)ADLADL評定的實施評定的實施ADLADL評定的注意事項(一)評定的注意事項(一)ADLADL評定的注意事項(二)評定的注意事項(二)第十部分第十部分 殘疾評定殘疾評定 殘疾評定的概述殘疾評定的概述原發(fā)性殘疾原發(fā)性殘疾繼發(fā)性殘疾繼發(fā)性殘疾殘疾分類(一)殘疾分類(一)殘損、殘損、殘疾、殘疾、殘障殘障
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 14《背影》教學設計2024-2025學年八年級語文上冊同步課堂(統(tǒng)編版)
- 上海國內(nèi)旅游合同范本
- 加油站供貨合同范本
- 保安管理服務合同范例
- 健身房市場推廣合同范本
- 第21課 活動課 從考古發(fā)現(xiàn)看中華文明的起源(教學設計-課堂使用)2024-2025學年七年級歷史上冊同步備課系列(統(tǒng)編版2024)
- 企業(yè)合同范本英文
- 2024年宣城郎溪縣縣直事業(yè)單位引進專業(yè)人才考試真題
- 第16課 明朝的科技、建筑與文學(教學設計)2023-2024學年七年級歷史下冊同步教學設計(統(tǒng)編版)
- 勞動合同范本 宿舍
- 少兒美術(shù)課件- 9-12歲 素描班《感知力素描》
- 《靜心的力量》課件
- 續(xù)命湯系列-千金要方治療中風
- 沖壓模具治具壽命管制表
- 《兒科學》課件第15章第四節(jié) 先天性甲狀腺功能減退癥
- 安全管理組織結(jié)構(gòu)分工圖
- GB/T 2965-2023鈦及鈦合金棒材
- 2023年《植物保護》專業(yè)考試題庫
- 六西格瑪(6Sigma)詳解及實際案例分析
- 華晨寶馬汽車4S店營銷策略畢業(yè)論文
- Python數(shù)據(jù)分析與挖掘?qū)崙?zhàn)PPT完整全套教學課件
評論
0/150
提交評論