“窗口標(biāo)準(zhǔn)”做好開學(xué)復(fù)課工作.docx

1、文檔僅供參考口標(biāo)準(zhǔn)做好開學(xué)復(fù)課工作X市強化“窗口意識，堅持“窗口標(biāo)準(zhǔn)，抓細抓實 校園防疫工作的每一個環(huán)節(jié)，嚴格落實“一校一策，堅持 在常態(tài)化疫情防控條件下加快推進教育教學(xué)秩序全面恢復(fù)。 首批開學(xué)的學(xué)校總數(shù)為343所，實到學(xué)生數(shù)占應(yīng)到人數(shù)的 97.8%,開學(xué)復(fù)課工作平穩(wěn)有序，教育教學(xué)秩序井然，未出現(xiàn) 確診病例、疑似病例、無病癥感染病例。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，研判及時。市主要領(lǐng)導(dǎo)親赴初中、高中、 職高學(xué)校檢查開學(xué)情況并提出工作要求；市疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小 組專題聽取首批開學(xué)情況和第二批開學(xué)打算情況匯報，就下 一步工作進行部署；市開學(xué)復(fù)課專班在市X集中辦公，屢次 專題研判開學(xué)條件與形勢，召開區(qū)縣市連線會議，隨時接

2、收 基層反響信息和工作建議，即時開展會商，快速啟動處置。二是從嚴管控，從細落實。嚴格落實X返甬師生管控， 按“最多跑一次要求，提供各種后勤效勞，對開學(xué)前14天 內(nèi)X其他地區(qū)來甬全部師生，免費進行核酸和血清學(xué)檢測。 高度重點關(guān)注民工子弟學(xué)校和偏遠地區(qū)薄弱學(xué)校防疫工作， 市疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組織10個檢查組赴各地各校檢查指導(dǎo)， 比照開學(xué)防疫工作清單逐校驗收。選派近40名機關(guān)處級干 部下沉到各學(xué)校檢查指導(dǎo)，落細防控措施，嚴格校園網(wǎng)格化 治理。探究“單行線、排隊行進等方法，減少人員交叉， 做到行動軌跡可查可溯。制訂學(xué)校新冠肺炎排查處置流程圖, 明確發(fā)熱學(xué)生及其同班緊密接觸者處置方法。明確駐校健康 指導(dǎo)員

3、7項職責(zé)，完成健康指導(dǎo)員100%全覆蓋。三是立德樹人，厚植情懷。把戰(zhàn)“疫當(dāng)教材，統(tǒng)一制 作愛我中華守護健康從我做起網(wǎng)絡(luò)課程，上好學(xué)生“復(fù) 學(xué)第一課。各地各校也采取多種形式，邀請局部援鄂醫(yī)護 人員現(xiàn)場授課，為學(xué)生們上好愛國主義教育課、思想政治理 論課、愛國衛(wèi)生運動和公共衛(wèi)生知識普及課，讓學(xué)生厚植家 國情懷，學(xué)會懂得珍惜、懂得感恩、懂得敬畏。四是外重平安，內(nèi)重健康。高度重視疫情防控之外的一 般校園平安工作，強化食品衛(wèi)生、交通平安、消防平安、實 驗室治理，強化平安隱患排查。高度重視師生心理疏導(dǎo)，公 布心理健康預(yù)警，全面開展心理篩查、特別家訪、心理活動 課等“八個一活動，學(xué)校在復(fù)學(xué)后即開設(shè)專題心理講座

4、, 做好防疫心理健康教育工作，把疫情對學(xué)生心理健康帶來的 沖擊降到最低。提高教師觀察與識別學(xué)生心理行為變化的能 力，精確把握學(xué)生心理需求，對因疫情導(dǎo)致不良心理狀況的 學(xué)生開展個別心理輔導(dǎo)。五是科學(xué)評估，做好銜接。開展學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況摸排 和教學(xué)效果評估工作，有針對性地制定教育教學(xué)方案，落實 好線上線下教學(xué)銜接。在確保每名學(xué)生都較好地掌握所學(xué)知 識的根底上，再進行新課程教學(xué)。標(biāo)準(zhǔn)疫情期間學(xué)校體育藝 術(shù)教學(xué)活動，循序漸進援助學(xué)生恢復(fù)體能。強化公共教學(xué)園 地清潔消毒，減少學(xué)生跨班活動和近距離接觸。六是創(chuàng)新手段，保險助力。和市保險行業(yè)協(xié)會聯(lián)合推進 全市保險機構(gòu)調(diào)整現(xiàn)行的校園）方綜合責(zé)任保險、教職工 校園）方責(zé)任保險和學(xué)生幼兒綜合保險，將新冠肺炎賠償 免費納入“校園三險。邦州區(qū)X還與中國人保公司簽訂了 全省首個“復(fù)學(xué)防疫險投保意向協(xié)議，為該區(qū)16萬名學(xué)生 和教職工提供價值約5.6億元的風(fēng)險保證。文檔僅供參考，請勿照抄 文檔僅供參考，請勿照抄 文檔僅供參考，請勿照抄 文檔僅供參考，請勿照抄 文