最新版八年級下冊英語全冊導(dǎo)學(xué)案(120頁)

1、2）There be 句型的一般將來時。4. 聽力技能提高。1）聽錄音完成 1b 。 2）聽前預(yù)測 2a/2b 。 3) 聽錄音完成 2a/2b 。5.綜合運用能力提高。小組合作運用將來時的句型對未來作出預(yù)測。完成1c/2c 。二小組交流將來時態(tài)的構(gòu)成三分享表達(dá)一般將來時的理解四拓展提升精品Word可修改歡迎下載八年級下冊英語全冊導(dǎo)學(xué)案課題： Unit1 Will people have robots?第一課時 section A 1a-2c【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)會用將來時態(tài)預(yù)言?！局攸c，難點】1. will構(gòu)成的一般將來時態(tài)的陳述句、否定句、疑問句及回答。2. There be 句型的一般將來時。一

2、課堂前置【自主學(xué)習(xí)】1. 復(fù)習(xí)將來時態(tài)的表達(dá)。2. 小組合作討論預(yù)測未來世界的變化完成1a 。3. 小組合作訓(xùn)練1）will構(gòu)成的一般將來時態(tài)的陳述句、否定句、疑問句及回答。一般將來時的應(yīng)用【課堂練習(xí)】一、 根據(jù)漢語意思，完成句子。一空一詞。1. 書籍將會僅僅在電腦，而不在紙上。Booksonlyon computers, notpaper.2. 今后在這座城市將會有更多的樹木，更少的污染。Willtrees andpollution in the city in future.3. 你認(rèn)為人們家里將會有機器人嗎?Do youwill bein people s homes?4. 他們不會去野

3、營。我確信他們將來參加我們的聚會。They go. They come to our party,I msure.5.100 年后孩子們還要去上學(xué)嗎 ?-不,他們將不用上學(xué) .-kids go to school100 years- No, they【小結(jié)】：今天我學(xué)會了新單詞：新短語：新句型：第二課時 section A3a-4【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 理解并會用句型 what do you think will be in 10 ye預(yù)ar測s?未來。2. 會用過去 .現(xiàn)在.將來三個時態(tài)談?wù)撟约旱慕?jīng)歷與打算。精品Word可修改歡迎下載【重點，難點】用 will 句型預(yù)測未來。一課堂前置【自主學(xué)習(xí)】

4、小組合作，在課本上找出下列短語和句子并在課文上標(biāo)記出來。1）在高中2）在大學(xué)3）5 年前4） 5 年后5）更多的高樓6）打網(wǎng)球7) 你認(rèn)為 5 年后 Sally 會什么樣?8) 我認(rèn)為有更多的高樓。9) 我認(rèn)為沒有更多的高樓。10) 將會有更少的小車、更多的公共汽車嗎？ 課堂流程1. five years agonowin 20 years根據(jù)以上時間段談?wù)撟约旱那闆r，如：Five years ago I lived in a small house . now I live in a big and clean house , in 20 years, I will have my own

5、house with a big garden and a swimming pool .2. 小組合作看圖 3a 描述 Sally 的情況完成 3a 。3. 做 Pair work: 3b 練習(xí)目標(biāo)語言，完成下列句型 :1） 那兒將有更少的污染2） 每家都會有一個機器人3） 你認(rèn)為人們 100 年后還用錢嗎 ?4） 孩子們將在家里通過電腦學(xué)習(xí)精品Word可修改歡迎下載3. Look at those clouds. It(rain ).4. He( read ) an English book now.5. Look! Many girls(dance) over there.【小結(jié)】：今天

6、我學(xué)會了新單詞：新短語：新語法：第三課時 section B 1 a-2 c精品Word可修改歡迎下載4. 獨立完成 P4 的 3c： Write about yourself.讓部分學(xué)生讀出自己寫的內(nèi)容，并及時更正與核對答案。5. 綜合技能提高小組完成 Part 4 。二小組交流一般將來時態(tài)的構(gòu)成三分享表達(dá)一般將來時的理解四拓展提升一般將來時的應(yīng)用【課堂練習(xí)】一、 用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空。1. They( not have ) any classes next week.2 . Betty( write ) to her parents tomorrow.【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 聽力練習(xí)。通

7、過三種時間的對比，簡略復(fù)習(xí)一般過去時和一般現(xiàn)在時。2.掌握新詞匯 astronaut, apartment, rocket, space station .【重點，難點】聽力技能提高。一課堂前置【自主學(xué)習(xí)】一 、自主學(xué)習(xí) 1a 填出合適的詞匯 完成 1a 。1.A place to live in space.2. Something kids will use to study at home. 3.There will be in every home.4.Yang Liwei is a famous Chinese.二、教師導(dǎo)學(xué) 2b 聽力1. 聽力練習(xí)：1）2a 聽一遍，并核對答案。2

8、）2b 聽第二遍，學(xué)生選詞填空，并核對答案。3）2a , 2b聽力填詞：A: What do youyour life willin the ?B: Oh, I think I will be an. A: An astronaut? Are you kidding?B: No , I m serious. I llrockets to the moon. Maybe therebeflights to other planets精品Word可修改歡迎下載2.你會做什么運動？3.我在這兒附近工作4.你住在哪里？我住在一個公寓5.我想那里將會有更多的高樓【小結(jié)】：今天我學(xué)會了新單詞：新短語：新句

9、型：精品Word可修改歡迎下載A: Oh, and where will you? B: I live on astation.2. 通過三種時間的對比，簡略復(fù)習(xí)一般過去時和一般現(xiàn)在時。三、綜合技能提高小組合作完成 2c 。二小組交流將來時態(tài)的構(gòu)成三分享表達(dá)一般將來時的理解四拓展提升一般將來時的應(yīng)用【課堂練習(xí)】一、漢譯英：1.10 年后我將成為一名醫(yī)生第四課時 section B3a-4【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 提高閱讀能力?！局攸c，難點】理解 P6 3a的課文 ,能理解并運用其中的重點短語或句子。一課堂前置【自主學(xué)習(xí)】一.把下列英語翻譯為漢語。1）live in2） fall in love with3

10、）go skating 4）be able to5）the World Cup二.請畫出 3a 中用將來時的句子。三、教師導(dǎo)學(xué)1. 閱讀文章回答下列問題 What is the article mainly about?What does she think of Shanghai? What does she think of her job? What will Ming be in ten years? Why will she live in Shanghai? Why will she be a reporter? Why will she live in an apartment

11、with friends? Why cant she have anypets now?2. 再讀一遍課文，完成表格。四、能力提高精品Word可修改歡迎下載1.獨立完成，設(shè)想十年后你的生活情況。2.小組朗讀文章并猜測文章的主人。五、綜合運用小組合作完成 self-check 。二小組交流將來時態(tài)的構(gòu)成三分享表達(dá)一般將來時的理解四拓展提升一般將來時的應(yīng)用【課堂練習(xí)】選詞填空。Wont, study, fewer, credit card, predictions, true1.Therebe any paper money. Everyone will have a_.2.I think the

12、re will betrees.3.There were many famousthat never came. 4.Kids go to school. Theyll aot nhocmome puters.【小結(jié)】：今天我學(xué)會了新單詞： 新短語： 新語法：第五課時 section B Reading精品Word可修改歡迎下載【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 通過閱讀這篇文章 ,了解世界上機器人發(fā)展的歷史。2. 學(xué)習(xí)文章中出現(xiàn)的重點單詞 ,詞組和句型。3. 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力?！局攸c、難點】了解世界上機器人發(fā)展的歷史,學(xué)習(xí)文章中出現(xiàn)的重點單詞 ,詞組和句型。一課堂前置【自主學(xué)習(xí)】溫故知新 小組討論本單元的重

13、點知識：重點知識講解 :1. They help with the housework, and do the most unpleasant jobs.他們幫助人類做家務(wù) ,做些人類最不想干的工作。help sb.with sth.表示在 方面幫助 (某人),help sb.(to) do sth.表示幫助 (某人)做某事2.Some scientists believe that there will be such robots in the future.However. They agree itmay take hundreds of years有. 些科學(xué)家相信在將來會有這種機器

14、人.然而,他們認(rèn)為這可能需要數(shù)百年的時間。1) take花費it takes sb.some time to do sth花. 費某人多長時間做某事It takes me an hour to do my homework every day做. 作業(yè)每天要花費我一個小時的時間。2) hundred 數(shù)詞, 百,用于a、one或含有數(shù)量意義的詞之后 , 其后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式 .e.g. There are four hundred students in our grad我e. 們年級有 400名學(xué)生。當(dāng)這類數(shù)詞前面有具體的數(shù)字時 ,數(shù)詞不能用復(fù)數(shù)形式 :當(dāng)數(shù)詞前沒有具體數(shù)字時 ,數(shù)詞用復(fù)

15、數(shù)形式 ,后面接短語 ,再加可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。精品Word可修改歡迎下載e.g. I hear(that) he won the first prize in English competition我.聽說他在英語競賽中獲得一等獎。2) it be+adj+for sb.to do sth.對某人來說做某事是 e.g. It's easy to do this thing做. 這件事是容易的。5. They think that robots will be able to talk to people in 25 to 50 years.他們相信在 25至50年以后機器人將能夠和人

16、對話。1) talk 談話,對話(1)talk to. 跟 談話(對話)2) talk of. 談到;談起e.g. We often talk of you.我們常常談到你。3)talk about.談?wù)撃橙嘶蚰呈耬.g. What are you talking about?你們在談?wù)撌裁??精品Word可修改歡迎下載3. Japanese companies have already made robots walk and dance.日本電腦公司已經(jīng)使機器人行走和跳舞。1) have mademade是make的過去分詞havehas+ 動詞的過去分詞構(gòu)成現(xiàn)在完成時態(tài)。 指動作已發(fā)生

17、,但對現(xiàn)在產(chǎn)生一定的影響和結(jié)果。e.g. We have seen this movie我. 們已經(jīng)看過這部影片 .( 我們對影片的故事情節(jié)有所了解.)2) make sb.do sth使. 某人做某事 ,make 后面接賓語和省掉了 to的不定式作賓語補足語。e.g. My father makes me play the piano every day.我爸爸讓我每天彈鋼琴 .4. He thinks that it will be difficult for a robot to do the same things as a person.他認(rèn)為對于一個機器人來說與人做同樣的事情是困難

18、的。1)that引導(dǎo)的是一個賓語從句。在賓語從句中 ,如果主句是一般現(xiàn)在時態(tài) ,從句可根據(jù)實際情況確定時態(tài) ;如果主句是過去時態(tài) ,從句也要用過去時態(tài)的某種形式。【小結(jié)】：今天我學(xué)會了新單詞：新短語：新語法：法脿中心學(xué)校 “一、二、四 ”陽光課堂教學(xué)案科目： 英語年級： 八年級下冊主備教師： 王 榮參加討論教： 楊仕宏、蘇海麗精品Word可修改歡迎下載4)talk with. 同 交談 e.g. He is talking with a friend.他在和一個朋友談話。學(xué)習(xí)過程：1. 課前預(yù)習(xí)，小組討論知道的機器人信息。2. 閱讀文章，找出文中的重點短語句型，并羅列在筆記本上。3. 理解熟記

19、文中的重點短語句型。4. 完成課后練習(xí)。、二小組交流小組討論知道的機器人信息三分享表達(dá)文中的重點短語句型四拓展提升 一般將來時的應(yīng)用【課堂練習(xí)】利用 P9 的內(nèi)容進(jìn)行造句并記憶本文中的好段落。2. Look at these problems. Are they serious or not? Write them in the appropriate box.3.聽力技能提高1）1b Listen and circle the problems.2）2a and 2b. Listen and circle the word“ should ” or“ could ”, Then listen

20、 again andadvice with the reasons.3）學(xué)生總結(jié)需要掌握的重要知識點并探討should,could 的用法。4.綜合能力提高小組合作運用句型 “ What should I / he / she / they / you / we d？o”句型尋求幫助；掌握并運用 “Whats the matter? What wronsg?”等句型詢問對方遇到的問題。精品Word可修改歡迎下載備課時間： 2021 年 1 月 23 日 集體討論時間： 2021 年 2 月 25 日備課組審批：教科處審批：陽光校園，陽光課堂，陽光心態(tài)，陽光人生！課題： Unit 2 What

21、should I do?第一課時 section A1a-2c【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 能掌握并運用情態(tài)動詞 could / should；2. 能正確運用 “ What should I / he / she / they / you / we ？do”句型尋求幫助；3. 掌握并運用 “ What s the matter? What wrongs? ”等句型詢問對方遇到的問題?！局攸c、難點】情態(tài)動詞 should 和 could 的用法及重點句型。一課堂前置【自主學(xué)習(xí)】1. 小組合作看第 10 頁的圖片，談?wù)撍龅降膯栴}。1重點詞組和句型： What s wrong? / What s the m

22、atter?What should I / he / they do？2情態(tài)動詞 should 和 could 的用法及重點句型?！就卣咕毩?xí)】熟練掌握本節(jié)課的重點詞匯句型?！拘〗Y(jié)】：今天我學(xué)會了新單詞：新短語：精品Word可修改歡迎下載二小組交流情態(tài)動詞 should 和 could 的用法及重點句型。三分享表達(dá)情態(tài)動詞 should 和 could 的用法及重點句型。四拓展提升情態(tài)動詞 should 和 could 的用法及重點句型?！菊n堂練習(xí)】一、請翻譯下列短語1.怎么了 ?2. 與爭吵3. 過時的 4.時尚的5.用電話交談 6. 打電話給 7. 不許進(jìn)入8. 使 驚奇 【要點歸納】新句型

23、：第二課時 section A3a-4【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 學(xué)習(xí)給別人提建議。2. 判斷建議是否是好建議。【重點、難點】給別人提建議；判斷建議是否是好建議。一課堂前置【自主學(xué)習(xí)】知識剖析：1. I need to get some money to pay for summer camp.1） summer camp 夏令營2） pay 表示支付、花費在句中主語是人。I paid five Yuan. 我花了五元錢。pay for + 某物：為某物支付錢。I don t have enough money to pay for the car.pay +錢+物 為付I paid 60 Yuan f

24、or the dictionary.3) spend 花費 在句中主語是人The girl often spends three yuan every day.pay on 在上花了時間或金錢She often much money on her clothes. pay (in) doing sth. 花時間，金錢做某事2. borrow sth. from sb.從某人處借進(jìn)某物lend sth. to sb.把某物借給某人精品Word可修改歡迎下載borrow sth. from sb.是指該句的主語從別人處 (往里)借進(jìn)某物例:He borrowed the dictionary fr

25、om Lucy yesterday. 他昨天從露西處借了那本字典 . lend sth. to sb. = lend sb. sth.是指該句的主語把某物（往外）借給別人用3. eitheradv.（用于否定句）也I can t play chess. She can我不t會, e下ith國er際.象棋，她也不會。8）leave my homework at home二、閱讀能力訓(xùn)練1.學(xué)生自己閱讀 3A ，并試著填空。2. 面對下面問題： I need to get some money to pay for summer camp.1）讓學(xué)生讀對話找出五種建議，并讓學(xué)生發(fā)言。2）讓學(xué)生劃出

26、重要的詞組并講解其用法。3）學(xué)生判斷建議的好壞并填空。三、綜合運用能力提高1. 學(xué)生讀課本的對話，然后兩人練習(xí)新對話。最后小組展示。完成3b.精品Word可修改歡迎下載 too 也（用于肯定或疑問句）I m a teacherHe is a teacher, too我是老師，他也是老師。學(xué)習(xí)過程一、自主學(xué)習(xí)1. 課前準(zhǔn)備根據(jù)上句完成下句或短語翻譯，且使上下兩句意思相符，每空一詞。1） What's wrong with Jim? What'swith Jim?2） get a part-time job 3） 為付款；付錢 4）向某人借某物5） 給某人提建義 6）have a

27、fight with 7） enough money 新短語：新句型：第三課時 section B 1a 2c【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.初步了解英美等西方國家的學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的主要問題與煩惱，以及獲取幫助的渠道。2.通過共同探討、解決各種煩惱和困惑，學(xué)會反思自我，體諒他人，增強合作意識，培精品Word可修改歡迎下載2. 小組合作完成 Part 4二小組交流情態(tài)動詞 should 和 could 的用法及重點句型。三分享表達(dá)情態(tài)動詞 should 和 could 的用法及重點句型。四拓展提升情態(tài)動詞 should 和 could 的用法及重點句型?！菊n堂練習(xí)】一、用 could 或 should

28、填空：1）you tell me about it?2) The fat womankeep exercising.3) You act on the teacher s4)deSvhicee. not ride a bike last year.【小結(jié)】：今天我學(xué)會了新單詞：2.小組討論挑選衣服的重要因素，完成1a/1b 。二、聽力技能提高1.認(rèn)真聽錄音，選出 Erin s problem .2.再聽一遍完成 2b 。 3.聽力訓(xùn)練，聽并復(fù)述關(guān)鍵句型。三、綜合訓(xùn)練為 Erin 提出自己的建議。二小組交流情態(tài)動詞 should 和 could 的用法及重點句型。三分享表達(dá)精品Word可修改歡迎

29、下載養(yǎng)積極樂觀的情感態(tài)度；發(fā)展人際交往能力以及在實際生活中分析問題、解決問題的能力。3. 聽力技能提高?！局攸c、難點】1. 學(xué)習(xí) 13 頁的單詞 。2. 掌握句型： My friend is more popular than me.You could be more friendly. You should try to be funny.一課堂前置【自主學(xué)習(xí)】 一、小組合作1詞語學(xué)習(xí)，翻譯下列單詞和短語。1）新穎的2）不貴的 3）和.相同 4）時尚的 5） 過時的6）和不同 （ ）5. Whats, Bill?I ve a fight with my brother.A. wrongB.

30、the matterC. your troubleD. Both A, B & C【小結(jié)】：今天我學(xué)會了新單詞：新短語：新句型：精品Word可修改歡迎下載情態(tài)動詞 should 和 could 的用法及重點句型。四拓展提升情態(tài)動詞 should 和 could 的用法及重點句型?！菊n堂練習(xí)】一、單項選擇（ ）1. The young man oftenhis CDs too loud in the evening.A. playsB. playedC. will playD. play（ ）2. She said sheenough money for summer camp.A. h

31、asn t B. didn t havCe . doesn t havDe . won t have（ ）3. She shouldnther mother because her coat is out of style.A. have a fight withB. argue withC. have talk withD. A & B（ ）4. Look! Lindas new hat looks so cool! Yeah. And it sstyle, too.A. onB. withC. inD. out of2) Everyone else in my class was

32、invited except me.3) I m very upset and donwhtaktnto do.5.熟悉掌握 3a 中重點句型結(jié)構(gòu)。二、寫作訓(xùn)練1.寫出自己的問題，并征詢建議。2.仿照對話，根據(jù) 4 中的問題，提出建議，編寫兩組對話。要求學(xué)生用所學(xué)知識提建議。For example:A: You could get a part-time job.B: Thatgsoaod idea./ bad idea / okay idea.二小組交流情態(tài)動詞 should 和 could 的用法及重點句型。精品Word可修改歡迎下載第四課時section B 3a 4【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 培

33、養(yǎng)閱讀和寫作能力。2. 培養(yǎng)學(xué)生的交際能力，能對別人的建議作出評價,在處理問題中學(xué)會自省與人際交往。3.語言方面： except 的用法【重點、難點】培養(yǎng)學(xué)生的交際能力，能對別人的建議作出評價,在處理問題中學(xué)會自省與人際交往。一課堂前置【自主學(xué)習(xí)】1. 閱讀 3A 并找出作者的問題。用自己的語言整理出來。2. 用所學(xué)知識給作者提建議。完成3b3. 分析下列句子 ,你能找到句子中的知識點嗎？1） I found out that my friends are planning a birthday party for my best friend.（）5. You re good at baki

34、ng bread. So you couldto make money.A. have yard saleB. have bake saleC. have a bake saleD. have a yard sale【小結(jié)】：今天我學(xué)會了新單詞：新短語：新句型：第五課時 self check-reading精品Word可修改歡迎下載三分享表達(dá)情態(tài)動詞 should 和 could 的用法及重點句型。四拓展提升情態(tài)動詞 should 和 could 的用法及重點句型?！菊n堂練習(xí)】（）1. If she wants to get enough money, she maya part-time j

35、ob.A. getB. thinkC. lookD. has（）2. She doesnt go to the evening school,.A. tooB. eitherC. alsoD. so（）3. You shouldntyour parents for too much money.A. sendB. helpC. tellD. ask（）4. You could sell your CDs for enough money. I don t think.A. tooB. alsoC. eitherD. so情態(tài)動詞 should 和 could 的用法及重點句型。四拓展提升情態(tài)動

36、詞 should 和 could 的用法及重點句型?！菊n堂練習(xí)】一、請認(rèn)真閱讀并寫出下列短語的中文意思。1. life for Cathy Taylor s three children 2. send . to 3. a quick supper 4. from activity to activity5.fitinto6. as much as possible 7. too much pressure 精品Word可修改歡迎下載【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 通過閱讀這篇課文 ,了解西方國家的人們在教育孩子方面存在的問題,即不應(yīng)該按照自己的意愿來束縛孩子們的特長,應(yīng)該培養(yǎng)孩子的獨立性 ,使其自由發(fā)展。

37、2. 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力 ,學(xué)會如何運用上、下文猜測新單詞來提高閱讀能力?！局攸c、難點】1. 掌握本單元用 could,should,shouldn表示提t(yī)建議。2. 訓(xùn)練閱讀和寫作能力。一課堂前置【自主學(xué)習(xí)】1. 小組合作完成 self check 。2. 個人獨立閱讀文章，找出重要的句型結(jié)構(gòu)，理解熟記。二小組交流情態(tài)動詞 should 和 could 的用法及重點句型。三分享表達(dá)8. complain to sb.9. complain about sth. 10. a mother of three children11. on the one hand 12. on the ot

38、her hand 【小結(jié)】：今天我學(xué)會了新單詞：新短語： 新句型：法脿中心學(xué)校 “一、二、四 ”陽光課堂教學(xué)案科目： 英 語年級： 八年級下冊主備教師： 楊仕宏參加討論教： 王榮、蘇海麗備課時間： 2021 年 1 月 23 日 集體討論時間： 2021 年 2 月 24 日備課組審批：教科處審批：陽光校園，陽光課堂，陽光心態(tài)，陽光人生！課題： Unit 3What were you doing when the UFO arrived?Period 1Section A 1a-2c學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握 Page1819 的單詞和短語。2、掌握過去進(jìn)行時態(tài)的用法以及熟練運用它談?wù)撨^去正在發(fā)生的事。

39、3、掌握 when 和 while引導(dǎo)的狀語從句的用法。學(xué)習(xí)重、難點1、重點單詞與短語：bathroom, bedroom, kitchen, bought, land, got, take off, while精品Word可修改歡迎下載3.做飯 4.做奶昔5.打電話 6.洗完澡出來7.理發(fā) 8.進(jìn)入商店9.看見他們出來 10.出去 11.起飛 12. .沿著走 13.發(fā)生了什么事？ 14.洗澡 15.電視臺 16.報警 二小組交流三分享表達(dá)精品Word可修改歡迎下載2、Target languages:The boy was walking down the street when the

40、UFO arrived. While the boy was walking down the street, the UFO arrived. The girl was shopping when the alien got out.While the girl was shopping, the alien got out.3、運用過去進(jìn)行時談?wù)撨^去發(fā)生的事。一課堂前置： 快樂自學(xué)預(yù)習(xí)提綱1、自學(xué) Page18-19的單詞。（根據(jù)音標(biāo)拼讀、拼寫單詞并牢記 ,學(xué)科組長聽寫過關(guān)）。2、通讀 1a-2c 的內(nèi)容，用雙色筆標(biāo)出重要的短語、句型和疑難點.3、小組合作完成 1c and 2c,準(zhǔn)備課堂

41、展示。4、翻譯下列短語和句子。1. 在理發(fā)店2.在圖書館前邊四拓展提升 過去進(jìn)行時：表示在過去某一時間內(nèi)正在進(jìn)行的動作。構(gòu)成： was / were + 現(xiàn)在分詞（其中 was 是 am、is 的過去式， were 是 are 的過去式）eg. 1) What were you doing at nine last night?昨( 晚 9 點你在干什么 ?)I was doing my homework then . (那時，我正在做作業(yè) )2) He was cooking in the kitchen at 12 o clock昨y天est1e2rd點ay，. 他( 正在廚房燒飯。 )用

42、法 1）過去進(jìn)行時表現(xiàn)過去某一時刻正在進(jìn)行的動作。eg. She was writing a letter when I came in . 我( 進(jìn)來時，她正在寫封信。 )2）過去進(jìn)行時還表示過去某階段正在進(jìn)行的動作。eg. They were waiting for you yesterday . (他們昨天一直在等你 .)過去進(jìn)行時與一般過去時的區(qū)別； 過去進(jìn)行時：表示正在進(jìn)行的動作。I was reading a novel last night. 昨晚我在看小說。 （可能還沒有看完） 一般過去時：表示一個完成的動作。I read a novel last night . 昨晚我看了一

43、本小說。 （已經(jīng)看完了）在本單元中，出現(xiàn)了以 when 和 while 引導(dǎo)的時間狀語從句。The boy was walking down the street when the UFO landed當(dāng).( UFO 著陸時男孩正走在街道上 .)While the boy was walking down the street, the UFO landed.( 當(dāng)男孩正走在街道上時 ,UFO 著陸了.)when 和 while 引導(dǎo)的時間狀語從句1) 延續(xù)性動詞和非延續(xù)性動詞延續(xù)性動詞指動作可以延續(xù)一段時間，而不是瞬間結(jié)束。如：work、study、drink、eat 等。精品Word可修改

44、歡迎下載非延續(xù)性動詞指動作極為短暫，瞬間結(jié)束。如：start、begin、arrive、jump 、go、 finish 、borrow、knock 等。2) when 表示“當(dāng) 的時候 ”。它后面既可跟延續(xù)性動詞，又可跟非延續(xù)性動詞.如： Mary was having dinner when I saw her .(當(dāng)我看到瑪麗的時候 ,她正在吃飯 .)主句從句(see是非延續(xù)性動詞 )3) while 表示“在 的時候 ”、“在 期間”。While 后面必須是表示動作或狀態(tài)的延續(xù)性動詞。如：The weather was finewhile we were in Beijing .(當(dāng)我

45、們在北京的時候天氣很好 .)主句從句(表示狀態(tài) )She calledwhile I was out .(當(dāng)我不在時 ,她打過電話 .)While we were swimming someone stole our clothes .當(dāng)( 我們正在游泳的時候 ,有人偷了我們的衣服)從句( swim 延續(xù)性動詞 )所以,when 可指時間點，又可指時間段，從句中可用延續(xù)性動詞，也可用非延續(xù)性動詞。while 總是指一個時間段，從句中必須用延續(xù)性動詞。2. in front of與 in the front of 的區(qū)別：(1) My sister is sittingthe classroom

46、 to see the sun.(2) My sister is sittingthe classroom to read English with her classmates.五、檢測反饋I. 單項選擇。()1. I was sleeping latesomeone knocked on the door.A. whenB. whileC. asD .after精品Word可修改歡迎下載新句型：Period 2Section A 3a-4學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握 Page20的單詞與短語。Key structures:What were you doing at nine o clock last

47、 Sunday morning ?I was sleeping.While the alien was in the museum, I called the TV station.2、熟練運用過去進(jìn)行時與一般過去時談?wù)撨^去發(fā)生的事。精品Word可修改歡迎下載()2.the police arrived, the alien left the ground.A. WhenB. BeforeC .AfterD. While()3. Whatyouat this time yesterday?A. do, didB. are , doingC. were, doingD. did, do()4.

48、There are some treestheir classroom.A. in front ofB. in the front ofC. on the frontD. on the front ofII. 用所給單詞的適當(dāng)形式填空。5. When I saw him , he(wait) for the bus.6. He(not go ) to the cinema last night.7. I saw her(play) in the park just now.8. When you(call) me a moment ago , I(write) .小結(jié)：今天我學(xué)會了新單詞：新短

49、語：II. 讀 3a 回答問題1.When did the UFO land ? what was the writer doing ?2.What places did the alien go ? what did they do ?3.Did the alien buy any souvenirs in the shop？4.What did the writer do while the alien was in the museu二小組交流三分享表達(dá)四拓展提升1.experience當(dāng)經(jīng)歷講 ,是可數(shù)的 .當(dāng)經(jīng)驗講 ,是不可數(shù)的 .精品Word可修改歡迎下載學(xué)習(xí)的重、難點1、重點短語

50、：follow sb. to do sth.have a very unusual experience, be surprised 2、運用過去時談?wù)撨^去發(fā)生的事 .一課堂前置：快樂自學(xué) 預(yù)習(xí)提綱：I翻譯下列句子。1. 一次不尋常的經(jīng)歷 2. 跟隨某人做某事 3. 大約在十點左右 4. 它是多么的奇怪！ 5. 當(dāng)它走進(jìn)一家禮品店的時候我感到非常驚訝。6. 當(dāng)它在看紀(jì)念品時，店員報了警。surprising令人吃驚的 ,主要修飾物 . 例如:I don't want to surprise him.I am very surprised at the surprising news我. 對這個令人吃驚的消息感到很驚訝。surprise sb.指“讓某人吃驚 ” I don t want to surprise y我ou不.想讓你吃驚。6.kid 小孩 開玩笑Heis a kid .I passed the exam? you are kidding!7. I was walking down the street when a UFO landed right in front of me .當(dāng)一個UFO恰好落在我面前的時候，我正在街上走。right在這里是副詞， “恰好”“正好”的意思，表示強調(diào)。例如： right now （現(xiàn)