成語活動課教學設計

1、成語活動課教學設計成語活動課教學設計1、引導學生自覺主動地學習、積累、運用成語，體會成語的魅力，鍛煉學生的思維能力，激發(fā)學生學習語文的興趣。2、培養(yǎng)學生積極的競爭意識與合作能力。1、布置學生搜集成語。2、多媒體課件和實物投影儀。3、準備若干張答題紙，數(shù)朵紅花和數(shù)面紅旗。1、把學生分為六組進行活動，學生在答題紙上示答案，口答無效。2、教師作為主持人，負責評定并為優(yōu)勝組頒獎。一、導入同學們，在漢語的廣闊天地里，有一個成語世界，那里風和日立，青山綠水令人流連忘返；那里萬紫千紅，奇花異草令人心曠神怡；那里生機勃勃，珍禽異獸令人目不暇接；那里還有瑯瑯上口的至理名言，讀后令人受益匪淺。今天，我們就一同去游

2、覽成語世界，進行一些有趣的成語競答。二、游成語世界，進行競答1、成語植物園首先我們來到成語植物園，這里有依依楊柳，婷婷蓮花，累累碩果一派賞心悅目的景象，我們就一同欣賞吧！?？春蟪鍪?請把以下成語填完整成在胸望止渴暗花明百步穿雨后春一現(xiàn)出水投報滿天下學生按小組討論，將答案寫在答題紙上。答后依次在投影儀上出示，評出前二名獲勝組，獎與紅旗紅花。參考答案：成在胸望止渴暗花明百步穿雨后春一現(xiàn)出水投報滿天下2、成語生肖園師生共看課件師稍作解釋?？春髮W生競答：含有十二生肖的成語12個，五分鐘內(nèi)能寫出最多的優(yōu)勝組，取二名獎與紅旗紅花。參考答案：鼠目寸光汗牛充棟虎口余生守株待免龍?zhí)痘⒀ɑ㈩^蛇尾馬到成功亡羊補牢殺

3、雞敬猴雞犬不寧狗血噴頭人怕出名豬怕壯3、成語數(shù)字園寫出帶有“一、二、三、四九”的成語9個，9個為底數(shù),不重復。寫出以“十、百、千、萬”開頭的成語4個第題請各組在四分鐘內(nèi)寫出，第題在兩分鐘內(nèi)寫出。寫后交流答案，評出前二名優(yōu)勝組，獎與紅旗紅花。參考答案：一心一意、一分為二、不三不四、四面八方、四通八達五光十色、六神無主、七零八落、五花八門、半斤八兩、九牛一毛、九死一生、九牛二虎之力十全十美、百花齊放、千軍萬馬、萬紫千紅4、趣味成語園師：經(jīng)過緊張的競答，接下來我們到成語趣味園輕松一下：看課件，展示兩組數(shù)字，猜成語看課件：兩件式樣一樣的衣服，顏色一樣，甚至連衣架也一樣，只有衣服紐扣不一樣。猜一成語一位老太太眼含淚水，讀著一封信：“十幾年沒有音訊的女兒，今天終于找到了”用不同成語表達畫面意思。三、“我演你猜”說成語每組選派代表表演一個成語，或用啞語比一成語，其余組猜一猜，演得好獎紅旗，猜得又快又準為優(yōu)勝者，獎紅