2019年保育員技師能力檢測(cè)試卷D卷附答案

1、絕密啟用前2019年保育員技師能力檢測(cè)試卷D卷附答案考試須知:1、考試時(shí)間：120分鐘，本卷滿分為100分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。閱卷入厚分單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、幼兒思維的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)歷了（）具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A知覺(jué)性思維B.手的思維C.行動(dòng)思維D.直覺(jué)行動(dòng)思維2、保育員應(yīng)至少（）擦拭一次窗戶。A1個(gè)月B、1星期C、2個(gè)月D、2星期3

2、、同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿足（），（2）有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展;（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。A認(rèn)識(shí)他人B、認(rèn)識(shí)自己C、認(rèn)識(shí)的發(fā)展D、幼兒的心理需要4、造成孩子缺乏（）的主要原因是家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過(guò)多，不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會(huì)。A人際交往能力R獨(dú)立生活能力線G規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力口任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力。5、三角鐵，撞鈴等屬于（A.探索游戲：）的設(shè)備和材料。B.象征性游戲C.音樂(lè)游戲D.建筑游戲6、保育員平時(shí)要做好（）和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。A經(jīng)驗(yàn)總結(jié)B.保育工作計(jì)劃C.組織活動(dòng)的心得D.對(duì)工作的改進(jìn)意見(jiàn)7、為避免污染，餐具應(yīng)在

3、餐前（）分發(fā)。A餐前20-30分鐘B、餐前1小時(shí)C、餐前2小時(shí)D、餐前30-40分鐘8、幼兒經(jīng)?！芭Ｆご灯铺臁?、“睜眼說(shuō)瞎話”是因?yàn)锳怕被懲罰B、趨樂(lè)C、認(rèn)知水平低D、虛榮9、炎熱的夏季嬰幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)避開(kāi)（）的時(shí)間段因?yàn)榇藭r(shí)的陽(yáng)光正處于最灼熱的階C.14:30-16:30D,10:30-14:3010、嬰幼兒需要添飯菜，保育員應(yīng)該（）。A、干完自己的事情再添加日及時(shí)添加C待全班都需添加時(shí)再統(tǒng)一添加D給喜歡的孩子添加11、按（）分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動(dòng)、下午的活動(dòng)、晚間的活動(dòng)三部分。二|A時(shí)間B、內(nèi)容C、性質(zhì)D、地點(diǎn)12、（）的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。A2歲B、3歲C、5歲D、6歲

4、13、幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是（）。A、經(jīng)常到野外玩B、經(jīng)常洗澡C、對(duì)幼兒進(jìn)行教育D、搞好環(huán)境衛(wèi)生14、電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）。A、立即脫離電源B、立即關(guān)閉電源C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D、雷雨可在樹(shù)下、高層建筑下避雨15、（）有助于幼兒遺尿癥的好轉(zhuǎn)。A.緊張B.擔(dān)心C.精神放松D.成人在幼兒面前談?wù)撈淠虼驳氖虑?6、保育員成具備r解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學(xué)活動(dòng)白能力和（），A.組織游戲的能力B.與家長(zhǎng)溝通的能力C.布置美化環(huán)境的能力D.良好的人際溝通能力17、日曬消毒的時(shí)間是（）。A.1-2小時(shí)B.2-5小時(shí)C.3小時(shí)D.3-6小時(shí)18、嬰

5、幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)（）。A、少喝水B、及時(shí)補(bǔ)充水C、吃飯D、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水19、做為保育員首先必須具備兩個(gè)條件：一是要（），二是要有高尚的職業(yè)道德。A.有淵博的知識(shí)B.有良好的職業(yè)修養(yǎng)C.有良好的工作態(tài)度D.有正確的工作方法20、幼兒（）的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)歷了直覺(jué)行動(dòng)思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A、記憶B、注意C、思維D、感性|21、保育員工作的對(duì)象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，（）的學(xué)前兒童。A3-6歲B、可塑性很強(qiáng)C、0-6歲D、比較脆弱22、觀察法是在活動(dòng)中觀察嬰幼兒的臉色、（）、表情、出汗?fàn)顩r和

6、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性等特征，來(lái)了解其活動(dòng)量的大小。A.肌肉B.心臟C.呼吸D.骨骼23、（）應(yīng)保持整潔、安靜、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡時(shí)，開(kāi)窗換氣10分鐘左段。A8:30-10:00.10:00一II:00A活動(dòng)室B、寢室內(nèi)C、盥洗室D、樓道24、給嬰幼兒點(diǎn)眼藥的方法是（）。A、用左手食指、拇指用力分開(kāi)嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次34滴。B、用左手食指、拇指輕輕分開(kāi)孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，二每次34滴。C、用左手食指、拇指輕輕分開(kāi)孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向下看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次12滴。D用左手食指、拇指用輕輕分開(kāi)孩子的嬰幼兒上下眼皮，

7、讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次12滴。25、協(xié)助保健醫(yī)體檢包括（）。A.指導(dǎo)體檢的程序B.測(cè)身高C.測(cè)體重D.協(xié)助保健醫(yī)做記錄潮卷入但分填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、幼兒園常用的消毒藥品大都是含（）的消毒劑。l%的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉2、乳牙最遲（）出齊，乳牙共（）個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫（）3、保育員配合室外教育活動(dòng)，每周伊始，要了解本周室外活動(dòng)的（）、（）安排及活動(dòng)（）,做好室外活動(dòng)前的（）檢查和材料準(zhǔn)備工作。4、幼兒圃在制定生活制度時(shí)應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動(dòng)（），做到（）。5、三浴鍛煉是利用自然界的（）進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱。6、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有（）

8、、（）、（）、（）。7、幼兒遇到危險(xiǎn)需要幫助時(shí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)向（）求救或者（）求救。8、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的（）要求、（）要求和注意事項(xiàng)。9、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了（）。10、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童（），制定并實(shí)施與兒童（生理特點(diǎn)）相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。11、幼兒最好的睡眠姿勢(shì)是（），嬰幼兒常見(jiàn)的不良睡眠姿勢(shì)有（）、（）、（）。12、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡510分鐘。13、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。14、幼兒園的玩具應(yīng)定期用（）消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在（）。15、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提

9、高動(dòng)作的（）、（）。16、欲配制5%的來(lái)蘇兒溶液75公斤，所需要來(lái)蘇兒原藥量和加水量分別是（）公斤和（）公斤。17、缺乏維生素A可患（）。18、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后（）和睡前（）的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。19、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了（）。20、指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)，確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的（）以及（）,選擇教育的內(nèi)容。閱卷入得分判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、（）水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制，所以不能成為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)常見(jiàn)的玩具和材料。2、（）保育員給嬰幼兒的飯、菜、湯應(yīng)分別盛放。3、（）在平時(shí)的活動(dòng)中保育保育應(yīng)注意觀察幼兒

10、的行為表現(xiàn)，提醒幼兒保持正確的姿勢(shì)。4、（）幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，要休息10-15分鐘，再進(jìn)食。5、（）幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、易變化、易受感染和易外露。6、（）膳食中的維生素C,主要來(lái)源于新鮮的蔬菜和水果。7、（）要培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時(shí)間等。8、（）保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。9、（）保育員在睡眠時(shí)間可以大聲組織嬰幼兒。10、（）人的心理過(guò)程包括認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程和意志過(guò)程。11、（）兒童出生后有本能的觸覺(jué)反應(yīng)，比如抓握反射就是手的觸覺(jué)表現(xiàn)。12、（）保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。13、（）幼兒眼

11、球前后徑較短，成生理性遠(yuǎn)視，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長(zhǎng)，6歲左右接近正常視力。14、（）孩子們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵現(xiàn)象，保育員在此時(shí)應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。15、（）口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。閱卷入厚分問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、我國(guó)學(xué)前教育的原則是什么？2、幼兒情緒的一般特點(diǎn)是什么?3、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容?4、保育員應(yīng)當(dāng)怎樣配合教師組織教育活動(dòng)?5、照顧好幼兒睡眠的三條標(biāo)志是什么?閱卷入厚分分析題2小題，每題8分，共1、發(fā)生骨折時(shí)的急救方法?2、論述題：舉例說(shuō)明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則?參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共2

12、5分）1、D2、D3、D4、D5、C6、B7、A8、C9、D11、A12、B13、D14、D15、C16、D20、C21、B22、C24、D25、D填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、答案：氯、一普通提水桶2、2歲半左右，20,六齡齒3、答案：內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)、設(shè)備4、答案：輪換進(jìn)行；勞逸結(jié)合、動(dòng)靜交替5、日光、空氣和水6、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升7、答案：警察、打電話8、答案：紀(jì)律、衛(wèi)生9、預(yù)防某些傳染病10、良好的衛(wèi)生習(xí)慣11、案：右側(cè)睡、跪睡、縮成一團(tuán)、蒙頭睡12、1:20013、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒14、消毒水，太陽(yáng)底下晾

13、曬15、協(xié)調(diào)性、靈活性16、答案：3.75;71.2517、夜盲癥|18、漱口，刷牙19、預(yù)防某些傳染病20、答案：知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展水平一|判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、x2、V3、V4、X,要休息20-30分鐘5、V6、V7、X8、,9、X10、,11、V12、V13、,14、X15、X問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、答：尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利的原則促進(jìn)兒童體、智、德、美全面發(fā)展的原則堅(jiān)持正面教育的原則面向全體和因材施教的原則整體性的原則游戲性原則保教合一的原則。12、答：易沖動(dòng)易變化易感染易外露3、答：幼兒園的任務(wù)是實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)

14、施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。幼兒園同時(shí)為家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。4、答：(1)提高認(rèn)識(shí)、端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。(2)提高保育員的教育教學(xué)水平是配合教師組織教育活動(dòng)的基礎(chǔ)。(3)制定切實(shí)可行的計(jì)劃是配合教師組織好教育活動(dòng)的保證。(4)認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃是配合教師組織好教育活動(dòng)的關(guān)鍵。5、答：一是按時(shí)睡，睡得好，按時(shí)醒，醒后精神飽滿愉快；二是睡夠應(yīng)睡的時(shí)間，要以孩子為主，不能任意減少或增加睡眠時(shí)間；三是保持良好的睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣。分析題(本題共2小題，每題8分，共16分)J1、答：首先必須使斷肢保持覺(jué)對(duì)安靜，可以防止骨骼更大的移位，用夾板使斷肢固定，現(xiàn)

15、有出售現(xiàn)成的木制成鐵絲質(zhì)夾板，在緊包情況下，還可用傘把、小捆樹(shù)枝來(lái)代替夾板，或用細(xì)帶將斷手纏在胸部上，將斷腳纏在健康的腳上，夾板下面必須放上棉花、紗布，隨便什么內(nèi)衣或碎布，然后才能將斷肢纏上繃帶，還應(yīng)用夾板卡住折斷處上下的兩各關(guān)節(jié)使斷肢固定。為了防止水腫，用繃帶往受傷手上夾板時(shí)，要從手指纏起，若是開(kāi)放性骨折，在往受損肢體上放夾板前，傷口附件的皮膚呀涂碘酒，然后將傷口纏上無(wú)菌繃帶。2、幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作,必須樹(shù)立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營(yíng)養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長(zhǎng)期以來(lái)幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個(gè)檔次”。幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則，但在實(shí)際工