走進(jìn)意象藝術(shù)

1、你認(rèn)為這部影片令我們感受最深刻的地方在那里呢你認(rèn)為這部影片令我們感受最深刻的地方在那里呢? ? 1 1、回顧第二、回顧第二課藝術(shù)語言的內(nèi)容，談?wù)務(wù)n藝術(shù)語言的內(nèi)容，談?wù)勊囆g(shù)語藝術(shù)語言的表現(xiàn)形式主要包含那些方面呢言的表現(xiàn)形式主要包含那些方面呢。主要包含了戲劇、文學(xué)、音樂、主要包含了戲劇、文學(xué)、音樂、雕塑、舞蹈、雕塑、舞蹈、繪畫繪畫、電影電影.等。等。南陽中學(xué)：黃海鐘南陽中學(xué)：黃海鐘第四課第四課 馬蒂斯是西方意馬蒂斯是西方意象藝術(shù)的重要代表人象藝術(shù)的重要代表人物之一，在繪畫史上物之一，在繪畫史上占有比較重要的地位，占有比較重要的地位，現(xiàn)在讓我們一起欣賞現(xiàn)在讓我們一起欣賞這位大師的作品吧。這位大師的作

2、品吧。 馬蒂斯（自畫像）馬蒂斯（自畫像）舞蹈戴戴帽帽子子的的婦婦人人馬蒂斯夫人像馬蒂斯夫人像有一位女士有一位女士問馬蒂斯：問馬蒂斯：“難道我們女難道我們女人都象您畫的人都象您畫的那個(gè)樣子嗎？那個(gè)樣子嗎？”馬蒂斯回答說：馬蒂斯回答說：“夫人，那不是夫人，那不是一位女士，那是一位女士，那是一幅畫。一幅畫?！蹦闳缒闳绾卫斫膺@句話，何理解這句話，如何理解馬蒂斯如何理解馬蒂斯的作品？的作品？一、為什么有的美術(shù)作品形象怪異呢一、為什么有的美術(shù)作品形象怪異呢? ? 按照一般人的理解，美術(shù)就是要畫按照一般人的理解，美術(shù)就是要畫得得“像像”，否則可能就會(huì)覺得，否則可能就會(huì)覺得“不真不真實(shí)實(shí)”“”“像不像像不像”

3、就成為這些人判斷美術(shù)就成為這些人判斷美術(shù)作品的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以看到作品的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以看到“不像不像”的的作品時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生排斥的心理，覺得無作品時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生排斥的心理，覺得無法理解。尤其是對那些變形、夸張的作法理解。尤其是對那些變形、夸張的作品，更覺得怪異而不可思議。這些都是品，更覺得怪異而不可思議。這些都是因?yàn)閷σ庀竺佬g(shù)不太了解的緣故。因?yàn)閷σ庀竺佬g(shù)不太了解的緣故。吶喊吶喊蒙克蒙克3 3、思考、思考討論：討論： 談?wù)勥@談?wù)勥@張畫面帶張畫面帶給我們怎給我們怎樣的感受樣的感受呢？呢？ 讓我們一起了解畫家的身世，從而看看讓我們一起了解畫家的身世，從而看看是否能理解他的美術(shù)作品，感覺不再怪異。是否能理

4、解他的美術(shù)作品，感覺不再怪異。自畫像自畫像蒙克（挪威）蒙克（挪威）蒙克生平與作品關(guān)系蒙克生平與作品關(guān)系 一連串家庭不幸的打擊，蒙克通一連串家庭不幸的打擊，蒙克通過藝術(shù)創(chuàng)作來表現(xiàn)他切身經(jīng)歷的對生過藝術(shù)創(chuàng)作來表現(xiàn)他切身經(jīng)歷的對生存和死亡的感受，比如存和死亡的感受，比如吶喊吶喊、病中的孩子病中的孩子、病室里的死亡病室里的死亡、絕望絕望、吸血鬼吸血鬼（1893-941893-94年）、年）、生命之舞生命之舞等每一幅畫都無等每一幅畫都無與倫比地強(qiáng)烈地傳達(dá)著畫家的感覺和與倫比地強(qiáng)烈地傳達(dá)著畫家的感覺和情緒。情緒。 蒙克出生在挪威。母親在他五歲的時(shí)蒙克出生在挪威。母親在他五歲的時(shí)候因肺病去世；候因肺病去世；

5、 1515歲那年，他的姐姐和哥哥也因肺病歲那年，他的姐姐和哥哥也因肺病去世；去世； 后來，他妹妹也患精神分裂癥；后來，他妹妹也患精神分裂癥； 成年后，他父親和一個(gè)弟弟又相繼離成年后，他父親和一個(gè)弟弟又相繼離世。世。 蒙克，在世界美術(shù)史上被推崇為蒙克，在世界美術(shù)史上被推崇為“表表現(xiàn)主義之父現(xiàn)主義之父”。在他的作品中，無論痛。在他的作品中，無論痛苦還是歡樂都被賦予一種帶有狂熱激情苦還是歡樂都被賦予一種帶有狂熱激情的色彩。童年時(shí)代的不幸對其一生的創(chuàng)的色彩。童年時(shí)代的不幸對其一生的創(chuàng)作有深刻的影響。作有深刻的影響。吶喊吶喊蒙克（挪威）蒙克（挪威） 蒙克敘述了這幅畫的由來：蒙克敘述了這幅畫的由來： 這就

6、是蒙克內(nèi)心世界的反映。這就是蒙克內(nèi)心世界的反映。 蒙克病孩子為了抓住第一印象，把痛苦的、個(gè)人化的經(jīng)驗(yàn),以繪畫的藝術(shù)形式表現(xiàn)出來，蒙克在這幅畫的構(gòu)思上經(jīng)歷了巨大的思想震蕩。病孩子 在歐洲藝術(shù)界有一幅非常令人感動(dòng)和震驚的畫像：一個(gè)男人在一個(gè)女吸血鬼的懷抱中垂死掙扎。這就是愛德華蒙克的名作吸血鬼。 吸血鬼 我自幼被死亡、瘋狂與疾病跟隨，直到現(xiàn)在。我很早就知道人生的悲苦與險(xiǎn)境?！?蒙克在靈床旁 兇 手 “我們將不再我們將不再畫那些在室內(nèi)讀畫那些在室內(nèi)讀報(bào)的男人和織毛報(bào)的男人和織毛線的女人。我們線的女人。我們應(yīng)該畫那些活著應(yīng)該畫那些活著的人，他們呼吸、的人，他們呼吸、有感覺、遭受痛有感覺、遭受痛苦、并且

7、相愛?？?、并且相愛?！?蒙蒙 克克 4、思考：思考：以上以上這段話這段話是畫家的是畫家的繪畫觀點(diǎn)，談?wù)劺L畫觀點(diǎn)，談?wù)勀愕睦斫?。你的理解?二、我們從那方面去理解欣賞二、我們從那方面去理解欣賞意意象象藝術(shù)呢藝術(shù)呢? ? 欣賞理解意象藝術(shù)的方法。欣賞理解意象藝術(shù)的方法。 1 1、用畫家的經(jīng)歷和觀點(diǎn)分析作品。、用畫家的經(jīng)歷和觀點(diǎn)分析作品。 2 2、分析現(xiàn)實(shí)與畫面不同之處。、分析現(xiàn)實(shí)與畫面不同之處。 3 3、畫面帶給我們帶來怎樣的感覺。、畫面帶給我們帶來怎樣的感覺。奇怪嗎？鵪鶉也會(huì)奇怪嗎？鵪鶉也會(huì)翻白眼。這是為什翻白眼。這是為什么呢？說說對這幅么呢？說說對這幅作品的感受。作品的感受。鵪鶉圖（清鵪鶉圖（

8、清 ） 朱耷朱耷5 5、分組討論分析分組討論分析作品：作品：鵪鶉圖鵪鶉圖鵪鶉圖（清鵪鶉圖（清 ） 朱耷朱耷 朱耷生平：朱耷生平：鵪鶉圖（清鵪鶉圖（清 ） 朱耷朱耷 奇怪嗎？奇怪嗎？鵪鶉也會(huì)翻鵪鶉也會(huì)翻白眼。這是白眼。這是為什么呢？為什么呢？說說對這幅說說對這幅作品的感受。作品的感受。5 5、分組討論分組討論分析作品：分析作品：鵪鶉圖鵪鶉圖三、對意象藝術(shù)的認(rèn)識(shí)三、對意象藝術(shù)的認(rèn)識(shí) 1 1、意象藝術(shù)更傾于表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)，而、意象藝術(shù)更傾于表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)，而不是眼看的真實(shí)。不是眼看的真實(shí)。 2 2、意象藝術(shù)更能深刻的揭示作者的內(nèi)心，、意象藝術(shù)更能深刻的揭示作者的內(nèi)心，從而使人產(chǎn)生共鳴。從而使人產(chǎn)生共鳴。 3 3、意象藝術(shù)是發(fā)自肺腑的，所以他才能、意象藝術(shù)是發(fā)自肺腑的，所以他才能感人肺腑。感人肺腑。“作畫妙在似與不似之間作畫妙在似與不似之間” 齊白石齊白石12345676、思考：這些作品中那些是意象藝術(shù)作品呢？請把編號(hào)寫下來。82658正確答案：正確答案：2、5、6、8小結(jié)：小結(jié)： 在鑒賞作品時(shí)不能只是看像不像，在鑒賞作品時(shí)不能只是看像不像，認(rèn)為