質(zhì)量及其測量課件

1、一：引言一：引言【質(zhì)量質(zhì)量】一詞，在現(xiàn)代漢語詞典一詞，在現(xiàn)代漢語詞典P1623中是這樣解中是這樣解釋的：質(zhì)量，釋的：質(zhì)量， 物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少：成人的質(zhì)量約為物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少：成人的質(zhì)量約為70千克、一個西瓜大約千克、一個西瓜大約5公斤。公斤。 產(chǎn)品或工作的優(yōu)劣程度：工程質(zhì)量；教學(xué)質(zhì)量；產(chǎn)品或工作的優(yōu)劣程度：工程質(zhì)量；教學(xué)質(zhì)量；這塊布質(zhì)量好，又好看又耐穿。那么我們物理上所這塊布質(zhì)量好，又好看又耐穿。那么我們物理上所說的說的“質(zhì)量質(zhì)量”應(yīng)該是哪一個解釋呢？應(yīng)該是哪一個解釋呢？物體的質(zhì)量及其測量物體的質(zhì)量及其測量導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案【質(zhì)量質(zhì)量】的定義：物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量的定義：物體內(nèi)所含物

2、質(zhì)的多少叫做質(zhì)量二：明確目標(biāo)二：明確目標(biāo)自學(xué)目標(biāo)：自學(xué)目標(biāo)：1.知道任何物體都是由物質(zhì)組成的知道任何物體都是由物質(zhì)組成的 2.物體的質(zhì)量是物體的物體的質(zhì)量是物體的屬性屬性，物體的質(zhì)，物體的質(zhì) 量有什么特征？量有什么特征？ 互學(xué)目標(biāo)：互學(xué)目標(biāo)：1.物體的質(zhì)量有哪些單位？各單位之物體的質(zhì)量有哪些單位？各單位之 間的關(guān)系如何？怎樣換算？間的關(guān)系如何？怎樣換算？ 2.測量物體質(zhì)量的常用工具是那些？測量物體質(zhì)量的常用工具是那些？ 3.實驗室常用什么測量質(zhì)量？它的實驗室常用什么測量質(zhì)量？它的 構(gòu)，各部分的名稱？構(gòu)，各部分的名稱？ 4.如何正確使用托盤天平。如何正確使用托盤天平。綜合目標(biāo)：綜合目標(biāo)：1. 質(zhì)

3、量測量的特殊方法有哪些？質(zhì)量測量的特殊方法有哪些？（一）自主學(xué)習(xí)： 1、觀察與思考： 看課本P29，圖211思考：陶藝泥被捏成小泥人；我們把面條拉長，它們的質(zhì)量變了嗎？航天員把餅干帶到月球上；你把課本背它回家，它們的質(zhì)量變了嗎？一塊冰熔化成水；一桶柴油在冬天凝固了，它們質(zhì)量變了嗎？ 2、得出結(jié)論：物體的質(zhì)量是物體的一種屬性，與物體的 、 、和 的變化無關(guān)。形狀形狀狀態(tài)狀態(tài)空間位置空間位置（二）互學(xué)探究：1、我們常見的質(zhì)量的單位有那些？【互相交流】 結(jié)論：質(zhì)量的國際單位是 ，常用單位還有 、 、 、 。它們之間的換算關(guān)系：1t=103kg =1000kg 1 kg = 103g = 1000g

4、1g=103mg =1000mg 1mg=103ug=1000ug隨堂練習(xí)：成人的質(zhì)量大約70kg，是 t，或者70kg= g 。一瓶礦泉水大約是0.5kg，是 g ,一片藥大約是250mg,是 g ?？耍耍╣）噸（噸（t）毫克（毫克（mg）微克（微克（ug）千克（千克（kg）0.07700005000.25（二）互學(xué)探究：2、測量質(zhì)量的常用工具是 （二）互學(xué)探究：2、測量質(zhì)量的常用工具是 電子稱電子稱（二）互學(xué)探究：2、測量質(zhì)量的常用工具是 物理天平物理天平分析天平分析天平地中衡地中衡（二）互學(xué)探究：3、觀察托盤天平的結(jié)構(gòu)，說出各部分的名稱：4、托盤天平的使用：、托盤天平的使用：（1）調(diào)節(jié)

5、：）調(diào)節(jié)： 放：把天平放到水平桌面上放：把天平放到水平桌面上 撥：用鑷子把游碼輕輕撥至標(biāo)尺左側(cè)零刻線撥：用鑷子把游碼輕輕撥至標(biāo)尺左側(cè)零刻線 調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁右側(cè)的平很螺母，使天平橫梁平衡，標(biāo)調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁右側(cè)的平很螺母，使天平橫梁平衡，標(biāo) 志是：指針指在分度標(biāo)牌的中央刻線或者指針左志是：指針指在分度標(biāo)牌的中央刻線或者指針左 右振幅相同右振幅相同（2）稱量：）稱量： 左物：把被測物體輕放到天平左盤中左物：把被測物體輕放到天平左盤中 右砝：估計被測物體的質(zhì)量，用鑷子夾取適當(dāng)?shù)捻来a右砝：估計被測物體的質(zhì)量，用鑷子夾取適當(dāng)?shù)捻来a 放在右盤中（砝碼一般是先放大的，后放小的）。放在右盤中（砝碼一般是先放大的，后

6、放小的）。 再平衡：當(dāng)最小的砝碼放進(jìn)去太重，而取出太輕時，再平衡：當(dāng)最小的砝碼放進(jìn)去太重，而取出太輕時， 取出最小的砝碼。撥動游碼使橫梁再次平衡。取出最小的砝碼。撥動游碼使橫梁再次平衡。（3）讀數(shù)：左盤中物體的質(zhì)量，等于右盤中砝碼的總質(zhì)）讀數(shù)：左盤中物體的質(zhì)量，等于右盤中砝碼的總質(zhì) 量再加上游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)。量再加上游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)。 注意：讀數(shù)是游碼要讀它的左邊緣。注意：讀數(shù)是游碼要讀它的左邊緣。 實踐操作：螺絲釘?shù)馁|(zhì)量： 螺帽的質(zhì)量： 一支鋼筆：_ 塑料尺： 蘋果： 雞蛋：_ 四：精講點撥1、天平使用順口溜。一調(diào)，二測，三讀數(shù)。2、特殊的測量方法：（1）、如何準(zhǔn)確的測出一張撲克牌的質(zhì)量? 所用方法是 。 遷移應(yīng)用：如何比較準(zhǔn)確的測出一粒小麥的質(zhì)遷移應(yīng)用：如何比較準(zhǔn)確的測出一粒小麥的質(zhì)量？說說你的方法。量？說說你的方法。（2）、我們要測量燒杯中水的質(zhì)量，是將水直接倒入托盤中嗎？你覺得怎樣測量才能不損壞天平，和同伴交流。五.達(dá)標(biāo)測評：1、質(zhì)量表示物體 。2、調(diào)節(jié)橫