人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第四單元教學(xué)計(jì)劃

1、人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第四單元教學(xué)計(jì)劃（單元備課）【單元教材分析】：本單元教學(xué)內(nèi)容包括：畫、四季、小小竹排畫中游、哪座房子最漂亮爺爺和小樹5篇課文，語(yǔ)文園地二和一個(gè)口語(yǔ)交際我們的畫。畫是一首謎語(yǔ)詩(shī)，謎底是畫。課文有一幅經(jīng)過(guò)裝裱的山水畫和一首五言謎語(yǔ)詩(shī)。在教學(xué)本課時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察圖畫，誦讀古詩(shī)，展開(kāi)想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字。在教學(xué)生字時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)新偏旁走之的基礎(chǔ)上，采用偏旁歸類的方法認(rèn)識(shí)“遠(yuǎn)、近、還”等字。寫字教學(xué)時(shí)，筆畫比較簡(jiǎn)單，主要是學(xué)習(xí)豎彎鉤和橫折彎鉤兩種筆畫，教學(xué)時(shí)可以用一根彩色的電線展示這兩個(gè)筆畫的變化，讓學(xué)生形象的感知這兩個(gè)筆畫

2、均為一筆寫成，并提醒學(xué)生折角要寫得圓潤(rùn)。理解詩(shī)意是本文的難點(diǎn)，在教學(xué)中不必拔高難度。本課課后安排了說(shuō)反義詞的練習(xí)，我們要讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，再說(shuō)出一些他們知道的反義詞，加深對(duì)于反義詞的掌握。四季是一首富有童趣的兒歌。本文通過(guò)對(duì)春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現(xiàn)四季的特征。本首詩(shī)歌采用了擬人的手法，排比的句式，在教學(xué)中我們可以在學(xué)生朗讀感悟的基礎(chǔ)上，練習(xí)用這樣的句式說(shuō)話。小小竹排畫中游是寫江南秀麗的景色，課文貫穿著一條明顯的情感線索，表達(dá)了作者歡快的心情。本課對(duì)兩岸樹木、禾苗的描述，飽含著贊美的感情。教學(xué)應(yīng)該充分利用好書本上現(xiàn)有的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生理解課

3、文。同時(shí)還要注意文中的兩處語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn)：一處是“兩岸樹木密”，讓學(xué)生懂得“密”的意思，再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)生活中“什么長(zhǎng)得密？”第二處是“綠油油”這種格式的詞語(yǔ)是第一次出現(xiàn)，也可進(jìn)行拓展訓(xùn)練。課后練習(xí)“我會(huì)讀”中安排的內(nèi)容是用本課要認(rèn)的字口頭組詞，在教學(xué)中可以再適當(dāng)?shù)淖寣W(xué)生進(jìn)行擴(kuò)詞的訓(xùn)練。哪座房子最漂亮是一首詩(shī)歌，第一句、二句采用數(shù)數(shù)歌的形式，講改革開(kāi)放以來(lái)農(nóng)村面貌的可喜變化；三、四句一問(wèn)一答，指出小學(xué)生的房子最漂亮，能激起學(xué)生的自豪。本課中出現(xiàn)了“青青的瓦”、“白白的墻”、“寬寬的門”、“大大的窗”這種疊詞形式可以作為一個(gè)語(yǔ)言的訓(xùn)練點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生也說(shuō)幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)，體會(huì)疊詞的作用。爺爺和小樹這篇課文是以

4、孩子的口吻講述了爺爺和小樹之間的事：家門口有一棵小樹，冬天，爺爺為小樹御寒；夏天，小樹為爺爺遮陽(yáng)。人與樹之間的關(guān)系多么親切、和諧。課文是以孩子的口吻寫的，非常適宜孩子朗讀。學(xué)生在朗讀中，可以潛移默化地受到爺爺愛(ài)護(hù)小樹的行為的感染，從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹木的意識(shí)。語(yǔ)文園地二共有六項(xiàng)內(nèi)容，包括分辨字音、比較形近字、字的偏旁歸類、讀詞語(yǔ)、讀句說(shuō)句和讀背古詩(shī)?！拔視?huì)找”練習(xí)對(duì)字的偏旁歸類，要求把帶有三點(diǎn)水和走之的字找出來(lái)，我們可以讓學(xué)生再說(shuō)說(shuō)其它認(rèn)識(shí)的帶有這個(gè)偏旁的字，全班進(jìn)行交流。“讀讀說(shuō)說(shuō)”中安排的練習(xí)是學(xué)會(huì)句型“什么地方有什么”。在教學(xué)中可在學(xué)生讀句子的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)句子的結(jié)構(gòu)，再練習(xí)說(shuō)一說(shuō)。我

5、們的畫在教學(xué)中要指導(dǎo)學(xué)生清楚的表述自己的意思，即自己畫了什么，為什么要畫這一內(nèi)容?！締卧虒W(xué)目標(biāo)】：1.認(rèn)識(shí)本單元50個(gè)生字，會(huì)寫27個(gè)生字，認(rèn)識(shí)9種筆畫和9個(gè)偏旁。2.能正確、流利的朗讀課文，感悟課文內(nèi)容，背誦第一、二、三、四課課文。3、感受詩(shī)中描繪的景色，知道一年有四季及四季的特征，產(chǎn)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情；知道江南是個(gè)美麗、富饒的地方，萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情；感受農(nóng)村的變化，懂得樹木是人類的朋友，人人都要愛(ài)護(hù)它?！締卧虒W(xué)重、難點(diǎn)】：1.認(rèn)識(shí)本單元50個(gè)生字，會(huì)寫27個(gè)生字，認(rèn)識(shí)9種筆畫和9個(gè)偏旁。2.能正確、流利的朗讀課文，感悟課文內(nèi)容，背誦第一、二、三、四課課文。3.感悟本單

6、元的課文內(nèi)容?！締卧n時(shí)安排】： 畫                       2 課時(shí)四季                      2

7、課時(shí)小小竹排畫中游            2 課時(shí)哪座房子最漂亮            2 課時(shí)爺爺和小樹                2 課時(shí)語(yǔ)文園地二                2 課時(shí)我們的畫                  2 課時(shí)   合    &#