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1、第五單元 生物圈中的其他生物第一章 各種環(huán)境中的動(dòng)物第三節(jié) 空中飛行的動(dòng)物第一課時(shí)主備人:袁銀東【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、闡明鳥(niǎo)類適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn);2、 嘗試獨(dú)立完成“鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)”的探究活動(dòng)。3、 概述鳥(niǎo)類的主要特征?!窘虒W(xué)過(guò)程】教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)1、 板書(shū)課題,出示目標(biāo) 上一節(jié)我們講了家兔適應(yīng)陸地環(huán)境的特點(diǎn),這一節(jié)我們學(xué)習(xí)鳥(niǎo)類適應(yīng)空中環(huán)境的特點(diǎn)。今天我們來(lái)學(xué)習(xí) 第三節(jié) 空中飛行的動(dòng)物第一課時(shí)2、 自學(xué)指導(dǎo) 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀課本p2024頁(yè)的內(nèi)容,注意資料分析及課本里的插圖,找出下列思考題的答案并勾畫(huà)下來(lái),10分鐘后檢測(cè),比誰(shuí)在檢測(cè)中得滿分。1,空中飛行的動(dòng)物有哪些?
2、2,世界上的鳥(niǎo)類有多少種?飛行對(duì)鳥(niǎo)類有什么意義?3,觀察并分析鳥(niǎo)類身體有哪些適應(yīng)飛行的特點(diǎn)?4,鳥(niǎo)類的主要特征是什么?獨(dú)立閱讀課本20頁(yè)圖片觀察幾種鳥(niǎo)的飛行姿態(tài),四人小組討論一下問(wèn)題:1.觀察各種鳥(niǎo)類的飛行姿態(tài)圖片,思考其生活習(xí)性與環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)。2.思考并想像鳥(niǎo)類為什么具有這么強(qiáng)的飛行能力。3.列舉自己最熟悉的一種鳥(niǎo),描述它的生活習(xí)性。學(xué)生自學(xué),教師巡視。1,學(xué)生看書(shū),教師督促每一位學(xué)生。復(fù)備及反思1、 每位同學(xué)畫(huà)出自己最熟悉的鳥(niǎo)的外形,推測(cè)它適于飛行的形態(tài)特點(diǎn),實(shí)物投影,互相交流。2、 折疊飛機(jī)扔向空中,感受形狀的改變使紙飛想要克服的空氣阻力減少,以此聯(lián)想飛機(jī)的外
3、形適于的特點(diǎn)。提出問(wèn)題:鳥(niǎo)的身體有哪些適于飛行的特點(diǎn)?結(jié)論:鳥(niǎo)類的體表被覆 ;前肢變成 ;具有很強(qiáng)的 能力;身體內(nèi)有 體溫高而 后教:教師對(duì)于有些題進(jìn)行講述4,當(dāng)堂檢測(cè)題 1.閱讀下面一段資料分析回答問(wèn)題: (一)鳥(niǎo)類的直腸很短,糞便可以隨時(shí)排出體外,雀形類的鳥(niǎo)進(jìn)食1.5小時(shí)后食物殘?jiān)碗S糞便排出,綠頭鴨在進(jìn)食0.5小時(shí)后食物殘?jiān)碗S糞便排出。 (二) 鳥(niǎo)類體內(nèi)沒(méi)有膀胱,尿液隨時(shí)隨糞便排出。 仔細(xì)分析上述材料,以上結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對(duì)鳥(niǎo)類的生活有什么意義? 通過(guò)學(xué)習(xí)和觀察,請(qǐng)你總結(jié)一下鳥(niǎo)類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)有哪些?2.、下列敘述中正確的是( ) A.只有鳥(niǎo)類才能飛翔B.陸地生活的動(dòng)物都具有專門(mén)的呼吸器官 C.陸地生活的動(dòng)物一定比水中生活的動(dòng)物高等D.蝗蟲(chóng)體內(nèi)沒(méi)有脊柱 3、除下列哪項(xiàng)外都是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)( ) A.體形呈流線型 B.前肢變成翼并生有幾排大型正羽C.胸肌發(fā)達(dá)D.用肺呼吸板書(shū)設(shè)計(jì)一,鳥(niǎo)1,鳥(niǎo)的種類,:9000多種2,鳥(niǎo)類飛行的意義3、 鳥(niǎo)類及與環(huán)
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