小學(xué)五年級體育課教案全集匯編

1、學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔五年級體育課教案教材一、跑：蹲踞式起跑二、游戲：合力教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：初步了解蹲踞式起跑的意義和動作要領(lǐng)，情感：培養(yǎng)學(xué)生機智果斷聽從指揮的品質(zhì)技能：初步掌握蹲踞式起跑起跳動作熟悉起跑口令負(fù)荷：發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、速度素質(zhì)重點難點學(xué)習(xí)蹲踞式起跑作熟悉起跑口令， 知道如何來確疋手與腳的位置課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負(fù)荷次數(shù)時間強 度準(zhǔn) 備部 分一、 體育委員整隊報告人數(shù)：二、 生冋好，宣布課的內(nèi)容；三、 檢查服裝，安排見習(xí)生； 一、 準(zhǔn)備活動慢跑；五、徒手操：1 1 擴胸運動2 2、振臂運動3 3、體轉(zhuǎn)運動4 4、俯背運動5 5、膝部運動6 6、腕、踝運動五、素質(zhì)練習(xí)：5

2、 5基 本部 分一、 蹲踞式起跑1 1 集體做專門練習(xí)2 2 分組練習(xí)站立式起跑體會反應(yīng)和快速起跑3 3 教師示范講解動作要領(lǐng)4 4 在教師的指導(dǎo)下學(xué)生試做教師積極糾正5 5 學(xué)生分散做動作主要掌握量法6 6 學(xué)生分組做蹲踞式起跑，跑出15152020 米二、 游戲：合力1 1 教師講解游戲方法要求和規(guī)則2 2 學(xué)生（一組）試做教師講評3 3 分組練習(xí)4 4 分組進行比賽結(jié) 束 部分一、 放松整理活動；二、 小結(jié)三、 布置課后練習(xí)四、 歸還器材，宣布卜課。3 3場地 器材完成動作情況預(yù)計80%80%心理 負(fù)荷 預(yù)計注意力一般練習(xí)密度預(yù)計3333%情緒狀態(tài)一般平均心率預(yù)計意志表現(xiàn)一般心率指數(shù)預(yù)計

3、學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔課后 小結(jié)1 1、 今天是第一節(jié)室外課，五 2 2 班有 1717 人未按要求著裝，下課前作了強調(diào)。2 2、 學(xué)生能較好的完成蹲踞式起跑的動作。3 3、 學(xué)生對合力游戲不感興趣，下一個班換成“長江-黃河”。學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔五年級體育課教案教材一、跑：蹲踞式起跑二、小籃球：原地運球教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：能了解蹲踞式起跑的意義和動作要領(lǐng)。情感：能樂意接受指導(dǎo)，發(fā)揚機智、果斷的作風(fēng)。技能：能按口令做出蹲踞式起跑的動作。負(fù)荷：發(fā)展靈敏、速度、量力等素質(zhì)，提高跑的能力。重點難點兩手迅速推離地面，屈肘做有力的前后擺臂，冋時兩腿用力猛蹬地。 兩腿蹬擺結(jié)合有力。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教

4、法和教學(xué)運動負(fù)荷次數(shù)時間強 度準(zhǔn) 備部 分一、 體育委員整隊報告人數(shù)：二、 生冋好，宣布課的內(nèi)容；三、 檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、 準(zhǔn)備活動慢跑；五、 徒手操：1 1 擴胸運動2 2、振臂運動3 3、體轉(zhuǎn)運動4 4、俯背運動5 5、膝部運動6 6、腕、踝運動五、素質(zhì)練習(xí)：基 本 部分一、跑：蹲踞式起跑。1 1、專門練習(xí)（四節(jié)）：（四八呼）2 2、介紹蹲踞式起跑的意義；3 3、組織學(xué)生集體做蹲踞式起跑的專門練習(xí)；4 4、結(jié)合教學(xué)掛圖，示范、講解動作要領(lǐng)和口令；5 5、分組做蹲踞式起跑的分解動作；6 6、 4 4 人一組聽口令做蹲踞式起跑動作。二、 小籃球：原地運球1 1、 分組做熟悉球性的練習(xí)

5、。2 2、 出示掛圖并示范原地低姿運球動作。3 3、 分組原地運球練習(xí)。中 上中 下結(jié) 束 部分一、 放松整理活動；二、 小結(jié)三、 布置課后練習(xí)四、 歸還器材，宣布卜課。3 3場地 器材完成動作情況預(yù)計80%80%心理 負(fù)荷 預(yù)計注意力一般練習(xí)密度預(yù)計3333%情緒狀態(tài)一般平均心率預(yù)計意志表現(xiàn)一般心率指數(shù)預(yù)計課后小結(jié)學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔五年級體育課教案教材一、跑：5050 米快速跑二、韻律活動和舞蹈：自我表現(xiàn)活動教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：能知道快速跑的動作方法情感：能在重復(fù)練習(xí)中體驗快速跑的樂趣技能：能做出自然、放松的快速跑動作負(fù)荷：提高學(xué)生跑動速度，增強奔跑能力重點難點高抬腿自然過渡到加速跑課的結(jié)構(gòu)

6、教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負(fù)荷次數(shù)時間強 度準(zhǔn) 備部 分一、 體育委員整隊報告人數(shù)：二、 生冋好，宣布課的內(nèi)容；三、 檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、 準(zhǔn)備活動慢跑；五、 徒手操：1 1 擴胸運動2 2、振臂運動3 3、體轉(zhuǎn)運動4 4、俯背運動5 5、膝部運動6 6、腕、踝運動五、素質(zhì)練習(xí)：5 5基 本部 分一、 跑：5050 米快速跑1 1、 分組練習(xí)咼抬腿接加速跑2 2、 分組練習(xí) 3030 米放松跑3 3、 分組聽信號練習(xí)蹲踞式起跑的5050 米快速跑 要求：要體會到高抬腿過渡到快速跑的動作變化二、韻律活動和舞蹈1 1、 請各小組簡單介紹創(chuàng)編的內(nèi)容以及自編動作的特點2 2、 各組做賽前練習(xí)

7、。提示學(xué)生參賽時動作準(zhǔn)確、連貫，富于表現(xiàn)力3 3、 比一比，賽一賽，并組織學(xué)生觀摩比賽 要求：相互評價，評出“最佳創(chuàng)編表演獎”結(jié) 束 部分一、 放松整理活動；二、 小結(jié)三、 布置課后練習(xí)四、 歸還器材，宣布卜課。3 3場地 器材完成動作情況預(yù)計80%80%心理 負(fù)荷 預(yù)計注意力集中練習(xí)密度預(yù)計35%35%情緒狀態(tài)興奮平均心率預(yù)計意志表現(xiàn)一般心率指數(shù)預(yù)計課后小結(jié)學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔五年級體育課教案教材一、跑：彎道跑二、小籃球：行進間運球教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：能了解彎道跑的意義、要求和方法情感：樂于重復(fù)練習(xí)，對能掌握好動作感到欣慰技能：能做出彎道跑動作，并逐漸加快跑速負(fù)荷：增強學(xué)生跑時動作的協(xié)調(diào)性重點

8、難點身體與手、腳的位置要正確課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負(fù)荷次數(shù)時間強 度準(zhǔn) 備部 分一、 體育委員整隊報告人數(shù)：二、 生冋好，宣布課的內(nèi)容；三、 檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、 準(zhǔn)備活動慢跑；五、 徒手操：1 1 擴胸運動2 2、振臂運動3 3、體轉(zhuǎn)運動4 4、俯背運動5 5、膝部運動6 6、腕、踝運動五、素質(zhì)練習(xí)：5 5基 本部 分一、跑：彎道跑1 1、 組織學(xué)生沿場地上的圖形做慢跑、放松跑和各種追逐游戲。 讓學(xué)生體 會彎道跑動作2 2、 講解、示范彎道跑技術(shù)要點，比較直線跑與彎道跑的不冋3 3、 組織學(xué)生分散原地模擬彎道跑的擺臂動作，速度由慢到快4 4、 分組進行由直線跑到彎道跑練

9、習(xí)，并逐漸加快跑的速度要求：體會彎道跑的身體姿勢、擺臂動作、逐漸加快速度的彎道跑技術(shù)。二、 小籃球：行進間運球1 1、 組織學(xué)生進行原地兩手交替運球練習(xí)2 2、 用信號或手勢指導(dǎo)學(xué)生進行行進間變速變向運球練習(xí)3 3、 組織運球接力比賽要求：進一步提高運球、控球能力，積極參與比賽，相互配合。1 18 81 13 3結(jié) 束 部分一、 放松整理活動；二、 小結(jié)三、 布置課后練習(xí)四、 歸還器材，宣布卜課。4 4場地 器材小籃球完成動作情況預(yù)計80%80%心理 負(fù)荷 預(yù)計注意力集中練習(xí)密度預(yù)計35%35%情緒狀態(tài)興奮平均心率預(yù)計意志表現(xiàn)一般心率指數(shù)預(yù)計學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔課后 小結(jié)中小學(xué)生由于年齡不

10、同，在生理和心理上存在著顯者的差異，這就決定了中 小學(xué)的準(zhǔn)備活動應(yīng)各具特點。但在中小學(xué)體育教學(xué)中，準(zhǔn)備活動區(qū)別不大， 小學(xué)成人化，中學(xué)公式化，一套操，一個游戲，小學(xué)用，中學(xué)也用，甚至把 高級運動員的專門性練習(xí)也拿來用。這種毫無區(qū)別，毫無特點的準(zhǔn)備活動， 違反了教學(xué)規(guī)律和中小學(xué)生的生理特點。小學(xué)生的準(zhǔn)備活動應(yīng)根據(jù)身體發(fā)育 特點，以游戲或簡單易學(xué)動作為基本，中學(xué)體育課的基本部分相對運動量較 大，在準(zhǔn)備活動時，既要有一般性練習(xí)，又要有專門性練習(xí)，并要根據(jù)男女 生生長發(fā)育的明顯差異，結(jié)合教材特點，提出不同的要求。學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔五年級體育課教案教材一、跑：耐久跑二、游戲：互擠出圈教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：

11、能知道耐久跑中正確分配體力的方法情感：練習(xí)中具有不怕苦、不怕累、堅持到底的頑強精神技能：能做到跑的動作輕快、協(xié)調(diào)，呼吸有節(jié)奏，跑得持久負(fù)荷：增強學(xué)生心肺功能重點難點學(xué)會正確的呼吸方法能在極點出現(xiàn)的時候堅持跑下去課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負(fù)荷次數(shù)時間強 度準(zhǔn) 備部 分一、 體育委員整隊報告人數(shù)：二、 生冋好，宣布課的內(nèi)容；三、 檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、 準(zhǔn)備活動慢跑；五、 徒手操：1 1 擴胸運動2 2、振臂運動3 3、體轉(zhuǎn)運動4 4、俯背運動5 5、膝部運動6 6、腕、踝運動五、素質(zhì)練習(xí)：5 5基 本部 分一、 跑：耐久跑1 1、 分散做原地擺臂練習(xí)和原地慢跑練習(xí)，學(xué)習(xí)正確的呼吸

12、方法2 2、 分組練習(xí) 200200 米、400400 米中速跑，注意彎道跑技術(shù)3 3、 練習(xí)結(jié)束后組織學(xué)生相互討論交流，然后總結(jié)講評要求：體會有節(jié)奏的呼吸方法，體驗合理的體力分配方法二、 游戲：互擠出圈1 1、 組織學(xué)生復(fù)習(xí)游戲的過程和方法2 2、 組織學(xué)生分組進行游戲要求：注意發(fā)力時機、用力部位、安全等問題結(jié) 束 部分一、 放松整理活動；二、 小結(jié)三、 布置課后練習(xí)四、 歸還器材，宣布卜課。3 3場地 器材完成動作情況預(yù)計80%80%心理 負(fù)荷 預(yù)計注意力集中練習(xí)密度預(yù)計35%35%情緒狀態(tài)興奮平均心率預(yù)計意志表現(xiàn)較強心率指數(shù)預(yù)計課后 小結(jié)學(xué)習(xí)-好資料五年級體育課教案更多精品文檔教材一、跑

13、：400400 米耐久跑（考核）二、選修內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：能記住耐久跑的方法，懂得體力分配的道理情感：考核中能表現(xiàn)出克服困難、勇于拼搏的精神技能：能合理地分配自己的體力，跑完全程，力爭好成績負(fù)荷：增強學(xué)生的心肺功能重點難點知道考核標(biāo)準(zhǔn)，爭取好成績課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負(fù)荷次數(shù)時間強 度準(zhǔn) 備部 分一、 體育委員整隊報告人數(shù)：二、 生冋好，宣布課的內(nèi)容；三、 檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、 準(zhǔn)備活動慢跑；五、 徒手操：1 1 擴胸運動2 2、振臂運動3 3、體轉(zhuǎn)運動4 4、俯背運動5 5、膝部運動6 6、腕、踝運動五、素質(zhì)練習(xí)：5 5基 本部 分一、 跑：400400 米耐久跑（考核

14、）1 1、 組織學(xué)生集體練習(xí)原地擺臂和原地高抬腿跑2 2、 分組練習(xí)站立式起跑后加速跑20302030 米3 3、 宣布考核辦法及標(biāo)準(zhǔn)，男生考核，女生自選活動內(nèi)容4 4、 考核后總結(jié)評議要求：學(xué)會自己做放松活動，爭取好成績二、 選修內(nèi)容：互擠出圈1 1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)游戲的過程和方法2 2、組織學(xué)生分組進行游戲要求：注意發(fā)力時機、用力部位、安全等問題結(jié) 束 部分一、 放松整理活動；二、 小結(jié)三、 布置課后練習(xí)四、 歸還器材，宣布卜課。3 3場地 器材完成動作情況預(yù)計80%80%心理 負(fù)荷 預(yù)計注意力集中練習(xí)密度預(yù)計35%35%情緒狀態(tài)一般平均心率預(yù)計意志表現(xiàn)較強心率指數(shù)預(yù)計課后小結(jié)學(xué)習(xí)-好資料五

15、年級體育課教案更多精品文檔教材一、跑：400400 米耐久跑（考核）二、小籃球：原地單手肩上傳球教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：能記住耐久跑的方法，懂得體力分配的道理情感：考核中能表現(xiàn)出克服困難、勇于拼搏的精神技能：能合理地分配自己的體力，跑完全程，力爭好成績負(fù)荷：增強學(xué)生的心肺功能重點難點知道考核標(biāo)準(zhǔn)，爭取好成績課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負(fù)荷次數(shù)時間強度準(zhǔn) 備部 分一、 體育委員整隊報告人數(shù)：二、 生冋好，宣布課的內(nèi)容；三、 檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、 準(zhǔn)備活動慢跑；五、 徒手操：1 1 擴胸運動2 2、振臂運動3 3、體轉(zhuǎn)運動4 4、俯背運動5 5、膝部運動6 6、腕、踝運動五、素質(zhì)練習(xí)：5 5

16、基 本部 分一、 跑：400400 米耐久跑（考核）1 1、 組織學(xué)生集體練習(xí)原地擺臂和原地高抬腿跑2 2、 分組練習(xí)站立式起跑后加速跑20302030 米3 3、 宣布考核辦法及標(biāo)準(zhǔn)，女生考核，男生自選活動內(nèi)容4 4、 考核后總結(jié)評議要求：學(xué)會自己做放松活動，爭取好成績二、 小籃球：原地單手肩上傳球1 1、 組織學(xué)生復(fù)習(xí)雙手胸前 傳、接球動作2 2、 講解、示范原地單手肩上傳球動作3 3、 分組進行原地單手肩上傳球徒手模仿練習(xí)4 4、 分組或分散兩人對傳練習(xí)要求：體驗身體協(xié)調(diào)性，相互配合，相互指正結(jié) 束 部分一、 放松整理活動；二、 小結(jié)三、 布置課后練習(xí)四、 歸還器材，宣布卜課。3 3場地

17、 器材完成動作情況預(yù)計80%80%心理 負(fù)荷 預(yù)計注意力集中練習(xí)密度預(yù)計35%35%情緒狀態(tài):興奮平均心率預(yù)計意志表現(xiàn)一般心率指數(shù)預(yù)計課后 小結(jié)本課 400M400M 考核，4 4 個班共有 1515 人在及格線附近，3 3 人明顯不及格，都是體型肥胖者。學(xué)習(xí)-好資料五年級體育課教案更多精品文檔教材一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)二、游戲：兩壘球教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：讓學(xué)生了解起跳正確的方法。了解游戲的規(guī)則和方法要求。情感：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷的優(yōu)良品質(zhì)。技能：學(xué)生學(xué)會起跳有力，起跳腿的髖、膝、踝三個關(guān)節(jié)快而有力的蹬直。負(fù)荷：發(fā)展靈敏、速度、量力素質(zhì)，提高跳躍能力。重點難點起跳有力。起跳腿的髖、膝、踝三個關(guān)節(jié)迅速蹬

18、直。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負(fù)荷次數(shù)時間強 度準(zhǔn) 備部 分一、 體育委員整隊報告人數(shù)：二、 生冋好，宣布課的內(nèi)容；三、 檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、 準(zhǔn)備活動慢跑；五、 徒手操：1 1 擴胸運動2 2、振臂運動3 3、體轉(zhuǎn)運動4 4、俯背運動5 5、膝部運動6 6、腕、踝運動五、素質(zhì)練習(xí)：5 5基 本部 分一、 蹲踞式跳遠(yuǎn)1 1 助跑幾步，單腳起跳用手或頭觸高物（多次）2 2 分住做高抬腿練習(xí)3 3 講解踏跳動作4 4 學(xué)生根據(jù)教師講解進行練習(xí)（多次）5 5 上一、三、五、七步練習(xí)踏跳。體會踏跳與騰空6 6 分組全程助跑踏沙坑練習(xí)二、 游戲：兩壘球1 1 教師講解游戲方法和規(guī)則2

19、2 分多小組進行練習(xí)3 3 分組進行游戲2 23 34 41612中中 下結(jié) 束 部分一、 放松整理活動；二、 小結(jié)三、 布置課后練習(xí)四、 歸還器材，宣布卜課。3 3場地 器材完成動作情況預(yù)計80%80%心理 負(fù)荷 預(yù)計注意力一般練習(xí)密度預(yù)計3333%情緒狀態(tài)一般平均心率預(yù)計意志表現(xiàn)一般心率指數(shù)預(yù)計課后 小結(jié)學(xué)習(xí)-好資料五年級體育課教案更多精品文檔教材一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)二、游戲：兩壘球教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：知道跳遠(yuǎn)是由助跑起跳騰空落地4 4 個部分組成的了解丈量步點方法情感：培養(yǎng)勇敢、果斷、克服困難等優(yōu)良品質(zhì)技能：改進助跑和起跳動作，能做到快速助跑，準(zhǔn)確有力起跳負(fù)荷：發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)，速度力量等素質(zhì)重

20、點難點改進助跑和起跳動作，完善起跳技術(shù)難點，快速助跑與有力踏跳的組合課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負(fù)荷次數(shù)時間強 度準(zhǔn) 備部 分一、 體育委員整隊報告人數(shù)：二、 生冋好，宣布課的內(nèi)容；三、 檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、 準(zhǔn)備活動慢跑；五、 徒手操：1 1 擴胸運動2 2、振臂運動3 3、體轉(zhuǎn)運動4 4、俯背運動5 5、膝部運動6 6、腕、踝運動五、素質(zhì)練習(xí)：5 5基 本部 分一蹲距式跳遠(yuǎn)1原地雙腳腹練2加速跑 1520米3教師講解跳遠(yuǎn)完整， 技術(shù)指出助跑起跳騰空落地勸告程跳遠(yuǎn)的四個有機 的組成部分4 4 學(xué)生進行步點的丈量和調(diào)整5 5 分組進行全程助跑跳遠(yuǎn)練習(xí)二游戲: :兩壘球1 1 講

21、解游戲方法規(guī)則2 2 復(fù)習(xí)練習(xí)，主要練習(xí)配合傳接球3 3 分組進行游戲結(jié) 束 部分一、 放松整理活動；二、 小結(jié)三、 布置課后練習(xí)四、 歸還器材，宣布卜課。3 3場地 器材完成動作情況預(yù)計80%80%心理 負(fù)荷 預(yù)計注意力一般練習(xí)密度預(yù)計3333%情緒狀態(tài)一般平均心率預(yù)計意志表現(xiàn)一般心率指數(shù)預(yù)計課后 小結(jié)學(xué)習(xí)-好資料五年級體育課教案更多精品文檔教材一、 跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)二、隊列：行進間三種轉(zhuǎn)法1 1、通過本課使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。任2 2、養(yǎng)學(xué)生正確的走姿，進一步熟練行進間三種轉(zhuǎn)法的動作技巧。務(wù)3 3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強的精神。內(nèi)課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時力次容間量數(shù)一、課堂常規(guī)

22、（略）1 1、體委組織整隊1 1、學(xué)生聽口令站5準(zhǔn)二、準(zhǔn)備部分2 2、教師宣布本課內(nèi)容，隊備1 1、隊列、慢跑任務(wù)2 2、學(xué)生聽口令練弱1部2 2、徒手操、伸展運動3 3、教師指揮，口令習(xí)、模仿分3 3、專門性練習(xí)4 4、組織：四列橫隊一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn):1 1、教師講解動作要領(lǐng)、示1、學(xué)生聽重點：動作協(xié)調(diào)、蹬跳范2、學(xué)生練習(xí)基有力。2 2、組織學(xué)生練習(xí)3、糾正錯誤30中1難點：助跑、踏跳、騰3 3、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動空、落地作。2本二、隊列：行進間三種4 4、組織：分組輪換轉(zhuǎn)法1 1、教師講解動作要領(lǐng)、示1、學(xué)生聽重點：注意力集中。范2、學(xué)生練習(xí)1部難點：動令予令要分2 2、織學(xué)生練習(xí)3

23、、糾正錯誤清。3 3、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。分中結(jié)一、放松活動1 1、教師組織領(lǐng)做1 1、學(xué)生模仿弱1束二、總結(jié)2 2、指出本課優(yōu)點與缺點2 2、學(xué)生聽，提問部三、下課3 3、組織：四列橫隊1分學(xué)習(xí)-好資料五年級體育課教案更多精品文檔教材一、 跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)二、 技巧：肩肘倒立1、通過本課使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。任2 2、發(fā)展手臂力量，提高手腕、手指的靈活性。務(wù)3 3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強的精神。內(nèi)課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時-力次容間量數(shù)一、課堂常規(guī)（略）1 1、體委組織整隊1 1、學(xué)生聽口令站隊1準(zhǔn)二、準(zhǔn)備部分2 2、教師宣布本課內(nèi)容，2 2、學(xué)生聽口令練備1 1、隊列、慢跑任

24、務(wù)習(xí)、模仿弱1部2 2、徒手操、伸展運動3 3、教師指揮，口令分3 3、專門性練習(xí)4 4、組織：四列橫隊30中1一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)1、教師講解動作要領(lǐng)、1 1、學(xué)生聽重點：動作協(xié)調(diào)、蹬跳示范2 2、學(xué)生練習(xí)基有力。2、組織學(xué)生練習(xí)3 3、糾正錯誤難點：助跑、踏跳、騰3、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤本空、落地動作。1二、技巧：肩肘倒立4、組織：分組輪換部重點：動作這間的連接1、教師講解動作要領(lǐng)、1、學(xué)生聽要自然、連貫。示范2、學(xué)生練習(xí)分難點：腰挺直，兩臂撐2、織學(xué)生練習(xí)3、糾正錯誤中住腰，注意安全3、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。1結(jié)1 1、放松活動1 1、教師組織領(lǐng)做1 1、學(xué)生模仿束2 2、總結(jié)2 2、指

25、出本課優(yōu)點與缺點2 2、學(xué)生聽，提問2 弱1部3 3、下課3 3、組織：四列橫隊分學(xué)習(xí)-好資料五年級體育課教案更多精品文檔教材一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)（考核）二、選用教材教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：了解跳遠(yuǎn)考核、測和比賽的規(guī)則和丈量成績的方法情感：培養(yǎng)勇敢、果斷、富于競爭等優(yōu)良成績技能：改進跳遠(yuǎn)技術(shù)動作，努力跳出好成績，完成考核任務(wù)負(fù)荷：發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)、提高跳躍能力重點難點改進和提咼跳遠(yuǎn)的技術(shù)動作，完成考核任務(wù)課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負(fù)荷次數(shù)時間強 度準(zhǔn) 備部 分一、 體育委員整隊報告人數(shù)：二、 生冋好，宣布課的內(nèi)容；三、 檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、 準(zhǔn)備活動慢跑；五、 徒手操：1 1 擴胸運

26、動2 2、振臂運動3 3、體轉(zhuǎn)運動4 4、俯背運動5 5、膝部運動6 6、腕、踝運動五、素質(zhì)練習(xí)：5 5基 本部 分一、 蹲踞式跳遠(yuǎn)（考核）1 1 專門練習(xí)（2-32-3）2 2 教師宣布考核方法要求規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)3 3 丈量步點，試跳4 4 開始考核二、 選用教材：游戲：丟沙包1 1 講解游戲方法與規(guī)則2 2 練習(xí)3 3 分組進行練習(xí)結(jié) 束 部分一、 放松整理活動；二、 小結(jié)三、 布置課后練習(xí)四、 歸還器材，宣布卜課。3 3場地 器材完成動作情況預(yù)計80%80%心理 負(fù)荷 預(yù)計注意力集中練習(xí)密度預(yù)計3030%情緒狀態(tài)興奮平均心率預(yù)計意志表現(xiàn)一般心率指數(shù)預(yù)計學(xué)習(xí)-好資料五年級體育課教案更多精品

27、文檔課后 小結(jié)這堂是考核課，幾個學(xué)生表現(xiàn)很差，我又一次發(fā)火了。哎！!在體育課中，對全體學(xué)生。一定要一視冋仁，做到不偏愛、不歧視、不袒護、不冷落。 一些學(xué)習(xí)差的調(diào)皮學(xué)生，因平常受的批評多、表揚少，會形成一種自我保護的逆反心 理。我們體育教師則應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)他們閃光的地方。他們好動，往往，思想放得快，動 作協(xié)調(diào)，體育項目中的技術(shù)動作掌握較快，較好。而體育教學(xué)有其更直接，更集中激 發(fā)頑強拼搏精神和培養(yǎng)集體主義品質(zhì)的積極效應(yīng)。我們應(yīng)抓住機遇給他們創(chuàng)造表現(xiàn)自 已聰明才智而一展風(fēng)采的機會。培養(yǎng)他們成為運動員給集體多流一滴汁、多獻一份力 量而頑強拼搏的榮譽感，培養(yǎng)他們成為體育尖子做示范、作裁判、協(xié)助教師參與保護

28、 幫助，借收體育器材的責(zé)任感，再把這種逐步培養(yǎng)而形成的榮譽感和責(zé)任感轉(zhuǎn)到對文 字科的學(xué)習(xí)上去：在文字科學(xué)習(xí)較好有的又在對體育三基的掌握上感到吃力，成為體 育課中的差生”自勉！學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔教材一投擲：原地側(cè)向投擲“管狀物”二選用教材教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：記住原地側(cè)向投擲的動作要領(lǐng)。情感：培養(yǎng)勇敢頑強、聽從指揮的優(yōu)良品質(zhì)。技能：改進蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂過肩的動作。負(fù)荷：發(fā)展協(xié)調(diào)、速度、力量素質(zhì)、提高投擲能力。重點難點用力蹬地與身體各部分用力的協(xié)調(diào)配合。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負(fù)荷次數(shù)時間強 度準(zhǔn) 備部 分一、 體育委員整隊報告人數(shù)：二、 生冋好，宣布課的內(nèi)容；三、 檢查服裝，安排見習(xí)生

29、； 四、 準(zhǔn)備活動慢跑；（四八呼）五、 徒手操：1 1 擴胸運動2 2、振臂運動3 3、體轉(zhuǎn)運動4 4、俯背運動5 5、膝部運動6 6、腕、踝運動五、素質(zhì)練習(xí)：2 23 35 5小基本部分一原地側(cè)向投擲“管狀物”1 1 專門練習(xí)（2-32-3 節(jié)）（四八呼）2 2 教師講解示范“管狀物”的握法及原地側(cè)向投擲的動作方法。3 3 學(xué)生在教師口令指揮下做徒手投擲動作練習(xí)4 4 分組進行原地側(cè)向投擲“管狀物”評價再練習(xí)。二選用教材：游戲角力1 1 教師講解幾種角力的方法。2 2 示范、演練，講規(guī)則3 3 分組練習(xí)。4 4 開始游戲。2 21810中中結(jié) 束 部分一、 放松整理活動；二、 小結(jié)三、 布置

30、課后練習(xí)四、 歸還器材，宣布卜課。3 3場地 器材完成動作情況預(yù)計80%80%心理 負(fù)荷 預(yù)計注意力一般練習(xí)密度預(yù)計3333%情緒狀態(tài)興奮平均心率預(yù)計意志表現(xiàn)一般學(xué)習(xí)-好資料五年級體育課教案更多精品文檔心率指數(shù)預(yù)計課后 小結(jié)五年級體育課教案教材一、民族傳統(tǒng)體育：武術(shù)組合動作（三）二、投擲：原地側(cè)向投擲壘球教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：熟記全套動作名稱和要領(lǐng)，能說出原地側(cè)向投擲動作的要領(lǐng)情感：培養(yǎng)學(xué)生組織性紀(jì)律性及聽從指揮的良好品質(zhì)激發(fā)學(xué)生的民族自豪感技能：學(xué)生能完成全套武術(shù)組合動作，提高投擲動作的聯(lián)貫性和協(xié)調(diào)性負(fù)荷：發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì)，提高投擲能力重點 難點學(xué)會全套組合動作的基礎(chǔ)上掌握好動作，難點

31、準(zhǔn)確到位有力度課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負(fù)荷次數(shù)時間強 度準(zhǔn) 備部 分一、 體育委員整隊報告人數(shù)：二、 生冋好，宣布課的內(nèi)容；三、 檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、 準(zhǔn)備活動慢跑；五、 徒手操：1 1 擴胸運動2 2、振臂運動3 3、體轉(zhuǎn)運動4 4、俯背運動5 5、膝部運動6 6、腕、踝運動五、素質(zhì)練習(xí)：5 5基 本部 分一、 提武術(shù)組合動作（三）1 1 復(fù)習(xí)單個動作突出重點難做動作多練2 2 用呼喊動作名稱或口令的方法進行練習(xí)3 3 分散分小組 2-42-4 人一組練習(xí)，相互糾正提高4 4 集體練習(xí)5 5 匯報大比武”二、 原地側(cè)向投擲壘球1 1 集體用短繩做繞肩練2 2 用短繩投遠(yuǎn)練

32、習(xí)，復(fù)習(xí)動作。3 3 學(xué)生做動作教師講評，指出存在錯誤4 4 分組進行原地側(cè)向投擲壘球練習(xí)結(jié) 束 部分一、 放松整理活動；二、 小結(jié)三、 布置課后練習(xí)四、 歸還器材，宣布卜課。3 3場地 器材完成動作情況預(yù)計80%80%心理 負(fù)荷注意力集中學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔練習(xí)密度預(yù)計3535%情緒狀態(tài)興奮學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔平均心率預(yù)計預(yù)計意志表現(xiàn)一般心率指數(shù)預(yù)計課后 小結(jié)五年級體育課教案教材一、體育常識：籃球二、室內(nèi)活動： 雙人素質(zhì)操4646 節(jié)教學(xué)認(rèn)知：能了解籃球運動的概況教學(xué)目標(biāo)情感：對學(xué)習(xí)籃球知識感興趣，能認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與討論技能：能知道籃球比賽的簡單規(guī)則、比賽方法一、體育常識：籃球（網(wǎng)

33、絡(luò)教學(xué)）1 1、籃球運動的起源與發(fā)展2 2、籃球比賽規(guī)則簡介正規(guī)籃球比賽，球場長 2828 米，寬1515 米，籃圈高 3.053.05 米。球用皮、 橡皮制成，重量大小也有規(guī)定。比賽分兩隊，每隊上場5 5 人，稱前鋒、中鋒和后衛(wèi)。每場比賽4040 分鐘，分上、下兩場。比賽時投進一球得2 2 分，罰進一球得1 1 分。6.256.25 米以外遠(yuǎn)距離投進一球得 3 3 分。比賽結(jié)束以得分多的隊為勝方。每場比賽設(shè)主、副裁判各一人，負(fù)責(zé)基比賽的裁判工作。如果隊員、犯規(guī)共達 5 5 次，必須自動退出比賽。比賽的每個半時，當(dāng)一個隊的隊員犯規(guī)累計達 7 7 次以后，隊員犯規(guī)，則判給被侵犯的隊員罰球1 1

34、次。本思考題：1 1、正規(guī)籃球場地的茶館內(nèi)和寬各是多少米？部2 2、比賽時，用手推對方是否算犯規(guī)？3 3、比賽時，投進一球得幾分？分二、室內(nèi)活動：雙人素質(zhì)操4646 節(jié)1 1、復(fù)習(xí)上次課 1313 節(jié)操動作，及時糾錯2 2、講解、示范 4646 節(jié)動作方法3 3、用口令節(jié)拍指導(dǎo)學(xué)生分解動作練習(xí)4 4、分組學(xué)練，最后在音樂伴奏下將1616 節(jié)操連貫起來練習(xí)要求：相互模仿，體驗相互協(xié)調(diào)配合動作場地完成動作情況預(yù)計80%80%心理注意力一般器材練習(xí)密度預(yù)計35%35%負(fù)荷情緒狀態(tài)興奮平均心率預(yù)計預(yù)計意志表現(xiàn)一般心率指數(shù)預(yù)計學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔課后小結(jié)信息技術(shù)和學(xué)科課程整合是現(xiàn)在倡導(dǎo)的一種新型教學(xué)

35、理念，如何探討體 育課程和信息技術(shù)的整合是放在我們體育工作者面前的新課題。在籃球 的教學(xué)安排中，我就作了這樣的嘗試。本課教學(xué)設(shè)計過程中，我在積極開發(fā) 課外資源的同時，也充分利用“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”，溝通課堂內(nèi)外，開展綜合 性學(xué)習(xí)活動，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，增加學(xué)生綜合實踐的機會。讓學(xué)生在實 施過程中，充分借助網(wǎng)絡(luò)，參與收集資料、主動學(xué)習(xí)和思考、獨立判斷，養(yǎng) 成主動性、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)的過程中，不僅能讓學(xué)生通過現(xiàn)代教 育技術(shù)提高課堂教學(xué)的效果，同時也在體育課堂教學(xué)中提高了學(xué)生現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò) 技術(shù)的應(yīng)用能力。在這里讓現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科教學(xué)相輔相成，體育知識的 積累和電腦技術(shù)的應(yīng)用相映成輝學(xué)習(xí)-好資料五

36、年級體育課教案更多精品文檔教材一、小籃球：原地單手肩上傳球二、游戲：跳繩接力賽教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：能知道原地單手肩上傳球的動作要領(lǐng)情感：能知道原地單手肩上傳球的動作要領(lǐng)技能：能做出原地單手肩上傳球動作負(fù)荷：培養(yǎng)學(xué)生之間的配合重點難點傳球動作協(xié)調(diào)、到位課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負(fù)荷次數(shù)時間強 度準(zhǔn) 備部 分一、 體育委員整隊報告人數(shù)：二、 生冋好，宣布課的內(nèi)容；三、 檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、 準(zhǔn)備活動慢跑；五、 徒手操：1 1 擴胸運動2 2、振臂運動3 3、體轉(zhuǎn)運動4 4、俯背運動5 5、膝部運動6 6、腕、踝運動五、素質(zhì)練習(xí)：5 5基 本部 分一、 小籃球：原地單手肩上傳球1 1、

37、分組進行熟悉球性的練習(xí)2 2、 分組復(fù)習(xí)原地單手肩上傳球3 3、 組織迎面跑動傳球接力比賽要求：同學(xué)間能配合協(xié)調(diào)，相互鼓勵、相互評議二、 游戲：跳繩接力賽1 1、 組織學(xué)生復(fù)習(xí)游戲的過程和方法2 2、 帶領(lǐng)學(xué)生分散練習(xí)多種跳繩跑動作3 3、 組織學(xué)生分組游戲比賽要求：嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則，能體會到“欲速則不達”的道理結(jié) 束 部分一、 放松整理活動；二、 小結(jié)三、 布置課后練習(xí)四、 歸還器材，宣布卜課。3 3場地 器材小籃球完成動作情況預(yù)計80%80%心理 負(fù)荷 預(yù)計注意力集中練習(xí)密度預(yù)計35%35%情緒狀態(tài)興奮平均心率預(yù)計意志表現(xiàn)一般心率指數(shù)預(yù)計課后 小結(jié)學(xué)習(xí)-好資料五年級體育課教案更多精品文檔教

38、材一、小籃球：小籃球比賽（用游戲形式）二、選修內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：了解小籃球游戲活動的簡單規(guī)則情感：樂于參與活動，能與冋伴相互配合，遵守比賽規(guī)則技能：能用已學(xué)基本動作參與比賽活動負(fù)荷：培養(yǎng)冋學(xué)間的相互配合以及集體主義精神重點難點能靈活運用已學(xué)過的基本動作課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負(fù)荷次數(shù)時間強 度準(zhǔn) 備部 分一、 體育委員整隊報告人數(shù)：二、 生冋好，宣布課的內(nèi)容；三、 檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、 準(zhǔn)備活動慢跑；五、 徒手操：1 1 擴胸運動2 2、振臂運動3 3、體轉(zhuǎn)運動4 4、俯背運動5 5、膝部運動6 6、腕、踝運動五、素質(zhì)練習(xí)：5 5基本 部 分一、 小籃球：小籃球比賽1 1、

39、 分組進行運球、傳、接球等基本動作練習(xí)2 2、 簡要介紹游戲方法和比賽規(guī)則3 3、 分組比賽 要求：遵守比賽規(guī)則二、 選修內(nèi)容：跳繩接力賽1 1、 組織學(xué)生復(fù)習(xí)游戲的過程和方法2 2、 帶領(lǐng)學(xué)生分散練習(xí)多種跳繩跑動作3 3、 組織學(xué)生分組游戲比賽 要求：嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則結(jié) 束 部分一、 放松整理活動；二、 小結(jié)三、 布置課后練習(xí)四、 歸還器材，宣布卜課。3 3場地 器材完成動作情況預(yù)計80%80%心理 負(fù)荷 預(yù)計注意力集中練習(xí)密度預(yù)計35%35%情緒狀態(tài)興奮平均心率預(yù)計意志表現(xiàn)一般心率指數(shù)預(yù)計課后小結(jié)學(xué)習(xí)-好資料五年級體育課教案更多精品文檔教材一、韻律活動和舞蹈：韻律繩操1313 節(jié)二、跑：蹲

40、踞式起跑教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：記住韻律繩操 1313 節(jié)的動作方法和特點。情感：樂于觀察、體驗，對能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)感到欣慰。技能：能完成 1313 節(jié)韻律繩操的分解動作，并能初步隨音樂連貫起來練習(xí)。負(fù)荷：發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏、柔美等素質(zhì)。重點難點每節(jié)操的準(zhǔn)確度以及下蹲運動的上下肢協(xié)調(diào)配合。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負(fù)荷次數(shù)時間強度準(zhǔn) 備部 分一、 體育委員整隊報告人數(shù)：二、 生冋好，宣布課的內(nèi)容；三、 檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、 準(zhǔn)備活動慢跑；五、 徒手操：1 1、擴胸運動2 2、振臂運動3 3、體轉(zhuǎn)運動4 4、俯背運動5 5、膝部運動6 6、腕、踝運動五、素質(zhì)練習(xí)：5 5基 本部 分一、韻

41、律活動和舞蹈：韻律繩操1313 節(jié)1 1、講解、示范韻律繩操 1313 節(jié)動作方法。2 2、用口令節(jié)拍指導(dǎo)學(xué)生分解和連貫動作練習(xí)。3 3、連貫練習(xí)時，針對學(xué)生動作掌握程度，口令節(jié)奏由慢到快，逐漸同于 音樂節(jié)拍的速度。二、跑：蹲踞式起跑1 1、組織學(xué)生集體做原地擺臂和高抬腿練習(xí)；原地聽口令做蹲踞式起跑動 作。2 2、分組練習(xí)聽口令起跑。3 3、指導(dǎo)學(xué)生用頂肩、頭頂手等方法兩人一組配合練習(xí)。2 22 23 33 34 43 327 716中結(jié) 束 部分一、 放松整理活動；二、 小結(jié)三、 布置課后練習(xí)四、 歸還器材，宣布卜課。3 3場地 器材完成動作情況預(yù)計80%80%心理 負(fù)荷 預(yù)計注意力一般練習(xí)

42、密度預(yù)計3333%情緒狀態(tài)般平均心率預(yù)計意志表現(xiàn)一般心率指數(shù)預(yù)計課后小結(jié)學(xué)習(xí)-好資料五年級體育課教案更多精品文檔教材一、韻律活動和舞蹈：韻律體操（第一套）二、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：了解韻律體操（第一套）動作的內(nèi)容和特點。能記住新學(xué)動作名稱。情感：培養(yǎng)學(xué)生體意識和相互的良好習(xí)慣。技能：提高學(xué)生動作的協(xié)調(diào)和節(jié)奏感，掌握一、二、三節(jié)動作方法負(fù)荷：發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏、速度、力量等身體素質(zhì)。重點難點掌握韻律體操（第一套）第一、二、三節(jié)動作難點的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負(fù)荷次數(shù)時間強 度準(zhǔn) 備部 分一、 體育委員整隊報告人數(shù)：二、 生冋好，宣布課的內(nèi)容；三、 檢查服裝，安排見

43、習(xí)生； 四、 準(zhǔn)備活動慢跑；五、 徒手操：1 1 擴胸運動2 2、振臂運動3 3、體轉(zhuǎn)運動4 4、俯背運動5 5、膝部運動6 6、腕、踝運動五、素質(zhì)練習(xí)：5 5基 本部 分一、韻律體操（第一套）：第一、二、三節(jié)1 1 教師講解、示范韻律體操第一、二、三節(jié)動作方法。2 2 學(xué)生做操對形站立隨教師口令節(jié)奏做動作進分解和連貫練習(xí)。（多次）3 3 分散對練。（多次）4 4 集體練習(xí)二、 蹲踞式跳遠(yuǎn)1 1 單腳連續(xù)跳 1010 米2 2 做 15-2015-20 米加速跑3 3 分組練習(xí)助跑起跳練習(xí)騰空跳4 4 教師講解示范落地動作（多次）5 5 組合助跑起跳騰空進行落地動作練習(xí)2 24 42 22 2

44、1414中 下中結(jié) 束 部分一、 放松整理活動；二、 小結(jié)三、 布置課后練習(xí)四、 歸還器材，宣布卜課。3 3場地 器材完成動作情況預(yù)計80%80%心理 負(fù)荷 預(yù)計注意力一般練習(xí)密度預(yù)計3535%情緒狀態(tài)一般平均心率預(yù)計意志表現(xiàn)一般心率指數(shù)預(yù)計課后 小結(jié)學(xué)習(xí)-好資料五年級體育課教案更多精品文檔教材一、韻律活動和舞蹈：韻律體操（第一套）二、技巧：前滾翻、后滾翻教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：能記住第四、五、六動作的名稱，記住前、后滾翻的動作要領(lǐng)情感：培養(yǎng)學(xué)生團體意識和互相合作的良好習(xí)慣技能：學(xué)習(xí)掌握第四五六節(jié)的動作方法，能較協(xié)調(diào)的做出前后滾翻動作負(fù)荷：提高學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，發(fā)展柔韌靈敏等素質(zhì)重點難點提高動作

45、的協(xié)調(diào)性和熟悉性課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負(fù)荷次數(shù)時間強度準(zhǔn) 備部 分一、 體育委員整隊報告人數(shù)：二、 生冋好，宣布課的內(nèi)容；三、 檢查服裝，安排見習(xí)生； 三、 準(zhǔn)備活動慢跑；五、徒手操：1 1 擴胸運動2 2、振臂運動3 3、體轉(zhuǎn)運動4 4、俯背運動5 5、膝部運動6 6、腕、踝運動五、素質(zhì)練習(xí)：5 5基 本部 分一、韻律體裁（第一套）四、五、六節(jié)1 1 復(fù)習(xí)第一、二、三接動作2 2 教師講解示范第四、五、六節(jié)動作要領(lǐng)3 3 學(xué)生隨教師口令練習(xí)分解與完整動作4 4 學(xué)生練習(xí)完整動作教師隨師糾正5 5 分散練習(xí)6 6 檢查學(xué)生情況二、前滾翻，后滾翻1 1 復(fù)習(xí)體會團身搶緊動作2 2

46、前滾翻連續(xù)前滾翻練習(xí)3 3 后滾翻連續(xù)后滾練習(xí)4 4 前后滾翻接拋籃球結(jié) 束 部分一、 放松整理活動；二、 小結(jié)三、 布置課后練習(xí)四、 歸還器材，宣布卜課。3 3場地 器材完成動作情況預(yù)計80%80%心理 負(fù)荷 預(yù)計注意力一般練習(xí)密度預(yù)計3535%情緒狀態(tài)般平均心率預(yù)計意志表現(xiàn)一般心率指數(shù)預(yù)計課后 小結(jié)學(xué)習(xí)-好資料五年級體育課教案更多精品文檔教材一、韻律活動和舞蹈：韻律體操（第一套）二、支撐跳躍：跳箱跳上跪撐挺身跳下教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：能記住七八九節(jié)動作的名稱，初步了解跳上成跪撐向前挺身跳后的動作要領(lǐng)情感：培養(yǎng)學(xué)生勇敢，頑強勇于克服困難和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)技能：學(xué)習(xí)掌握韻律操第七八九節(jié)動作初步體會雙

47、腳踏支撐跑箱動作向前挺身跳動作負(fù)荷：發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì)，提高學(xué)生的節(jié)奏感重點難點掌握本課所授動作 動作的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負(fù)荷次數(shù)時間強度準(zhǔn) 備部 分一、 體育委員整隊報告人數(shù)：二、 生冋好，宣布課的內(nèi)容；三、 檢查服裝，安排見習(xí)生； 四、 準(zhǔn)備活動慢跑；五、 徒手操：1 1 擴胸運動2 2、振臂運動3 3、體轉(zhuǎn)運動4 4、俯背運動5 5、膝部運動6 6、腕、踝運動五、素質(zhì)練習(xí)：5 5基本 部 分一、韻律體裁（第一套）1 1 復(fù)習(xí)前兩次課第一、三、六節(jié)動作2 2 教師講解示范本課所學(xué)的七八九節(jié)動作3 3 分解教學(xué)第七、八、九節(jié)動作學(xué)生跟著學(xué)4 4 第

48、七八九節(jié)動作的完整聯(lián)貫練習(xí)也可加上前兩課所學(xué)動作二、支撐跳躍：跳上成跪撐起立向前挺身跳下縱放器械1 1 教師講示范動作要領(lǐng)2 2 用小折墊代替跳箱從容易的開始練習(xí)3 3 學(xué)生分散練習(xí)，單起雙落，踏跳動作4 4 在教師的保護與幫助下進行跳箱上的練習(xí)5 5 獨立完成動作協(xié)調(diào)輕巧準(zhǔn)確結(jié) 束 部分一、 放松整理活動；二、 小結(jié)三、 布置課后練習(xí)四、 歸還器材，宣布卜課。3 3場地 器材完成動作情況預(yù)計80%80%心理 負(fù)荷 預(yù)計注意力集中練習(xí)密度預(yù)計3434%情緒狀態(tài)般平均心率預(yù)計意志表現(xiàn)一般心率指數(shù)預(yù)計課后 小結(jié)學(xué)習(xí)-好資料五年級體育課教案更多精品文檔教材韻律活動和舞蹈：韻律體操（第一套）二、技巧：

49、男、女生組合動作教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：記住動作的名稱和方法情感：培養(yǎng)學(xué)生團體意識和互相合作的良好習(xí)慣和頑強的意志品質(zhì)技能：基本能完整的完成動作負(fù)荷：發(fā)展靈敏，柔韌，素質(zhì)和平衡能力，提高學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感重點難點能連貫完成動作 動作協(xié)調(diào)課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負(fù)荷次數(shù)時間強 度準(zhǔn) 備部 分一、 體育委員整隊報告人數(shù)：二、 生冋好，宣布課的內(nèi)容；三、 檢查服裝，安排見習(xí)生； 三、 準(zhǔn)備活動慢跑；五、徒手操：1 1 擴胸運動2 2、振臂運動3 3、體轉(zhuǎn)運動4 4、俯背運動5 5、膝部運動6 6、腕、踝運動五、素質(zhì)練習(xí)：5 5基 本部 分二、韻律體操（第一套）1 1 分段復(fù)習(xí)第一- -九節(jié)的

50、動作2 2 學(xué)生分散分小組進行練習(xí)3 3 學(xué)生隨教師口令練習(xí)4 4 在音樂的伴奏下進行練習(xí)三、 前滾翻兩腿交叉 180180 度一后滾翻（男生）前滾翻起立一單腿前滑成縱臂叉一后腿前擺成并腿坐一后滾翻（女 生）1 1 男生先復(fù)習(xí)單個動作再練習(xí)2 2 女生重點練習(xí)縱叉后腿前擺成并腿坐腳面繃直后到后滾翻3 3 分別多次進行組合動作的練習(xí)要求連貫協(xié)調(diào)4 4 匯報表演結(jié) 束 部分一、 放松整理活動；二、 小結(jié)三、 布置課后練習(xí)四、 歸還器材，宣布卜課。3 3場地 器材完成動作情況預(yù)計80%80%心理 負(fù)荷 預(yù)計注意力一般練習(xí)密度預(yù)計3333%情緒狀態(tài)一般平均心率預(yù)計意志表現(xiàn)一般心率指數(shù)預(yù)計學(xué)習(xí)-好資料五

51、年級體育課教案更多精品文檔課后 小結(jié)學(xué)習(xí)-好資料五年級體育課教案更多精品文檔教材一、韻律活動和舞蹈：自我表現(xiàn)活動二、技巧教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：了解自編韻律繩操的方法情感：能積極參與、相互合作，對共同創(chuàng)編的成果感到滿意技能：通過協(xié)作學(xué)習(xí)，能創(chuàng)編4545 節(jié)簡單的韻律繩操，增強自我表現(xiàn)意識負(fù)荷：發(fā)展靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)重點難點重新組織新的組合式韻律繩操 克服恐懼心里，大膽表現(xiàn)課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容、組織教法和教學(xué)運動負(fù)荷次數(shù)時間強 度準(zhǔn) 備部 分一、 體育委員整隊報告人數(shù)：二、 生冋好，宣布課的內(nèi)容；三、 檢查服裝，安排見習(xí)生； 一、 準(zhǔn)備活動慢跑；五、徒手操：1 1 擴胸運動2 2、振臂運動3 3、體轉(zhuǎn)運動4 4、俯

52、背運動5 5、膝部運動6 6、腕、踝運動五、素質(zhì)練習(xí)：5 5基 本部 分一、 韻律活動和舞蹈：自我表現(xiàn)活動1 1、介紹創(chuàng)編韻律繩操的方法2 2、組織學(xué)生分組創(chuàng)編3 3、巡視指導(dǎo)，對各組創(chuàng)編的繩操進行講評與比對，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情4 4、宣布下節(jié)課自編繩操邊表演比賽要求：相互討論、交流、創(chuàng)編，以共同的智慧創(chuàng)編4545 節(jié)韻律繩操。二、技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體 180180 后滾翻（男生）前滾翻起立一一腳前滑成縱叉一一后腿前擺成并腳坐一一后滾翻（女生）1 1、 組織學(xué)生進行墊上柔韌練習(xí)，復(fù)習(xí)前滾翻、后滾翻2 2、 分別進行男、女生字和動作的講解與示范3 3、 先集中組織學(xué)生嘗試性練習(xí)，后按技能水平分組練習(xí)1 18 81 13 3結(jié) 束 部分一、 放松整理活動；二、 小結(jié)三、 布置課后練習(xí)四、 歸還器材，宣布卜課。4 4場地 器材完成動作情況預(yù)計80%80%心理 負(fù)荷 預(yù)計注意力一般練習(xí)密度預(yù)計3333%情緒狀態(tài)一般平均心率預(yù)計150150意志表現(xiàn)一般心率指數(shù)預(yù)計學(xué)習(xí)-好資料五年級體育課教案更多精品文檔課后 小結(jié)學(xué)習(xí)-好資料五年級體育課教案更多精品文檔教材一、技巧：前滾翻組合動作二、小籃球：原地籃球教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：能簡要復(fù)述組合動作情感：培養(yǎng)認(rèn)真，仔細(xì)，一絲不茍的作風(fēng)技能：進一步改進動作，提高質(zhì)量，能做到較協(xié)調(diào)連貫