九年級(jí)政治 第五課 愛(ài)心永不變 第一課時(shí) 課件 陜教版

1、第一課時(shí)愛(ài)是高尚的情操 偉大的駱駝媽媽: 一個(gè)美國(guó)旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到這樣一幕： 無(wú)人區(qū)里有一只母駱駝帶著幾只小駱駝一路低著頭，不時(shí)地停下來(lái)聞著干燥的沙子。按照常識(shí)，美國(guó)人知道這是駱駝在找水喝。它們顯然渴壞了，幾只小駱駝無(wú)精打采地走著。在太陽(yáng)的炙烤下，它們的眼睛血紅血紅的，看起來(lái)它們有些支撐不住了。 旅行者還發(fā)現(xiàn)，小駱駝們緊緊地挨著駱駝媽媽，而母駱駝總是根據(jù)不同的方向驅(qū)趕孩子們走在她的陰影里。終于，它們來(lái)到一個(gè)半月形的泉邊停住了。幾只小駱駝興奮異常，打著響鼻?？墒牵x地面太遠(yuǎn)了，站在高處的幾只小駱駝不論怎么努力也無(wú)法把嘴湊到泉水邊上去。 驚人的一幕發(fā)生了。那只駱駝媽媽圍著她的孩子們轉(zhuǎn)

2、了幾圈，突然縱身躍入深潭水終于漲高了，剛好能讓小駱駝們喝著 思考: 這個(gè)故事最讓我們感動(dòng)的是? 駱駝媽媽表現(xiàn)出的動(dòng)物基于血緣關(guān)系令人感動(dòng)的母愛(ài) 是的動(dòng)物的母愛(ài)令人感動(dòng)，但在人類社會(huì)，人與人之間的愛(ài)更普遍，更偉大，因?yàn)槿说膼?ài)是一種高尚的情感，正是因?yàn)橛辛藧?ài)，才使得我們的生命和人類社會(huì)充滿溫暖的情懷和幸福的體驗(yàn)。我們每個(gè)人都需要愛(ài)，都離不開(kāi)愛(ài)，就讓我們?cè)跓o(wú)處不在的愛(ài)中尋找愛(ài)的真諦吧一、感受愛(ài)的存在愛(ài)，在你我身邊 （一）愛(ài)，存在于親情之中 請(qǐng)同學(xué)們閱讀P45情景一和情景二 思考：這兩則故事最讓你感動(dòng)的地方是什么？ 那份親人之間濃濃的愛(ài)和親情 愛(ài)，始于對(duì)親人的愛(ài)。這種基于血緣關(guān)系的愛(ài)往往是人間最真摯最

3、純潔的情感。歌曲片段：H:158.毛阿敏 - 燭光里的媽媽.mp3 一首燭光里的媽媽唱出了女兒和母親之間的愛(ài)與被愛(ài)，不觸動(dòng)了多少人埋藏在心底的對(duì)親人的情感。 細(xì)微之處見(jiàn)親情。你和你的親人之間也一定有很多感人的故事吧，請(qǐng)講一講，與大家一起分享。（二）愛(ài)存在于社會(huì)的方方面面這個(gè)人是誰(shuí)了？魏青剛聽(tīng)了魏青剛的故事，你有和感受？ 為了一個(gè)陌生人，他冒著生命危險(xiǎn)在滔天巨浪中三進(jìn)三出，在他身上我們看到的是一種廣博的愛(ài)。這是一種超越了血緣和親情的愛(ài)，她存在于我們社會(huì)生活的方方面面，如： 老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)、醫(yī)生對(duì)病人的愛(ài)、朋友之間的愛(ài)、鄰里之間的愛(ài)、同學(xué)之間的愛(ài)、當(dāng)陌生人遇到困難時(shí)伸出援助之手的愛(ài)、還有對(duì)民族、對(duì)

4、國(guó)家、對(duì)社會(huì)的愛(ài) 王文福和他的學(xué)生們二、愛(ài)是一種偉大的力量 一個(gè)小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子，因一個(gè)小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子，因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙為患脊髓灰質(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍，老師叫他回答問(wèn)題齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍，老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他總是低著頭一言不發(fā)。時(shí)，他總是低著頭一言不發(fā)。 在一個(gè)平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了在一個(gè)平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹(shù)苗，他想把它們?cè)栽诜壳?。他叫他的孩子們每一些?shù)苗，他想把它們?cè)栽诜壳?。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對(duì)孩子們說(shuō)，誰(shuí)栽的樹(shù)

5、苗長(zhǎng)得最好，人栽一棵。父親對(duì)孩子們說(shuō)，誰(shuí)栽的樹(shù)苗長(zhǎng)得最好，就給誰(shuí)買一件最喜歡的禮物。但看到兄妹蹦蹦跳跳提就給誰(shuí)買一件最喜歡的禮物。但看到兄妹蹦蹦跳跳提水澆樹(shù)的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：水澆樹(shù)的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹(shù)早點(diǎn)死去。因此，澆過(guò)一兩次水希望自己栽的那棵樹(shù)早點(diǎn)死去。因此，澆過(guò)一兩次水后，再也沒(méi)去搭理它。后，再也沒(méi)去搭理它。 幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹(shù)時(shí)，驚奇地幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹(shù)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒(méi)有枯萎，而且還長(zhǎng)出了幾片新葉子，與發(fā)現(xiàn)它不僅沒(méi)有枯萎，而且還長(zhǎng)出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹(shù)相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親

6、兌兄妹們種的樹(shù)相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，現(xiàn)了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并對(duì)他說(shuō)，從他栽的樹(shù)來(lái)看，他長(zhǎng)大后一定能成為一并對(duì)他說(shuō)，從他栽的樹(shù)來(lái)看，他長(zhǎng)大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。名出色的植物學(xué)家。 從那以后，小男孩慢慢變得樂(lè)觀向上起從那以后，小男孩慢慢變得樂(lè)觀向上起來(lái)。來(lái)。 一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：植物一般都在晚上生長(zhǎng)，師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：植物一般都在晚上生長(zhǎng)，何不去看看自己種的那棵小樹(shù)。當(dāng)他

7、輕手輕何不去看看自己種的那棵小樹(shù)。當(dāng)他輕手輕腳來(lái)到院子里時(shí)，卻看見(jiàn)父親用勺子在向自腳來(lái)到院子里時(shí)，卻看見(jiàn)父親用勺子在向自己栽種的那棵樹(shù)下潑灑著什么。頓時(shí)，一切己栽種的那棵樹(shù)下潑灑著什么。頓時(shí)，一切他都明白了，原來(lái)父親一直在偷偷地為自己他都明白了，原來(lái)父親一直在偷偷地為自己栽種的那棵小樹(shù)施肥！他返回房間，任憑淚栽種的那棵小樹(shù)施肥！他返回房間，任憑淚水肆意地奔流水肆意地奔流 幾十年過(guò)去了，那瘸腿的小男孩雖然沒(méi)幾十年過(guò)去了，那瘸腿的小男孩雖然沒(méi)有成為一名植物學(xué)家，但他卻成為了美國(guó)總有成為一名植物學(xué)家，但他卻成為了美國(guó)總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林.羅斯福。羅斯福。 聽(tīng)了這則感人的故事

8、，你有什么感受？ 與其說(shuō)小孩在種樹(shù),不如說(shuō)小孩的父親在栽培小孩這棵樹(shù).正是父愛(ài)的滋潤(rùn)，才使這棵“小樹(shù)”得以重生，得以茁壯成長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)?？梢?jiàn)，愛(ài)就是生命中最好的養(yǎng)料，是人類生活中一種偉大的精神力量。 （一）愛(ài)可以幫助人們克服消極情緒請(qǐng)同學(xué)們閱讀P46楊楊的故事 思考：為什么楊楊的情緒會(huì)發(fā)生這么大的變化？ 老師的愛(ài)老師的愛(ài) 同學(xué)的愛(ài)同學(xué)的愛(ài) 數(shù)不清的好心人的愛(ài)數(shù)不清的好心人的愛(ài) 是他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)讓楊楊重新對(duì)生活充滿是他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)讓楊楊重新對(duì)生活充滿了希望了希望愛(ài)可以幫助人們克服消極情緒，增強(qiáng)追求愛(ài)可以幫助人們克服消極情緒，增強(qiáng)追求幸福生活的信心和勇氣。幸福生活的信心和勇氣。（二）愛(ài)可以幫助人們克服和戰(zhàn)勝各種困難 請(qǐng)同學(xué)們閱讀P47