“思政課”社會(huì)實(shí)踐要求

1、 各各 位位 同同 學(xué)學(xué) 大大 家家 好！好！ 暑期暑期“思政課思政課” 社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)專(zhuān)題講座專(zhuān)題講座 l開(kāi)啟社會(huì)之門(mén)的金鑰匙開(kāi)啟社會(huì)之門(mén)的金鑰匙社會(huì)調(diào)查社會(huì)調(diào)查指導(dǎo)教師：米衛(wèi)娜指導(dǎo)教師：米衛(wèi)娜 一、社會(huì)調(diào)查概述一、社會(huì)調(diào)查概述 1.社會(huì)調(diào)查的含義社會(huì)調(diào)查的含義 2.社會(huì)調(diào)查的一般程序社會(huì)調(diào)查的一般程序l 1.社會(huì)調(diào)查的含義社會(huì)調(diào)查的含義l 所謂所謂社會(huì)調(diào)查，社會(huì)調(diào)查，就是指對(duì)某一社會(huì)生活領(lǐng)域或某就是指對(duì)某一社會(huì)生活領(lǐng)域或某一地區(qū)的社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)問(wèn)題、社會(huì)事件，用一地區(qū)的社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)問(wèn)題、社會(huì)事件，用實(shí)實(shí)際調(diào)查際調(diào)查的手段，取得第一手資料，用以說(shuō)明、解的手段，取得第一手資料，用以

2、說(shuō)明、解釋所要了解的各種事實(shí)及其發(fā)展原因和相互關(guān)系，釋所要了解的各種事實(shí)及其發(fā)展原因和相互關(guān)系，進(jìn)而提出提高效率、解決和改革上述問(wèn)題和現(xiàn)象進(jìn)而提出提高效率、解決和改革上述問(wèn)題和現(xiàn)象的最優(yōu)方案和實(shí)施步驟的社會(huì)活動(dòng)。的最優(yōu)方案和實(shí)施步驟的社會(huì)活動(dòng)。l 2.社會(huì)調(diào)查的一般程序社會(huì)調(diào)查的一般程序l 社會(huì)調(diào)查是一項(xiàng)綜合性和實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，必社會(huì)調(diào)查是一項(xiàng)綜合性和實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，必須遵循一定的研究程序。一般要經(jīng)過(guò)調(diào)查前的準(zhǔn)備、調(diào)查須遵循一定的研究程序。一般要經(jīng)過(guò)調(diào)查前的準(zhǔn)備、調(diào)查實(shí)施、資料與分析、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告四大步驟。實(shí)施、資料與分析、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告四大步驟。具體研究程具體研究程序是：序

3、是：選擇課題選擇課題 初步探索初步探索研究假設(shè)研究假設(shè)調(diào)查計(jì)劃調(diào)查計(jì)劃解釋或報(bào)告解釋或報(bào)告統(tǒng)計(jì)分析統(tǒng)計(jì)分析整理資料整理資料 收集資料收集資料 l1.觀察調(diào)查法。觀察調(diào)查法。l2.訪談?wù){(diào)查法。訪談?wù){(diào)查法。l3.問(wèn)卷調(diào)查法。問(wèn)卷調(diào)查法。l4.典型調(diào)查法。典型調(diào)查法。l5.普遍調(diào)查法。普遍調(diào)查法。l6.抽樣調(diào)查法。抽樣調(diào)查法。l7.個(gè)案調(diào)查法。個(gè)案調(diào)查法。二、大學(xué)生社會(huì)調(diào)查的常用方法二、大學(xué)生社會(huì)調(diào)查的常用方法 l 調(diào)查報(bào)告可分為三部分調(diào)查報(bào)告可分為三部分，即：，即：l 前言，前言，也稱(chēng)為序言，其任務(wù)是對(duì)調(diào)查的緣由、任務(wù)、目的、也稱(chēng)為序言，其任務(wù)是對(duì)調(diào)查的緣由、任務(wù)、目的、經(jīng)過(guò)以及全文的內(nèi)容作簡(jiǎn)單概

4、述，給讀者一個(gè)概括性了解。經(jīng)過(guò)以及全文的內(nèi)容作簡(jiǎn)單概述，給讀者一個(gè)概括性了解。即著重介紹基本情況并提出問(wèn)題。即著重介紹基本情況并提出問(wèn)題。l 正文，正文，是報(bào)告的核心部分，其任務(wù)是擺出事實(shí)，分析、研是報(bào)告的核心部分，其任務(wù)是擺出事實(shí)，分析、研究、論證所探討的問(wèn)題。根據(jù)內(nèi)容安排，這一部分又分為究、論證所探討的問(wèn)題。根據(jù)內(nèi)容安排，這一部分又分為調(diào)研概況、資料統(tǒng)計(jì)分析、資料總體研究分析三個(gè)方面。調(diào)研概況、資料統(tǒng)計(jì)分析、資料總體研究分析三個(gè)方面。l 結(jié)尾，結(jié)尾，即結(jié)語(yǔ)部分，這一般是正文部分的進(jìn)一步延伸，可即結(jié)語(yǔ)部分，這一般是正文部分的進(jìn)一步延伸，可以提出建議或?qū)ι形瓷钊胙芯康膯?wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單闡述和展望。以

5、提出建議或?qū)ι形瓷钊胙芯康膯?wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單闡述和展望。 三、調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作方法三、調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作方法 l 1.1. 重要性及意義重要性及意義l （1 1）大學(xué)生暑期）大學(xué)生暑期”思政課思政課“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是一門(mén)獨(dú)立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是一門(mén)獨(dú)立課程，為課程，為必修課，必修課，2 2學(xué)分，學(xué)分，平分時(shí)按平分時(shí)按5 5級(jí)分制，成績(jī)?nèi)绮缓霞?jí)分制，成績(jī)?nèi)绮缓细?，將累?jì)記入必修課不及格學(xué)分中。格，將累計(jì)記入必修課不及格學(xué)分中。l （2 2）本次社會(huì)實(shí)踐，將）本次社會(huì)實(shí)踐，將沒(méi)有補(bǔ)考機(jī)會(huì)沒(méi)有補(bǔ)考機(jī)會(huì)，后果影響到能否，后果影響到能否畢業(yè)問(wèn)題。畢業(yè)問(wèn)題。l （3 3）參加本次社會(huì)實(shí)踐，最后要完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，這）參加

6、本次社會(huì)實(shí)踐，最后要完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，這是給同學(xué)們一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)、了解社會(huì)以及鍛煉的機(jī)會(huì)，為是給同學(xué)們一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)、了解社會(huì)以及鍛煉的機(jī)會(huì)，為大家將要進(jìn)入的畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文撰寫(xiě)階段打下基礎(chǔ)。大家將要進(jìn)入的畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文撰寫(xiě)階段打下基礎(chǔ)。因此意義重大。因此意義重大。 四、暑期四、暑期 “思政課思政課” 社會(huì)實(shí)踐注意事項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐注意事項(xiàng)l 2. 2. 注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)l （1）此次此次 暑期暑期 “思政課思政課”社會(huì)實(shí)踐，原則是社會(huì)實(shí)踐，原則是在放假后的在放假后的2周內(nèi)進(jìn)行周內(nèi)進(jìn)行，寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告時(shí)要注意時(shí)間的一致性。，寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告時(shí)要注意時(shí)間的一致性。l （2）要真正實(shí)施實(shí)踐行為，實(shí)踐結(jié)束，馬克思

7、主義學(xué)院要真正實(shí)施實(shí)踐行為，實(shí)踐結(jié)束，馬克思主義學(xué)院統(tǒng)一要求，每個(gè)同學(xué)要有統(tǒng)一要求，每個(gè)同學(xué)要有實(shí)習(xí)單位或地方政府（含鄉(xiāng)村行實(shí)習(xí)單位或地方政府（含鄉(xiāng)村行政機(jī)構(gòu)）證明信政機(jī)構(gòu)）證明信，開(kāi)學(xué)后和實(shí)踐報(bào)告一起交，沒(méi)有證明信，開(kāi)學(xué)后和實(shí)踐報(bào)告一起交，沒(méi)有證明信不能上報(bào)實(shí)踐報(bào)告成績(jī)。不能上報(bào)實(shí)踐報(bào)告成績(jī)。l （3）實(shí)踐報(bào)告要求。）實(shí)踐報(bào)告要求。l 1）格式和字?jǐn)?shù)。）格式和字?jǐn)?shù)。格式按要求，不得少于格式按要求，不得少于3000字。字。A4紙打印。紙打印。l 2）內(nèi)容要求。）內(nèi)容要求。調(diào)查報(bào)告題目根據(jù)調(diào)查的資料自調(diào)查報(bào)告題目根據(jù)調(diào)查的資料自己定，題目要按上述要求，正確、新穎、鮮明、己定，題目要按上述要求，正

8、確、新穎、鮮明、集中。調(diào)查提綱附到調(diào)查報(bào)告后邊一起裝訂，調(diào)集中。調(diào)查提綱附到調(diào)查報(bào)告后邊一起裝訂，調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容必須真實(shí)可靠，是調(diào)查得到的第一查報(bào)告的內(nèi)容必須真實(shí)可靠，是調(diào)查得到的第一手資料，經(jīng)過(guò)加工整理后寫(xiě)出來(lái)的，若發(fā)現(xiàn)是在手資料，經(jīng)過(guò)加工整理后寫(xiě)出來(lái)的，若發(fā)現(xiàn)是在網(wǎng)上下載的現(xiàn)成資料或沒(méi)有認(rèn)真按要求撰寫(xiě)，調(diào)網(wǎng)上下載的現(xiàn)成資料或沒(méi)有認(rèn)真按要求撰寫(xiě)，調(diào)查報(bào)告將退回重新寫(xiě)或評(píng)定為不合格成績(jī)上報(bào)。查報(bào)告將退回重新寫(xiě)或評(píng)定為不合格成績(jī)上報(bào)。l3）成績(jī)?cè)u(píng)定。）成績(jī)?cè)u(píng)定。按按5級(jí)分制。指導(dǎo)老師根據(jù)級(jí)分制。指導(dǎo)老師根據(jù)評(píng)閱情況，按評(píng)閱情況，按3%推出優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告上報(bào)馬推出優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告上報(bào)馬克思主義學(xué)院，學(xué)院

9、按學(xué)校的要求每年將推克思主義學(xué)院，學(xué)院按學(xué)校的要求每年將推出的優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告匯編成冊(cè)，并備案保存。出的優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告匯編成冊(cè)，并備案保存。l4）調(diào)研報(bào)告完成時(shí)間：）調(diào)研報(bào)告完成時(shí)間：開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)以班開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)以班級(jí)為單位統(tǒng)一收齊，交指導(dǎo)老師，逾期不交級(jí)為單位統(tǒng)一收齊，交指導(dǎo)老師，逾期不交后果自負(fù)。后果自負(fù)。幾點(diǎn)要求幾點(diǎn)要求l 第一，第一，每個(gè)同學(xué)每個(gè)同學(xué)調(diào)研時(shí)間不得少于調(diào)研時(shí)間不得少于2 2周。周。l 第二，除調(diào)研報(bào)告外，還須第二，除調(diào)研報(bào)告外，還須有實(shí)習(xí)單位或地方政府有實(shí)習(xí)單位或地方政府（含鄉(xiāng)村行政機(jī)構(gòu)）（含鄉(xiāng)村行政機(jī)構(gòu)）證明信，并蓋章證明信，并蓋章。l 第三，不得抄襲，第三，不得抄襲，調(diào)研報(bào)告調(diào)研報(bào)告被發(fā)現(xiàn)抄襲一律不及格。被發(fā)現(xiàn)抄襲一律不