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1、第一單元語文素養(yǎng)測評(時(shí)間:60分鐘 分?jǐn)?shù):100分)第一部分 基礎(chǔ)知識積累與鞏固運(yùn)用(55分)一、讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。(13分)1.春天來了,春風(fēng)習(xí)習(xí),bì l( )的li tiáo( )隨風(fēng)擺動(dòng),河水泛起陣陣波紋。河堤上,朵朵xin hu( )綻放,一群ér tón( )在yuán( )野上飛奔,似乎在和春風(fēng)賽跑。2.xi xi( )一段時(shí)間后,小 nin( )繼續(xù)爬山。二、給下列句中加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。(4分)chn chònà1.他沖( )進(jìn)去,將沖( )著行人叫喚的狗抱回來。2.啊( )!這條小路上開滿
2、了這么多美麗的鮮花?。?)!三、補(bǔ)充詞語。(18分)遮遮( )( ) 躲躲( )( ) 叮叮( )( )五( )六( ) 興致( )( ) ( )( )簇簇( )( )多彩 ( )( )如洗 引人( )( )四、照樣子把句子補(bǔ)充完整。(8分)1.樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?_,那是_?2.春天像個(gè)害羞的小姑娘。_像_。五、默寫古詩。(12分)村居清高鼎_,_。_,_。第二部分 語言綜合運(yùn)用與文化傳承(10分)六、春天什么花兒開?(填序號)(4分)菜花 桃花 杏花 牡丹1.人間四月芳菲盡,山寺( )始盛開。2.沾衣欲濕( )雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。3.唯有( )真國色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。4.兒
3、童急走追黃蝶,飛入( )無處尋。七、口語交際。(6分)今天放學(xué),我背著書包在站臺等車,這時(shí)來了一位阿姨。阿姨:“小朋友,你好!”我:“_”阿姨:“請問,去文化宮怎么走?”我:“_”阿姨:“需不需要轉(zhuǎn)車呢?”我:“_”第三部分 閱讀理解與寫作實(shí)踐(35分)八、閱讀短文,回答問題。(20分)快樂的小鳥大樹開花了,大樹結(jié)果了。那花兒會(huì)飛,那果兒會(huì)唱歌。不信嗎?你來看看,紅的、藍(lán)的、黃的、白的這是多么好看的花呀!你來聽聽,“吱吱”“唧唧”“嘰嘰”“喳喳”,這是多么好聽的歌呀!媽媽笑著說:“這是小鳥,美麗的小鳥,快樂的小鳥?!卑?那些小鳥們 都是大樹媽媽的孩子嗎大樹媽媽,一定有許多有趣的故事和童話1.在
4、“”內(nèi)填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號。(3分)2.寫出下面詞語的反義詞。(6分)美麗( ) 快樂( ) 許多( )3.照樣子寫詞語。(4分)例:許多 許許多多_ _ _ _4.大樹開的“花”到底是什么呢?它們長什么樣兒呢?(7分)_九、看圖寫話。(15分)提示:仔細(xì)觀察下面五幅圖,說說在小貓和小狗之間發(fā)生了什么事,再寫下來。第一單元語文素養(yǎng)測評一、1.碧綠 柳條 鮮花 兒童 原 2.休息 姑娘二、1.chn chòn 2.à三、 掩掩 藏藏 咚咚 顏色 勃勃 花朵 絢麗 碧空注目4、 示例:1.小草舒展柔軟的身體春天的舞蹈吧2.小草個(gè)好奇的小娃娃五、草長鶯飛二月天 拂堤楊柳醉春煙兒童散學(xué)歸來早 忙趁東風(fēng)放紙鳶六、1. 2. 3. 4.七、示例:阿姨您好,您有什么事嗎?您可以坐34路公交車,到文化廣場那一站下車。不需要,下車后您就可以看到馬路對面的文化宮,您直接過馬路就到了。八、1.! , ?
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