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1、欷歔君欷歔君日本的地形和氣候相相關(guān)教關(guān)教材材資資料料輔輔助助知識與技能知識與技能結(jié)合地圖認(rèn)識日本的自然地理特點(diǎn)、領(lǐng)土組成和主要城市。根據(jù)地圖和資料,分析日本的地形特點(diǎn)、氣候特點(diǎn),簡要說明日本多火山地震的原因。過程與方法過程與方法搜集日本地形圖中的信息,培養(yǎng)識圖、析圖的能力及在地圖上搜集信息的能力。初步學(xué)會(huì)分析一個(gè)國家的自然地理的方法,并能積極的表達(dá)與交流。情感態(tài)度和價(jià)值觀情感態(tài)度和價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識 在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)熱愛生活和自然的情感,樹立防震減災(zāi)的意識。通過對日本地形的分析學(xué)習(xí)看待問題一分為二的辯證思想 、學(xué)以致用。教學(xué)教學(xué)目目標(biāo)標(biāo)教學(xué)教學(xué)重重難難點(diǎn)點(diǎn)教教法及法及學(xué)學(xué)法法情境導(dǎo)入,激
2、發(fā)興趣情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣 由2011年3月11日日本9級大地震導(dǎo)入。日本在我國的東部,是我們隔海相望的群島國家。對于這個(gè)國家,之前我們知道作為日出之國,櫻花他們的國花,而對其他內(nèi)容你可能還很陌生,那么今天,我們就來學(xué)習(xí)日本的一些自然情況,一起來說說你眼中的日本。教學(xué)教學(xué)程序程序講授新課講授新課 借助地圖冊,引導(dǎo)讀圖:引導(dǎo)學(xué)生分析討論以下問題,明確日本的相對位置。(1)緯度位置:北緯2546度之間。(2)海陸位置:東臨太平洋,西臨東海、朝鮮海峽、日本海。日本是處于太平洋西北部的一個(gè)島國。(3)大洲位置:日本屬于亞洲。在亞洲東部。教學(xué)教學(xué)程序程序講授新課講授新課 觀察圖片“日本地形”,讓學(xué)生討論:
3、日本的領(lǐng)土組成有何特點(diǎn)?領(lǐng)土的主體部分分別是什么? 日本是個(gè)群島國,主體部分主要為北海道、本州、九州、四 國四大島,其中本州島最大。教學(xué)教學(xué)程序程序講授新課講授新課 老師進(jìn)行課堂總結(jié): 日本是一個(gè)典型的群島國家,國土由北海道、本州、九州、四國四大島和3900多個(gè)島嶼組成,通稱日本列島。國土面積共約37.8萬平方千米,引出人口,2000年日本是1.27億人,平均每平方千米是336人;而我國是12.95億人,平均每平方千米是135人,日本的人口密度是我國的2.5倍,所以說日本是一個(gè)地狹人稠的國家。其中以本州島最大,地位最突出,首都東京所在地。日本的主要居民是大和族,通用日語。操作環(huán)節(jié):讓學(xué)生在發(fā)下
4、去的空白地形圖上填出日本的四大島名稱。教學(xué)教學(xué)程序程序講授新課講授新課 再次觀察日本地形圖提問:日本的地形除了島多之外,還有什么特色地形? 多火山地震 提出問題:日本為什么多火山地震? 世界上有兩大火山、地震帶:一是環(huán)太平洋火山地震帶;二是地中海喜馬拉雅火山地震帶。日本處在最大的環(huán)太平洋火山地震帶上。所以日本火山、地震頻繁。從板塊構(gòu)造看,日本處在太平洋板塊與亞歐板塊的交界處,地殼活動(dòng)頻繁,不穩(wěn)定,因此多火山、地震。教學(xué)教學(xué)程序程序講授新課講授新課 老師布置任務(wù):請閱讀P67材料富士山,你讀懂了什么? 富士山是著名火山,海拔3776米,為日本第一高峰。山麓分布著大小5個(gè)火山口,稱為“富士五湖”。
5、自公元781年有文字記錄以來共噴發(fā)了18次。1707年為距今最近的一次噴發(fā),現(xiàn)在仍有噴氣現(xiàn)象。被稱為火山國的印度尼西亞全國共有火山400座,其中120多座為活火山。日本地震頻繁,有“地震國”之稱。近百年來,5級以上地震發(fā)生100余次。強(qiáng)烈地震約每3年1次,有感地震平均每天有4次。地震主要分布在日本列島的太平洋沿岸。1923年9月發(fā)生的關(guān)東大地震、東京大地震,東京房屋毀壞了73%,橫濱達(dá)96%,死亡人數(shù)達(dá)15萬。播放有關(guān)日本火山爆發(fā)、地震發(fā)生時(shí)的錄像教學(xué)教學(xué)程序程序講授新課講授新課 小組討論: 火山對人類有哪些有利和不利的地方? 教師總結(jié)并進(jìn)行內(nèi)容過渡: 日本地形山地丘陵眾多,火山地震頻繁,多山
6、的地形對其河流有重要影響,那么日本的位置和地形對氣候又有什么影響呢?接下來我們來學(xué)學(xué)日本的氣候。教學(xué)教學(xué)程序程序講授新課講授新課 讀地圖冊亞洲氣候類型分布圖,思考日本有哪幾種氣候類型?從圖中可知,日本在亞洲東部,屬于季風(fēng)氣候。由于國土狹小,地處中緯度,并且跨越的緯度較多,氣候南北差異明顯,主要屬于溫帶季風(fēng)氣候和亞熱帶季風(fēng)氣候。教學(xué)教學(xué)程序程序講授新課講授新課 學(xué)生活動(dòng):讀表東京和北京一月和七月氣溫和降水量思考:東京與北京在冬季和夏季的氣溫和降水上有什么不同?東京和北京大致處于同一緯度。日本是島國,四面環(huán)海,受海洋影響大,因此在氣溫上冬季較為溫暖,夏季較為涼爽,降水也更為豐富。教學(xué)教學(xué)程序程序城市城市最冷月均溫最冷月均溫最熱月均溫最熱月均溫降水量降水量東京3.725.11610北京-4.726.11636課堂總結(jié)課堂總結(jié) 通過一段視頻來回憶本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容【微課】 通過這節(jié)課學(xué)習(xí),咱們了解了日本的地位置、地形及火山、地震和海岸線曲折的島國的特點(diǎn)。了解了日本的氣候特點(diǎn),同時(shí)知道了火山地震能給人類帶
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