浙美版四年級美術(shù)下冊第5課 時鐘造型設(shè)計課件_第1頁
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第第5 5課課 時鐘造型設(shè)計時鐘造型設(shè)計這個時鐘適合哪類人群這個時鐘適合哪類人群?你對它的設(shè)計有什么想法你對它的設(shè)計有什么想法?這是一個水果鬧鐘,適合用在吃早飯的時候,因?yàn)檫@這是一個水果鬧鐘,適合用在吃早飯的時候,因?yàn)檫@個鬧鐘看上去讓人想去吃,同時它還是個小蝸牛的造個鬧鐘看上去讓人想去吃,同時它還是個小蝸牛的造型,型,告訴小朋友吃飯要像小蝸牛一樣慢慢地吃告訴小朋友吃飯要像小蝸牛一樣慢慢地吃。鐘面鐘面指針指針時刻時刻基座基座創(chuàng)作的靈感?適合的人群?適合擺放的場合?利用身邊的物體,進(jìn)行利用身邊的物體,進(jìn)行異想天開式異想天開式的重新組合。的重新組合。練習(xí)題一練習(xí)題一:以圓(部分)的變化圖形為主:以圓(部分)的變化圖形為主體進(jìn)行組合,根據(jù)科學(xué)的時鐘構(gòu)造理念,體進(jìn)行組合,根據(jù)科學(xué)的時鐘構(gòu)造理念,進(jìn)行時鐘造型的聯(lián)想設(shè)計,創(chuàng)造出不同形進(jìn)行時鐘造型的聯(lián)想設(shè)計,創(chuàng)造出不同形態(tài)的時鐘。態(tài)的時鐘。草草 圖圖 范范 例例 練習(xí)題二:任選一種或多種物品進(jìn)行時鐘造型聯(lián)想設(shè)計,讓它成為一個有特定意義的時鐘。會跑的鬧鐘兩個大輪子一到時間就會發(fā)動,英文名字hide and seek,意思是不抓住它就也會無影無蹤的。會飛的鬧鐘會飛的鬧鐘不及時抓住,它就會飛走,看好你的窗關(guān)了沒有!不及時抓住,它就會飛走,看好你的窗關(guān)了沒有! 時間, 像一條小河 , 永不停歇地流淌流過每個人的身邊,一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。勤勞的

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