中考物理一輪復(fù)習(xí)第4講《物態(tài)變化》考點(diǎn)通關(guān)練習(xí)（含答案）

1、第4講 物態(tài)變化命題點(diǎn)1 溫度及其測(cè)量1.（成都A卷）一位同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量一杯熱水的溫度時(shí)，把溫度計(jì)放入熱水中，如圖所示，該溫度計(jì)的放置方式不正確（填“正確”或“不正確”） 第1題圖 第2題圖2.（成都A卷）如圖所示的溫度計(jì)示數(shù)為663.（成都A卷） 圖中體溫計(jì)的分度值是 0.1 .命題點(diǎn)2 物態(tài)變化的辨識(shí)及吸放熱判斷4.（成都B卷）下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中，正確的是（ D ）A. 當(dāng)氣壓減小時(shí)，水的沸點(diǎn)會(huì)升高B. 內(nèi)能的改變必須通過做功才能實(shí)現(xiàn)C. 白熾燈泡用久了燈泡內(nèi)壁會(huì)變黑，是因?yàn)殒u絲發(fā)生了汽化和凝華D. 夏天從冰柜中取出的礦泉水瓶,表面會(huì)先濕后干，其物態(tài)變化過程是先液化后蒸發(fā)5.（成都A

2、卷）下列關(guān)于物態(tài)變化的說法，正確的是（ A ）A晶體在熔化過程中要不斷吸熱B水在蒸發(fā)過程中要不斷放熱C往豆?jié){中加糖，豆?jié){會(huì)變甜，這是熔化現(xiàn)象D冰的形成是凝華現(xiàn)象6.（成都A卷）盛夏時(shí)節(jié)天氣炎熱，小莉從冰箱里拿出根冰棒吃了起來，頓時(shí)感覺涼爽了冰棍在熔化過程中要吸收熱量；哥哥從冰箱中取出瓶礦泉水，不久后發(fā)現(xiàn)，原本干燥的瓶壁上有了許多水珠，這是發(fā)生了液化現(xiàn)象（填一種物態(tài)變化名稱）7.（成都A卷）在打掃教室清潔時(shí)，用濕抹布擦黑板，過一會(huì)兒黑板就會(huì)變干，這是水的汽化 現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）夏天，從冰箱中取出一瓶飲料，空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在飲料瓶外表面，水蒸氣在液化過程中要放熱（填“吸熱”

3、或“放熱”）8.（成都A卷）夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個(gè)過程中發(fā)生的物態(tài)變化是 液化 ；南極地區(qū)年平均氣溫是25，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤(rùn)，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過程需要 吸熱 （填“吸熱”或“發(fā)熱”）7.（成都A卷）（成都）我國(guó)屬于缺水的國(guó)家，污水凈化有重要的意義如圖所示是某同學(xué)發(fā)明的太陽能凈水器，它在工作過程中發(fā)生的物態(tài)變化是先汽化再液化（填物態(tài)變化名稱）綠版練A卷1.（河北）下列發(fā)生了物態(tài)變化的現(xiàn)象中，屬于凝華的是（B）A.灑在地板磚上的水不見了 B.剛出冷庫(kù)的凍肉比原來重C.加在飲料中的冰塊越來越小 D.放在衣柜里的樟腦丸變

4、小了2（武漢）關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（ C ）A干冰給食品保鮮，利用了干冰熔化吸熱B把酒精擦在手背上，手背感覺涼爽，是由于酒精汽化放熱C一瓶水被冰箱冷凍后，取出放一會(huì)兒，表面會(huì)濕，是由于水蒸氣液化D北方的冬天，為了保存蔬菜，在菜窖里放幾桶水，利用了水凝華放熱3.（孝感）下列“物態(tài)變化”與其吸熱、放熱的關(guān)系正確的是（ B ）A霜的形成是凝固現(xiàn)象，要吸熱B冰化成水是熔化現(xiàn)象，要吸熱C寒冷冬天呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象，要吸熱D用“干冰”進(jìn)行人工降雨是利用“干冰”升華，要放熱4.（濱州）小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)繪制成圖象如圖乙所

5、示，下列分析錯(cuò)誤的是（C）A冰是晶體B冰的熔點(diǎn)是0C冰的熔化過程持續(xù)了15分鐘D冰在熔化過程中吸收熱量，但溫度不變5.(廣州)將杯中的液態(tài)氮(沸點(diǎn)為-196)倒入盛有奶漿的碗制作冰淇淋.觀察到杯中液態(tài)氮沸騰，杯外壁出現(xiàn)白霜，則( C )A.杯中液態(tài)氮放熱 B.杯中液態(tài)氮溫度不斷上升C.杯中液態(tài)氮不斷吸熱，溫度保持-196 D.白霜是空氣中水蒸氣液化形成的6.（錦州）下列關(guān)于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋正確的是（A）A高壓鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)比一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)高，原因是氣壓越高，沸點(diǎn)越高 B夏天，人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感覺涼爽是因?yàn)殡婏L(fēng)扇吹風(fēng)可以降低室內(nèi)的溫度 C我們看到的熱鍋上的“白氣”，是鍋內(nèi)的水汽化成的

6、水蒸氣 D初冬，路面上出現(xiàn)的霜是凝固現(xiàn)象7.（達(dá)州）使用溫度計(jì)時(shí)，首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的分度值小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如左圖所示，其中正確的是D右圖所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和溫水的溫度，那么冰的溫度是-22，溫水的溫度是_38 A B C D8.（河南）如圖所示，用體溫計(jì)測(cè)量體溫，該體溫計(jì)的分度值是0.1.體溫計(jì)的示數(shù)是 37.3 .9.（遵義）毛澤東同志曾用詩(shī)詞“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽”描述我國(guó)北方的冬天.北方冬天氣溫下降至0以下時(shí)，水會(huì)凝固成冰，水在凝固過程中放出熱量，溫度不變.10.（南京）夏天，小明買

7、了一支冰棒，他有以下發(fā)現(xiàn)：（1）從冰柜里拿出的冰棒上粘著許多“白花花的粉”；（2）剝?nèi)グb紙，冰棒周圍會(huì)冒出“白氣”；（3）把冰棒放進(jìn)玻璃杯不一會(huì)兒玻璃杯的外壁就出了“汗”；（4）再過一會(huì)兒，冰棒變成了“水”以上發(fā)現(xiàn)中，物態(tài)變化名稱相同的有（2）.（3）（填序號(hào)），這種物態(tài)變化名稱叫做液化11.（南充）“瑞雪兆豐年”，其中雪是由空氣中的水蒸氣凝華（填物態(tài)變化）而形成的；“下雪不冷化雪冷”這是因?yàn)檠┰谌诨瘯r(shí)要吸收熱量，導(dǎo)致環(huán)境溫度降低12.（淮安）如圖所示，用酒精燈對(duì)裝有水的燒瓶加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)燒瓶中水量減少，這是由于水汽化造成的，而瓶口上方的金屬盤底部出現(xiàn)水滴是由于水蒸氣發(fā)生液化形成的，該

8、變化過程需要放熱（前兩空填物態(tài)變化名稱）13.（泉州）在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）圖甲中A、B、C三種讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法，其中正確的是B；圖乙中，溫度計(jì)的示數(shù)為96（2）圖丙是老師根據(jù)兩組同學(xué)每隔2min記錄一次溫度的數(shù)據(jù)，描繪出對(duì)應(yīng)的溫度時(shí)間圖像由圖像可知水沸騰時(shí)的溫度為99，說明此時(shí)當(dāng)?shù)卮髿鈮盒∮冢ㄌ睢按笥凇薄靶∮凇被颉暗扔凇保?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；水溫達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱，水的溫度不變（填“升高”或“不變”）（3）由圖丙可知，兩組同學(xué)的圖像存在差異，請(qǐng)說出一條可能的原因；水的質(zhì)量不同B卷14.（泰州）小明在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化之前，查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約800

9、碘的熔點(diǎn)為113.7采用圖中的兩種方式加熱，圖甲的碘顆粒吸熱會(huì)升華（填物態(tài)變化名稱，下同），圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生圖甲中的物態(tài)變化外，還可能會(huì)熔化；兩種方式停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸汽會(huì)凝華15.（棗莊）小李同學(xué)看到在沸騰的油鍋中取鐵球的表演后，得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，油的沸點(diǎn)為287，醋的沸點(diǎn)只有60，當(dāng)溫度達(dá)到60時(shí)液體就沸騰了，繼續(xù)加熱，液體的溫度不會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）升高，表演時(shí)鐵球的溫度不可能超過60，只有當(dāng)醋全部汽化時(shí)，繼續(xù)加熱，液體溫度才會(huì)升高16.（湘潭）在“探究晶體熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，繪制出了如圖所示的圖像.(1)圖中，海波的熔化過程是 BC 段（用圖中字母表示），此過程中海波 吸 熱（填“吸”或“放”）.(2)圖中，海波在D點(diǎn)是 液 態(tài)，在