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文檔簡介
1、高考物理重點知識:電磁感應(yīng)不要覺得高考溫習(xí)時間緊張,那些知識點都寫在書上看看就可以了,不用糜費時間去總結(jié)了,其實這并不是糜費時間,而是重要的溫習(xí)方法。書上的知識點那是書上的,只要自己梳理過、總結(jié)過的才干在自己的大腦中有更深入的印象,也更有利于掌握知識。高中物理電磁感應(yīng)知識點總結(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象因磁通質(zhì)變化而發(fā)生感應(yīng)電動勢的現(xiàn)象我們誠摯為電磁感應(yīng)現(xiàn)象。詳細來說,閉合電路的一局部導(dǎo)體,做切割磁感線的運動時,就會發(fā)生電流,我們把這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng),導(dǎo)體中所發(fā)生的電流稱為感應(yīng)電流。法拉第電磁感應(yīng)定律概念基于電磁感應(yīng)現(xiàn)象,大家末尾探求感應(yīng)電動勢大小究竟怎樣計算?法拉第對此停止了總結(jié)并失掉了卻論。感應(yīng)電動勢的
2、大小由法拉第電磁感應(yīng)定律確定,電路中感應(yīng)電動勢的大小,跟穿過這一電路的磁通變化率成正比。公式:E二-nd/dt。對動生的狀況,還可用E=BLV來求。電動勢的方向可以經(jīng)過楞次定律來判定。高中物理wuli.in楞次定律指出:感應(yīng)電流的磁場要阻礙原磁通的變化。關(guān)于動生電動勢,同窗們也可用右手定那么判別感應(yīng)電流的方向,也就找出了感應(yīng)電動勢的方向。需求留意的是,楞次定律的運用更廣,其中心在,,阻礙,,二字上。感應(yīng)電動勢的大小計算公式1E二n*/At普適公式法拉第電磁感應(yīng)定律,E:感應(yīng)電動勢V,n:感應(yīng)線圈匝數(shù),At磁通量的變化率2E=BLVsinA切割磁感線運動E二BLV中的v和L不可以和磁感線平行,但
3、可以和睦磁感線垂直,其中sinA為v或L與磁感線的夾角。L:有效長度m3Em=nBSco交流發(fā)電機最大的感應(yīng)電動勢Em:感應(yīng)電動勢峰值4E二B23/2導(dǎo)體一端固定以3旋轉(zhuǎn)切割其中3:角速度frad/sV:速度m/s電磁感應(yīng)現(xiàn)象是電磁學(xué)中最嚴重的發(fā)現(xiàn)之一,它顯示了電、磁現(xiàn)象之間的相互聯(lián)絡(luò)和轉(zhuǎn)化,對其實質(zhì)的深化研討所提醒的電、磁場之間的聯(lián)絡(luò),對麥克斯韋電磁場實際的樹立具有嚴重意義。電磁感應(yīng)現(xiàn)象在電工技術(shù)、電技術(shù)以及電磁測量等方面都有普遍的運用。電磁感應(yīng)與靜電感應(yīng)的關(guān)系電磁感應(yīng)現(xiàn)象不應(yīng)與靜電感應(yīng)混雜。電磁感應(yīng)將電動勢與經(jīng)過電路的磁通量聯(lián)絡(luò)起來,而靜電感應(yīng)那么是運用另一帶電荷的物體使物體發(fā)生電荷的方法
4、。電流的磁效應(yīng):把一根導(dǎo)線平行地放在磁場上方,給導(dǎo)線通電時,磁針發(fā)作了偏轉(zhuǎn),就似乎磁針遭到磁鐵的作用一樣。這說明不只磁鐵能發(fā)生磁場,電流也能發(fā)生磁場,這個現(xiàn)象稱為電流的磁效應(yīng)。電流磁效應(yīng)現(xiàn)象:磁鐵對通電導(dǎo)線的作用,磁鐵會對通電導(dǎo)線發(fā)生力的作用,使導(dǎo)體棒偏轉(zhuǎn)。電流和電流間的相互作用,有相互平行而且距離較近的兩條導(dǎo)線,當(dāng)導(dǎo)線中區(qū)分通以方向相反和方向相反的電流時,觀察到發(fā)作的現(xiàn)象是:同向電流相吸,異向電流相斥。電磁感應(yīng)發(fā)現(xiàn)的意義:電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)使人們對電與磁內(nèi)在聯(lián)絡(luò)的看法愈加完善,宣告了電磁學(xué)作為一門一致學(xué)科的降生。電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)使人們找到了磁生電的條件,開拓了人類的電器化時代。電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),
5、推進了經(jīng)濟和社會的開展,也表達了自然規(guī)律的諧和的對稱美。對電磁感應(yīng)的了解:電和磁之間有著肯定的聯(lián)絡(luò),電能生磁,磁也一定可以生電,但磁生電是有條件的,只要變化的磁場或相對位置的變化才干發(fā)生感應(yīng)電流,磁生電表現(xiàn)為磁場的''變化和''運動。惹起電流的緣由概括為五類:變化的電流。變化的磁場。運動的恒定電流。運動的磁場。在磁場中運動的導(dǎo)體。磁通量:閉合電路的面積與垂直穿過它的磁感應(yīng)強度的乘積叫磁通量,即,e為磁感線與線圈平面的夾角。對磁通量的說明:雖然閉合電路的面積與垂直穿過它的磁感應(yīng)強度的乘積叫磁通量,但是當(dāng)磁場與閉合電路的面積不垂直時,磁感應(yīng)強度也有垂直閉合電路的重量
6、磁感應(yīng)強度垂直閉合電路面積的重量。發(fā)生感應(yīng)電流的條件:一是電路閉合。二是磁通質(zhì)變化。楞次定律:內(nèi)容:感應(yīng)電流具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙惹起感應(yīng)電流的磁通量的變化。楞次定律的了解:感應(yīng)電流的磁場不一定與原磁場方向相反,只是在原磁場的磁通量增大時兩者才相反;在磁通量減小時,兩者是異樣。''阻礙并不是''阻止如原磁通量要添加,感應(yīng)電流的磁場只能''阻礙其添加,而不能阻止其添加,即原磁通量還是要添加。定律自身并沒有直接給定感應(yīng)電流的方向,只是給定感應(yīng)電流的磁場與原磁場間存在''阻礙關(guān)系,要留意區(qū)分這兩個磁場及其間的相互關(guān)系。
7、 運用楞次定律判別感應(yīng)電流方向的步驟:明白所研討的閉合回路。判別原磁場方向。判別閉合回路內(nèi)原磁場的磁通質(zhì)變化。依據(jù)楞次定律判別感應(yīng)電流的磁場方向。應(yīng)用安培定那么右手螺旋定那么依據(jù)感應(yīng)電流的磁場方向,判別出感應(yīng)電流方向。 右手定那么:內(nèi)容:伸開右手,使拇指與其他四個手指垂直,并且都與手掌在一個平面內(nèi)讓磁感線從手心進入,并使拇指指導(dǎo)游線運動的方向,這時四指所指的方向就是感應(yīng)電流的方向。楞次定律與右手定那么的關(guān)系:導(dǎo)體運動切割磁感線發(fā)生感應(yīng)電流是磁通量發(fā)作變化惹起感應(yīng)電流的特例,所以判別感應(yīng)電流方向的右手定那么也是楞次定律的特例能用右手定那么判別的,一定也能用楞次定律判別,只是不少狀況下不如右手定那
8、么來得方便復(fù)雜。反過去,用楞次定律能判別的,并不是用右手定那么都能判別出來。留意適用范圍:楞次定律可運用于由磁通質(zhì)變化惹起感應(yīng)電流的各種狀況,右手定那么只適用于一段導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運動的狀況,導(dǎo)體不動時不能用。留意研討對象:楞次定律研討的是整個閉合電路,右手定那么研討的是閉合電路的一局部即一段導(dǎo)體做切割磁感線運動。 感應(yīng)電動勢:在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中發(fā)生的電動勢叫做感應(yīng)電動勢,發(fā)生感應(yīng)電動勢的那局部導(dǎo)體就相當(dāng)于電源。 法拉第電磁感應(yīng)定律:內(nèi)容:電路中感應(yīng)電動勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比感應(yīng)電動勢的大小與磁通量的變化率成正比,與磁通量和磁通量的變化量沒有關(guān)系。公式:反電動勢:定
9、義:電動機轉(zhuǎn)動時,線圈中也會發(fā)生感應(yīng)電動勢,這個電動勢總要削弱電源電動勢的作用,我們把這個電動勢稱為反電動勢。 電磁感應(yīng)規(guī)律的運用:感生電動勢的發(fā)生由感應(yīng)電場使導(dǎo)體發(fā)生的電動勢叫感生電動勢,感生電動勢在電路中的作用就是充任電源,其電路就是內(nèi)電路,當(dāng)它與外電路銜接后就會對外電路供電變化的磁場在閉合導(dǎo)體所在空間發(fā)生電場,導(dǎo)體內(nèi)自在電荷在電場力作用下發(fā)生感應(yīng)電流,或許說導(dǎo)體中發(fā)生了感應(yīng)電動勢,由此可見,感生電場就相當(dāng)于電源外部的所謂的非靜電力,對電荷發(fā)生力的作用。 感生電場的運用:電子感應(yīng)減速器是運用感生電場對電子的作用來減速電子的一種裝置,主要用于核反響研討。 互感和自感:互感現(xiàn)象:兩個線圈之間并
10、沒有導(dǎo)線相連,但當(dāng)一個線圈中的電流變化時,它所發(fā)生的變化的磁場會在另一個線圈中發(fā)生感應(yīng)電動勢,這種現(xiàn)象叫做互感現(xiàn)象。 對互感的三點了解:、互感現(xiàn)象是一種罕見的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,它不只發(fā)作于繞在同一鐵芯上的兩個線圈之間,而且可以發(fā)作于任何相互接近的電路之間。、互感現(xiàn)象可以把能量由一個電路傳到另一個電路,變壓器就是應(yīng)用互感現(xiàn)象制成的。、在電力工程和電子電路中,互感現(xiàn)象有時會影響電路的正常任務(wù),這時要求設(shè)法減小電路間的互感。自感現(xiàn)象:由于導(dǎo)體自身的電流發(fā)作變化而發(fā)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,叫做自感現(xiàn)象?;ジ鞋F(xiàn)象是一種罕見的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,不只僅發(fā)作于繞在同一鐵芯上的兩個線圈之間,而且可以發(fā)作于任何兩個相互接近的電
11、路之間,由于是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象,所以可以用安培定那么、楞次定律去剖析。自感電流的方向可用楞次定律判別,當(dāng)導(dǎo)體中電流添加時,自感電流的方向與原來的方向相反;當(dāng)電流減小時,自感電流的方向與原來電流的方向相反,在剖析自感現(xiàn)象時,除了要定性剖析通電和斷電自感現(xiàn)象外,還應(yīng)半定量地剖析電路中的電流變化,剖析時主要抓住經(jīng)過自感線圈的電流不能突變這一特點,其次是要留意電路結(jié)構(gòu)在動搖和不動搖時的變化。 渦流:把塊狀的金屬放在變化的磁場中,或許讓它在磁場中運動時金屬塊內(nèi)將發(fā)生感應(yīng)電流,這種電流在金屬塊內(nèi)組成閉合回路,很像水的漩渦,因此叫做渦流。整塊金屬電阻很小,所以渦流經(jīng)常很大。 渦流的熱效應(yīng):線圈接入重復(fù)變化的
12、電流,某段時間內(nèi),彳炭定電流變大,那么其磁場變強,依據(jù)麥克斯韋實際,變化的磁場激起出感生電場,導(dǎo)體可以看成是由許多閉合線圈組成的,在感生電場作用下,這些線圈中發(fā)生了感生電動勢,從而發(fā)生渦旋狀的感應(yīng)電流,由于導(dǎo)體存在電阻,當(dāng)電流在導(dǎo)體中活動時,就會發(fā)生電熱,這就是渦流的熱效應(yīng)。 電磁阻尼和電磁驅(qū)動:電磁阻尼:導(dǎo)體與磁場相對運動時,感應(yīng)電流遭到的安培力總是阻礙它們的相對運動,應(yīng)用安培力阻礙導(dǎo)體與磁場間的相對運動就是電磁阻尼,磁電式儀表的指針可以很快停下,就是應(yīng)用了電磁阻尼。電磁驅(qū)動:導(dǎo)體與磁場相對運動時,感應(yīng)電流遭到的安培力總是阻礙它們的相對運動,應(yīng)該知道安培力阻礙磁場與導(dǎo)體的相對運動的方式是多種多樣的,當(dāng)磁場以某種方式運動時導(dǎo)體中的安培
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