ICU專科護士培訓計劃實施方案

1、ICU專科護士培訓計劃方案作者:日期:浙江成人ICU?？谱o士培訓計劃為認真貫徹落實護士條例、中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2005-2010年）、浙江省實施中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（2005-2010年），培養(yǎng)一批具有較高業(yè)務水平和專長的ICU臨床護理骨干，提高護理隊伍整體素質，為此我科有計劃、分步驟地開展成人ICU?？谱o士培訓工作，制定培訓方案。一、指導原則遵循醫(yī)院?？谱o士培訓計劃指導原則。二、工作目標有計劃、分步驟地在EICU開展成人ICU?？谱o士培訓工作，培養(yǎng)一批具有較高業(yè)務水平和專長，具備循證研究和專業(yè)發(fā)展的能力，能較好地解決臨床實際ICU護理問題并指導其他護士開展相關工作，有良好的職業(yè)道

2、德，熱愛護理事業(yè)，全心全意為患者服務的ICU臨床護理骨干。三、培訓對象中華人民共和國執(zhí)業(yè)護士，護理專業(yè)大專以上學歷，具有5年以上臨床護理實踐經(jīng)驗，在ICU?？乒ぷ?年以上，熱愛護理事業(yè)，有一定的外語基礎，本人自愿并經(jīng)單位選拔、推薦，已參加浙江省成人ICU?？谱o士培訓基地組織的為期1個月的專業(yè)理論培訓并通過考核者。四、實施計劃（一）臨床專業(yè)護理能力培訓科室抽調(diào)具有豐富臨床經(jīng)驗和過硬教學能力的護理組長為帶教老師，與護士長、教育護士一起組成?？谱o士培訓的帥資隊伍，參與臨床專業(yè)護理能力培訓。通過一對一帶教，與帶教老師一起護理臨床重癥患者，老師結合臨床實際講解相關理論，老師與學員一起研究討論臨床疑難護理

3、問題，以提高?？谱o士學員各系統(tǒng)疾病重癥患者的護理能力，尤其是循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)重癥患者危險信號的早期發(fā)現(xiàn)、早期干預，提高重癥患者的搶救能力；鍛煉?？谱o士獨立分析問題和解決問題的能力，學會從多角度、多層面考慮問題，養(yǎng)成科學的臨床思維習慣；專項操作技能統(tǒng)一規(guī)范示教，制作出技能考核臨床實踐表，進行培訓考核。對省衛(wèi)生廳制定的必考項目人人掌握。（二）ICU?？萍寄?、前沿監(jiān)護技術的培訓1、規(guī)范常規(guī)專業(yè)技能ICU常規(guī)實踐技能，如心電監(jiān)護、人工氣道管理、呼吸機治療管理、CRRT護理、血氣分析、血流動力學監(jiān)測等，規(guī)范培訓，并在臨床中反復實踐，熟練掌握相應技能；在熟練的基礎上鼓勵技術創(chuàng)新。2、了解、熟悉前沿監(jiān)護技

4、術ICU前沿監(jiān)護技術或本科室較少開展的臨床技能，實踐機會少，科內(nèi)統(tǒng)一安排見習機會，如PICCW管置管等，使?？谱o士能夠將理論知識與臨床實踐相結合，加深理論理解。（三）臨床教學能力培訓?？谱o士提高自身護理能力的同時，需要指導其他護士開展相應工作，這就涉及到專科護士的教學能力高下。通過組織專科護士參加院內(nèi)、科內(nèi)的各種專題講座、教學查房，在學習新理論、新知識、新技術和新方法的同時，學習授課老師的授課方法；安排?？谱o士參加“PPT制作”、“PBL查房”等教學相關課程；要求專科護士自己組織一次教學查房,制定教學查房質量評價表,查房后由學員填寫，并進行查房等級評分，以提高其臨床教學能力。（四）培養(yǎng)科研思路

5、和論文寫作能力參加護理教育中心組織的開題報告系列講座，護理科研學習班，教會學員論文書寫的簡單方法。對學員的開題和論文進行科內(nèi)交流，再參加省衛(wèi)生廳護理專家組組織的論文答辯。附：2013ICU專科護士臨床實習階段課程及考核安排日期教學計劃周1. 熟悉監(jiān)護室各處環(huán)境。2. 了解監(jiān)護室各班工作職賁。3. 熟悉各監(jiān)護設備、常見器材之建放位直、使用及維護流程。第二周1. 原隨帶教老師一起輪班，熟悉各班職責。2. 熟悉監(jiān)護室常見的流程。3. 熟悉常見急診用藥。掌提十大搶救用藥。6.熟悉危重病人安全轉送。第三周1. 康隨替教老師一起輪班，熟悉監(jiān)護室僅踞操作，如心電婚護、除額儀、呼吸機、CRRTo2. 熟悉氣管

6、插管唯備用物，3. 學習心肺復蘇技術第匹屈算五周第六周1. 由隨樣教老師一起輪班2. 舅習急救用藥，說出作甲、適應癥、副作用及注意事項。3. 學習緊急救護情境模擬演練，如：多發(fā)傷、突發(fā)SP02下降。4. 掌握病情許佰技巧，如GCS、神經(jīng)系呼吸、腹部等。1. CRRT,患者護理程序。2. 創(chuàng)傷患者案例分析與討論.3. 臨床實該回顧1. 跟隨帶教老師一起輪班，2. 進行PBL查房3. 熟悉危重病人的評估技術.第七周1. 跟隨帶教老師一起輪班。2. 血流動力學不穩(wěn)定骨盆骨折患者處置流程護理病歷分析3. 綜合應急能力測試4. 掌握呼吸機的使用和俱養(yǎng)以及律見報警原因及處理八1. 跟隨帶教老師一起輪班2. 護理個案討論。第九周1. 跟隨帶教老師一起輪班，2