地理同步練習(xí)題考試題試卷教案第四章第三節(jié)河流地貌的發(fā)育

1、第四章第三節(jié) 河流地貌的發(fā)育 斗門一中 楊光內(nèi)容分析1本節(jié)內(nèi)容的設(shè)計(jì)思路。河流是自然界非?；钴S的外力因子之一，它塑造的河流地貌與人類的生活和生產(chǎn)關(guān)系非常密切，所以，與第二節(jié)山岳相對(duì)應(yīng)，本節(jié)以河流地貌為案例，剖析外力對(duì)地表形態(tài)的塑造過(guò)程，以及河流地貌對(duì)人類活動(dòng)的影響。本節(jié)課的目地是通過(guò)對(duì)河流地貌形成過(guò)程的分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析外力對(duì)地表形態(tài)的影響，并將這種案例分析方法遷移到其他外力地貌的學(xué)習(xí)中。2本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)。本節(jié)教材重點(diǎn)在分析河流地貌，并分別選取河谷和沖積平原作為河流侵蝕地貌和河流堆積地貌的案例進(jìn)行剖析，目的是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)河流地貌形成過(guò)程的理解，并初步了解分析地貌形成過(guò)程的方法。這是這段內(nèi)容的重

2、點(diǎn)。在河流侵蝕地貌部分，教材首先簡(jiǎn)單介紹了河流侵蝕作用及其類型，然后較為詳細(xì)地闡述了河谷地貌的發(fā)育。隨后設(shè)計(jì)的“活動(dòng)”，目的是用運(yùn)學(xué)過(guò)的河流侵蝕地貌的知識(shí)，對(duì)現(xiàn)實(shí)中的張家界的河谷形成過(guò)程進(jìn)行簡(jiǎn)單的推測(cè)。能夠用學(xué)過(guò)的地理知識(shí)解釋一些自然現(xiàn)象，也是地理課學(xué)以致用的體現(xiàn)。在河流堆積地貌部分，介紹了河流沖積平原的組成和它的形成過(guò)程?！皼_積平原”這個(gè)名詞學(xué)生并不陌生，但是對(duì)于它的組成是新知識(shí)。圖4.18示意性地指出了洪積沖積平原、河漫灘平原和三角洲平原的大致分布位置。這三種平原雖然都是河流的堆積作用形成的，但是具體的形成機(jī)制還是有差別的，對(duì)此，教材一一做了簡(jiǎn)要介紹。這部分教材設(shè)計(jì)了一個(gè)案例黃河三角洲的發(fā)

3、育，目的是讓學(xué)生通過(guò)案例的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)河流三角洲的發(fā)育條件（即河流輸沙量大、入?？诔辈钚?，潮流搬運(yùn)能力弱）及形成過(guò)程。隨后還安排了一個(gè)“活動(dòng)”，分析黃淮海平原的地貌特征以及對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響。3“河流地貌對(duì)聚落分布的影響”內(nèi)容組織。河流地貌總是發(fā)育于一定的地貌單元之上，而地貌單元有大有小。這里選擇的是大地貌單元，因此，教材中所說(shuō)的河流地貌對(duì)聚落分布的影響，是河流地貌對(duì)所在大地貌單元的聚落分布的影響。教材從三方面闡述了文中已經(jīng)涉及到的河流堆積地貌，即洪積扇、沖積扇、河漫灘平原和三角洲平原對(duì)所在的高原、山區(qū)和平原地區(qū)的聚落分布的影響。隨后，教材還設(shè)計(jì)了“活動(dòng)”，讓學(xué)生對(duì)分析與聚落分布有關(guān)的地理問

4、題，目的是讓學(xué)生更直觀地認(rèn)識(shí)河流地貌對(duì)聚落分布的影響。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解外力作用對(duì)地表形態(tài)的塑造.了解河流侵蝕地貌和堆積地貌.了解河流地貌對(duì)聚落分布的影響.過(guò)程與方法1.加強(qiáng)學(xué)生對(duì)已有知識(shí)的運(yùn)用、搜集、整理的能力。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用文字、錄像、地圖、風(fēng)景圖片等資料，說(shuō)明地理事物的特點(diǎn)或原因，進(jìn)一步提高學(xué)生的分析、歸納能力。3.分析法,討論法,探究與活動(dòng).情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)1.進(jìn)一步豐富學(xué)生學(xué)習(xí)地理的成功體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)地理事物進(jìn)行分析、探究的興趣。2.進(jìn)一步形成積極參與教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)與他人合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)河流侵蝕地貌和堆積地貌.河流地貌對(duì)聚落分布的影響教學(xué)難點(diǎn)河流侵蝕的不同

5、類型教學(xué)設(shè)計(jì)出示兩幅河流地貌圖,導(dǎo)入河流地貌的兩種類型侵蝕地貌和堆積地貌的教學(xué).一 河流侵蝕地貌與堆積地貌河流侵蝕地貌直接道出定義:河流在流動(dòng)過(guò)程中,會(huì)破壞并掀起地表的物質(zhì)形成的.設(shè)計(jì)沿途游覽長(zhǎng)江風(fēng)光,并展示虎跳峽風(fēng)光圖,引導(dǎo)學(xué)生討論溯源侵蝕的定義及其特點(diǎn),并引導(dǎo)學(xué)生畫出剖面圖以及討論虎跳峽的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì).展示三峽風(fēng)光圖并引導(dǎo)學(xué)生討論下蝕的定義及其特點(diǎn).展示荊江圖片及相關(guān)的河流橫剖面圖引導(dǎo)學(xué)生討論側(cè)蝕的定義及其特點(diǎn).然后進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用,討論如何選址建碼頭.在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上出示表格讓學(xué)生依次把河流地貌的三個(gè)定義及特點(diǎn)填寫完整.展示黃土高原地貌圖及河谷的發(fā)育圖片,討論溝谷與河谷的區(qū)別和聯(lián)系.與學(xué)生

6、進(jìn)行活動(dòng)與探究:討論張家界河谷的形成過(guò)程,并通過(guò)討論了解明白雖然河谷地貌是外力作用的結(jié)果,但也離不開內(nèi)力(地殼的抬升)的作用.展示長(zhǎng)江下游景觀圖并討論其剖面圖,然后讓學(xué)生分析四幅圖所對(duì)應(yīng)的位置,并導(dǎo)入河流的堆積地貌.河流堆積地貌 展示河流堆積地貌示意圖,并引導(dǎo)學(xué)生討論分析洪積沖積平原,河漫灘平原和三角洲平原的形成位置以及形成過(guò)程和成因;然后讓學(xué)生通過(guò)案例進(jìn)一步了解.與學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)探究,在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)出地貌對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,并給出答案.二 河流地貌對(duì)聚落分布的影響 展示幾幅聚落分布圖片,并引導(dǎo)學(xué)生看書歸納不同地貌形態(tài)的聚落分布特點(diǎn),然后與學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)探究,在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納總

7、結(jié).板書設(shè)計(jì)一 河流侵蝕地貌與堆積地貌(一) 河流侵蝕地貌1 類型及其對(duì)河流的影響(1) 溯源侵蝕-河流向源頭伸長(zhǎng)(2) 下蝕-河床加深(3) 側(cè)蝕-河床橫向發(fā)展時(shí)期河流流段作用過(guò)程地貌類型初期上游 和 為主，側(cè)蝕為輔溝谷不斷 ，形成“ ”型谷中期中游下蝕減弱， 加強(qiáng)，凹岸侵蝕，凸岸堆積河谷 ，出現(xiàn)連續(xù)的河灣成熟期中下游以 作用為主河谷進(jìn)一步展寬，呈“ ”型。 (二) 河流堆積地貌1 洪積沖積平原2 河漫灘平原3 三角洲平原分布地貌類型組成 山前或山區(qū)谷口多個(gè)洪積扇或沖積扇河流中下游地區(qū)多個(gè)河漫灘鏈接河流入?？诘貐^(qū)大量泥沙2 河谷的形成原理:溝谷深及地下水層,地下水穩(wěn)定補(bǔ)給練習(xí)鞏固1.一條河流沿北緯350度自西向東流，河中有一沙壩如下圖，下列敘述及關(guān)聯(lián)正確的是（ ）A南岸沉積作用強(qiáng)烈 B北岸受沖刷嚴(yán)重C沙壩將與南岸相連 D沙壩將與北岸相連2.下列地貌成因搭配錯(cuò)誤的是 ( )A.峽谷-流水侵蝕 B.沖積扇-流水堆積C.沙丘-流水堆積 D.風(fēng)蝕洼地-風(fēng)力侵蝕3.河流的溯源侵蝕,下蝕,側(cè)蝕對(duì)河谷的影響依次是 ( )A.伸長(zhǎng) 加深 展寬 B.展寬 加深 伸長(zhǎng)C.伸長(zhǎng) 展寬 加深 D.展寬 伸長(zhǎng) 加深4.古代的鄉(xiāng)村聚落多分布于河流兩岸或交匯處的高亢處是因?yàn)?( )(1)地勢(shì)較高,可避免洪水之患