二上第八單元整體識(shí)字課

1、“精研精備課”導(dǎo)學(xué)案課 題第八單元整體識(shí)字課課 型精讀課設(shè) 計(jì) 人孫文峰指導(dǎo)教師審 批 人陳曉玲學(xué)習(xí)內(nèi)容人教版語文二年級(jí)上冊(cè)第八單元整體識(shí)字學(xué)習(xí)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生將生字、生詞運(yùn)用到說話中。創(chuàng)造多次與生字見面的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持讀中認(rèn)字，字不離詞，詞不離句。2、選擇偏旁部首或結(jié)構(gòu)有代表性的字分析其間架結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種識(shí)字方法識(shí)記字形。2、學(xué)會(huì)觀察，正確、端正地書寫生字，糾正不正確的寫字姿勢(shì)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)能讀準(zhǔn)句子，辨別生字。學(xué)前準(zhǔn)備電子白板學(xué) 習(xí) 過 程一、談話導(dǎo)入這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)第八單元的生字。板書課題。二、 初讀課文1、 自讀識(shí)字8。2、 情景朗讀我是什么。3、 男女生合作讀回聲。4、

2、小組合作讀太空生活趣事多。5、 教師范讀活化石。6、 同桌合作讀農(nóng)業(yè)的變化真大。三、 在句子中認(rèn)字。1、 出示句子：后羿射日是神話故事，嫦娥奔月也是神話故事。宇宙飛船能飛上太空，運(yùn)載火箭也能飛上太空。 我在空中飄浮著，碰到冷風(fēng)變成雨或者雹子，到了冬天又變成雪花飄下來。有時(shí)候水很溫和，幫人們灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器。有時(shí)候水很暴躁，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。 青蛙媽媽撿石子，扔進(jìn)河里激波紋，圈圈波紋碰石壁，返回河岸一圈圈，樂的青蛙呱呱叫。 太空生活趣事多，件件讓人笑哈哈。要想睡個(gè)舒服覺，必須綁在睡袋里，走路要穿帶鉤鞋，喝水塑料杯帶吸管，淋浴器噴頭要特設(shè)，咳嗽千萬不能有，飄到半空下不來。歷史博

3、物館里寶貝多，珍稀物品不缺乏。熊貓的祖先會(huì)吃肉，中華鱘的眼睛像核桃。還有熟悉的銀杏樹，樣子絕對(duì)忘不了。小孫觀看農(nóng)業(yè)科技成就展，聽阿姨介紹袁隆平，他的貢獻(xiàn)數(shù)第一，培育高產(chǎn)水稻種，養(yǎng)活中國(guó)無數(shù)人。塑料大棚功勞大，能控制溫濕和光照。培育植物茁壯長(zhǎng)，生活不能離了它。2、 練讀句子。自讀，同桌合作讀。指名讀句，師評(píng)價(jià)指正。男女生賽讀。3、說一說：你都知道了什么？四、拓展識(shí)字。 自讀語文主題實(shí)驗(yàn)叢書我多大了，提示大家：初讀文章時(shí)如果遇到不認(rèn)識(shí)的字借助拼音把字多讀幾遍，拿不準(zhǔn)的可以請(qǐng)同桌或老師幫忙。再讀文章時(shí)邊讀邊用筆畫出喜歡的好詞好句，和同桌交流朗讀畫的詞句。五、指導(dǎo)寫字。1、出示要指導(dǎo)的字： 航、艦、沖、池、曬、浮、紋、洞、杯、件、住、須、能、化、代、植、科、技、紡、織 影、飄、孫2、自讀上面的字，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些字都是左右結(jié)構(gòu)。但第一組字都是左窄右寬，第二組字左右兩邊一樣寬。3、 寫這些字時(shí)你想給大家提醒些什么？舟作偏旁時(shí)候，橫不能出頭，艦字的最后一筆是豎彎鉤。曬字右邊的西字不能多寫一橫。須字最后一筆是點(diǎn)不是捺。能字不要多加四點(diǎn)底。代字不要畫蛇添足多寫一撇。飄字風(fēng)的橫斜鉤不要寫成橫折彎鉤。4、 范寫艦、曬、須、