口語交際《向你推薦一本書》

1、井岡山實(shí)驗(yàn)小學(xué)井岡山實(shí)驗(yàn)小學(xué) 曾萍曾萍人教版四年級下冊口語交際人教版四年級下冊口語交際猜一猜猜一猜 厚薄大小不相同，厚薄大小不相同， 世界萬物都包容。世界萬物都包容。 只要你能打開看，只要你能打開看， 增加知識力無窮。增加知識力無窮。讀書破萬卷，下筆如有神。讀書破萬卷，下筆如有神。 杜甫杜甫 書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。 高爾基高爾基 我一生的嗜好，除了革命之外，就是我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。 孫中山孫中山讀一本好書，就像和許多高尚的人說話。讀一本好書，就像和許多高尚的人說

2、話。 歌德歌德名人名言名人名言說一說說一說 你讀過哪些書？你讀過哪些書？其中最喜歡的是哪一其中最喜歡的是哪一本？你認(rèn)為什么樣的本？你認(rèn)為什么樣的書才是好書？書才是好書？ （1）內(nèi)容健康向上、生動有趣的；（2）語言優(yōu)美的；（3）教人做人道理的；（4）富含科學(xué)知識的；（5）圖文并茂、給人美感的 推薦一本好書推薦一本好書向你推向你推薦一薦一本書：本書： 我們可以說說書的主要內(nèi)容，也可以我們可以說說書的主要內(nèi)容，也可以 談?wù)勥@本書給自己印象最深的一個或幾談?wù)勥@本書給自己印象最深的一個或幾個部分，還可以說說讀了這本書的感想。個部分，還可以說說讀了這本書的感想。 聽別人介紹的時候，可以提出問題；聽別人介紹

3、的時候，可以提出問題；要是看過同樣的書，可以補(bǔ)充談?wù)勛约阂强催^同樣的書，可以補(bǔ)充談?wù)勛约旱目捶?。的看法?最后評一評誰說得清楚、明白。最后評一評誰說得清楚、明白。中國古代四大名著中國古代四大名著中國古代四大名著中國古代四大名著 “大家好，我是愛讀書的大家好，我是愛讀書的_。我我看了中國古代四大名著之一看了中國古代四大名著之一 。這本書的作者是這本書的作者是_，主要講了，主要講了_。讀了這本書，我受。讀了這本書，我受益匪淺。它讓我懂得了益匪淺。它讓我懂得了_。 它像我的老師，更像我形影不離的好它像我的老師，更像我形影不離的好朋友朋友。同學(xué)們，這樣的好書，你不想同學(xué)們，這樣的好書，你不想一睹為快

4、嗎一睹為快嗎?” 和和你的同桌互你的同桌互相推薦自己最喜歡相推薦自己最喜歡的一本書的一本書（一人說，另一人說，另一人聽并評，然后交換一人聽并評，然后交換）。）。小組合作交流：小組合作交流：形式一：形式一： 新書推介會新書推介會：推選一人當(dāng)推選一人當(dāng)“營業(yè)員營業(yè)員”，其余，其余同學(xué)當(dāng)同學(xué)當(dāng) “顧客顧客”?！盃I業(yè)員營業(yè)員”向向“顧客顧客”宣傳、推薦宣傳、推薦新書，重點(diǎn)把書的特色說具體生動，并隨時回新書，重點(diǎn)把書的特色說具體生動，并隨時回答答“顧客顧客”提出的問題。提出的問題。形式二：形式二： 換角色推薦換角色推薦：用書中的人物、書的作者、用書中的人物、書的作者、好書自述等方式表白自己，推薦自己。還

5、可以好書自述等方式表白自己，推薦自己。還可以邀請看過這本書的同學(xué)作補(bǔ)充。邀請看過這本書的同學(xué)作補(bǔ)充。形式三：形式三： 講故事表演講故事表演：選取書中的一個精彩片段，選取書中的一個精彩片段，邊講故事邊表演。邊講故事邊表演。 1.1.請你把剛才推薦的內(nèi)容寫成請你把剛才推薦的內(nèi)容寫成稿稿件，準(zhǔn)備辦一期件，準(zhǔn)備辦一期“好書大家讀好書大家讀”墻報。墻報。2.2.請家長為自己購買一本同學(xué)推請家長為自己購買一本同學(xué)推薦的好書，要把這本書的內(nèi)容跟薦的好書，要把這本書的內(nèi)容跟家長介紹清楚。家長介紹清楚。書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍是人類進(jìn)步的階梯。 高爾基高爾基（1 1）魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記（2 2）馬燕日記馬燕日記（3 3）世界兒童珍愛的世界兒童珍愛的100100個經(jīng)典童話個經(jīng)典童話（金卷、銀卷）（金卷、銀卷）（4 4）影響孩子一生的世界大科學(xué)家影響孩子一生的世界大科學(xué)家( (中國宇航出版社）中國宇航出版社）（5 5）烏丟丟的奇遇烏丟丟的奇遇（6 6）昆蟲記昆蟲記（7 7）芝麻開門芝麻開門（8 8）中國最著名的神話故事中國最著名的神話故事（吉林科技出版社）（吉林科技出版社