新人教版七年級(jí)英語上冊(cè)專項(xiàng)復(fù)習(xí)

1、目錄專題歸類復(fù)習(xí)一專題歸類復(fù)習(xí)一 專題歸類復(fù)習(xí)二專題歸類復(fù)習(xí)二專題歸類復(fù)習(xí)三專題歸類復(fù)習(xí)三 專題歸類復(fù)習(xí)四專題歸類復(fù)習(xí)四 專題歸類復(fù)習(xí)五專題歸類復(fù)習(xí)五 專題歸類復(fù)習(xí)六專題歸類復(fù)習(xí)六專題歸類復(fù)習(xí)一專題歸類復(fù)習(xí)一本專題考點(diǎn)：本專題考點(diǎn)：1打招呼用語。打招呼用語。2. 名詞復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù)3人稱代詞和物主代詞。人稱代詞和物主代詞。4冠詞冠詞a，an和和the。專題歸類復(fù)習(xí)一專題歸類復(fù)習(xí)一考點(diǎn)考點(diǎn)1 打招呼用語打招呼用語【要點(diǎn)解讀要點(diǎn)解讀】1. 與熟人在早上、下午、晚上見面時(shí)，要說與熟人在早上、下午、晚上見面時(shí)，要說Good morning/afternoon/evening!2. 熟人見面用熟人見面用“

2、How are you？” 初次見面用初次見面用“How do you do？”3.適用于第一次見面：適用于第一次見面：Nice to meet you. 很高興見到你。很高興見到你。專題歸類復(fù)習(xí)一專題歸類復(fù)習(xí)一精選課件精選課件5 5 考點(diǎn)考點(diǎn)2名詞復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù) 【要點(diǎn)解讀要點(diǎn)解讀】英語中，名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞有單復(fù)數(shù)兩種英語中，名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞有單復(fù)數(shù)兩種形式，名詞的復(fù)數(shù)形式的部分規(guī)則如下：形式，名詞的復(fù)數(shù)形式的部分規(guī)則如下： 1)一般情況在詞尾加一般情況在詞尾加-s 。如：如： book-books key-keys 2)以以s, x, sh, ch

3、,等結(jié)尾的詞加等結(jié)尾的詞加-s。如：如：box-boxes watch-watches 3)以輔音字母加以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變結(jié)尾的詞，變y為為i，再加，再加-es。如：如：family-families dictionary - dictionaries 4）以）以f 或或fe 結(jié)尾的名詞，要將結(jié)尾的名詞，要將f或或fe改為改為v再加再加-es。如：如：half halves leaf leaves特例特例 ： child children man men woman women tomato tomatoes potato potatoes考點(diǎn)考點(diǎn)3人稱代詞和物主代詞人稱代詞和物主代詞

4、 【要點(diǎn)解讀要點(diǎn)解讀】人稱代詞是用來指代人、動(dòng)物或事物的代詞。人稱代詞有主格人稱代詞是用來指代人、動(dòng)物或事物的代詞。人稱代詞有主格和賓語之分：主格用作主語，賓格用作賓語。和賓語之分：主格用作主語，賓格用作賓語。(單數(shù)單數(shù)人稱代詞并列作人稱代詞并列作主語時(shí)，其順序?yàn)椋褐髡Z時(shí)，其順序?yàn)椋?第二人稱第二人稱-第三人稱第三人稱-第一人稱第一人稱 )物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。形容詞性物物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。形容詞性物主代詞在句中只用作定語，相當(dāng)于一個(gè)形容詞，不能單獨(dú)使用；名主代詞在句中只用作定語，相當(dāng)于一個(gè)形容詞，不能單獨(dú)使用；名詞性物主代詞則不能用作定語，相當(dāng)于

5、一個(gè)名詞詞組，可以單獨(dú)使詞性物主代詞則不能用作定語，相當(dāng)于一個(gè)名詞詞組，可以單獨(dú)使用。用。專題歸類復(fù)習(xí)一專題歸類復(fù)習(xí)一 Her is She is. He name is His name is Mine book is My book is名詞性物主代詞名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞形容詞性物主代詞+名詞名詞 人稱單復(fù)數(shù)主 格賓 格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞第一人稱單 數(shù)Imemymine復(fù) 數(shù)weusourours第二人稱單 數(shù)youyouyouryours復(fù) 數(shù)youyouyouryours第三人稱單 數(shù)hehimhishissheherherhersititits無復(fù) 數(shù)they

6、themtheirtheirs【強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練】. 用所給詞的適當(dāng)形式填空用所給詞的適當(dāng)形式填空1_ (she) is a girl. _(she) name is Lucy.2_(I) name is Kate. Whats_(you) name?3What is_(he) telephone number?4Are_(your) Miss Smith?5_(it) name is Mimi.專題歸類復(fù)習(xí)一專題歸類復(fù)習(xí)一SheHerMyyourhisyouIts考點(diǎn)考點(diǎn)4不定冠詞不定冠詞a與與an 【要點(diǎn)解讀要點(diǎn)解讀】 很多情況下，很多情況下，a與可數(shù)名詞一起泛指某一類人或事物中的一個(gè)與可

7、數(shù)名詞一起泛指某一類人或事物中的一個(gè)或一類或一類 如：如：Ineedapencilnow. 我現(xiàn)在需要（一）枝鉛筆。（不確指哪枝鉛筆）我現(xiàn)在需要（一）枝鉛筆。（不確指哪枝鉛筆） a / an 的區(qū)別的區(qū)別 a 用在輔音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞或字母前，用在輔音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞或字母前，an 用在元音音用在元音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞或字母前。素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞或字母前。特殊詞：特殊詞：an “a , e , i , o , f, h , l , m , n , r , s , x ” an eraser an orangean English book (注意：如果前面有注意：如果前面有t

8、his, that等指示代詞時(shí)，不可再與等指示代詞時(shí)，不可再與a/an連用連用。 如：如：this pen a pen 不可用不可用 this a pencil )專題歸類復(fù)習(xí)一專題歸類復(fù)習(xí)一精選課件精選課件1010定冠詞定冠詞 the的用法的用法 1. 第二次提到第二次提到 This is an apple. The apple is mine.特指特指 The boy in red is my brother. 用于序數(shù)詞和形容詞副詞比較級(jí)最高級(jí)前用于序數(shù)詞和形容詞副詞比較級(jí)最高級(jí)前 the third month【強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練】根據(jù)句意用不定冠詞根據(jù)句意用不定冠詞a、an或或 / 填

9、空填空1Its _ my English book.2Lucy is _ girl.3Its _ English book.4Whats this? Its _ map.5It is _ “L”6Whats this in English? Its _ orange.專題歸類復(fù)習(xí)一專題歸類復(fù)習(xí)一/aanaanan專題歸類復(fù)習(xí)二專題歸類復(fù)習(xí)二 本專題考點(diǎn)：本專題考點(diǎn)：2this, that與與it。3方位介詞的用法。方位介詞的用法。4where引導(dǎo)的特殊疑問句。引導(dǎo)的特殊疑問句。專題歸類復(fù)習(xí)二專題歸類復(fù)習(xí)二 考點(diǎn)考點(diǎn)2this， that與與it 【要點(diǎn)解讀要點(diǎn)解讀】1指示代詞是用來指代或標(biāo)記人

10、或事物的代詞，指示代詞是用來指代或標(biāo)記人或事物的代詞，this和和that是最基本、最常用的指示代詞，常用來指代名詞單數(shù)。是最基本、最常用的指示代詞，常用來指代名詞單數(shù)。(1) this表示表示“這個(gè)這個(gè)”，指近處的人或事物；，指近處的人或事物；that意為意為“那那個(gè)個(gè)”，指較遠(yuǎn)處的人或事物或用來指代離說話人較遠(yuǎn)的人或事，指較遠(yuǎn)處的人或事物或用來指代離說話人較遠(yuǎn)的人或事物。兩者作主語時(shí)，物。兩者作主語時(shí)，be動(dòng)詞都用動(dòng)詞都用is。(2) 介紹在一起的兩個(gè)事物時(shí)，先介紹的用介紹在一起的兩個(gè)事物時(shí)，先介紹的用this，后介紹的，后介紹的用用that。(3) 向第三者介紹旁邊的人時(shí)，用向第三者介紹

11、旁邊的人時(shí)，用This is；向第三者介；向第三者介紹距離較遠(yuǎn)的人時(shí)，用紹距離較遠(yuǎn)的人時(shí)，用That is。專題歸類復(fù)習(xí)二專題歸類復(fù)習(xí)二 (4) 打電話向?qū)Ψ浇榻B自己時(shí)用打電話向?qū)Ψ浇榻B自己時(shí)用This is；詢問對(duì)方是誰；詢問對(duì)方是誰時(shí)，用時(shí)，用Whos that?2在在this或或that做主語的問句中，回答用代詞做主語的問句中，回答用代詞it來替代；來替代；指性別不明的嬰兒、身份不明的人或者只聞其聲未見其人的情指性別不明的嬰兒、身份不明的人或者只聞其聲未見其人的情況下，用況下，用it而不用而不用this或或that。專題歸類復(fù)習(xí)二專題歸類復(fù)習(xí)二 【強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練】.根據(jù)句意用根據(jù)句意用

12、this, that或或it填空填空1Look! _ is a computer.2Mum, _ is Tom and _ is Lucy.3Whats this? _ is a ruler. How do you spell _？ RULER.4.Is this Mary? No, _ isnt. Its Lily.5This is an apple. _ is a red apple.專題歸類復(fù)習(xí)二專題歸類復(fù)習(xí)二 ThisthisthatItititIt考點(diǎn)考點(diǎn)3方位介詞的用法方位介詞的用法 【要點(diǎn)解讀要點(diǎn)解讀】表示人或物在某地要借助方位介詞。方位介詞通常不單獨(dú)表示人或物在某地要借助方位介

13、詞。方位介詞通常不單獨(dú)作句子的成分，與后面的名詞一起構(gòu)成介詞短語充當(dāng)一定的句作句子的成分，與后面的名詞一起構(gòu)成介詞短語充當(dāng)一定的句子成分。子成分。1on意為意為“在在上面上面(與物體的表面有接觸與物體的表面有接觸)”。2under意為意為“在在下面下面(指在物體的垂直下方，兩者指在物體的垂直下方，兩者不接觸不接觸)”。3in意為意為“在在里面里面(指在物體的內(nèi)部指在物體的內(nèi)部)”。其結(jié)構(gòu)為：方位其結(jié)構(gòu)為：方位 介詞介詞+the/a/an/物主代詞等物主代詞等+物品名詞物品名詞on the wall in the room under the desk專題歸類復(fù)習(xí)二專題歸類復(fù)習(xí)二 【強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化

14、訓(xùn)練】根據(jù)漢語意思完成英語句子根據(jù)漢語意思完成英語句子1我的課本在床上。我的課本在床上。 My book is _ _ _2他的筆記本在書包里。他的筆記本在書包里。 His notebook is _ _ _.3你的手表在桌子下面。你的手表在桌子下面。 _ watch is _ _ _.專題歸類復(fù)習(xí)二專題歸類復(fù)習(xí)二 onthebedintheschoolbagYourunderthetable考點(diǎn)考點(diǎn)4where引導(dǎo)的特殊疑問句引導(dǎo)的特殊疑問句 【要點(diǎn)解讀要點(diǎn)解讀】對(duì)地點(diǎn)進(jìn)行提問時(shí)用疑問副詞對(duì)地點(diǎn)進(jìn)行提問時(shí)用疑問副詞where。詢問詢問“某人或某物在哪里？某人或某物在哪里？”的句型是的句型是“

15、Where be 主語主語(人或物人或物)？”(1) 當(dāng)詢問的人或物是單數(shù)時(shí)，當(dāng)詢問的人或物是單數(shù)時(shí)，be動(dòng)詞用動(dòng)詞用is，回答時(shí)，主語用，回答時(shí)，主語用單數(shù)人稱代詞。單數(shù)人稱代詞。(2) 當(dāng)詢問的人或物是復(fù)數(shù)時(shí)，當(dāng)詢問的人或物是復(fù)數(shù)時(shí)，be動(dòng)詞用動(dòng)詞用are，回答時(shí)，主語，回答時(shí)，主語用復(fù)數(shù)人稱代詞。用復(fù)數(shù)人稱代詞?；卮饡r(shí)不能用回答時(shí)不能用yes或或no回答，常用回答，常用Its/Theyre in/on/under專題歸類復(fù)習(xí)二專題歸類復(fù)習(xí)二 【強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練】按要求完成下列句子按要求完成下列句子1My skirt is_. (對(duì)畫線部分提問對(duì)畫線部分提問)_ _ _ skirt?2Hi

16、s dictionaries are_. (對(duì)畫線部分提問對(duì)畫線部分提問)_ _ his dictionaries?3her, where, eraser, is, yellow (連詞成句連詞成句)_？4Where is my CD? (根據(jù)漢語意思寫出答語根據(jù)漢語意思寫出答語) _. (抱歉，我不知道。抱歉，我不知道。)專題歸類復(fù)習(xí)二專題歸類復(fù)習(xí)二 on_the_sofaWhereisyouron_the_deskWhereareWhere_is_her_yellow_eraserSorry,_I_dont_know專題歸類復(fù)習(xí)三專題歸類復(fù)習(xí)三 本專題考點(diǎn)：本專題考點(diǎn)：1動(dòng)詞動(dòng)詞have的

17、用法。的用法。2動(dòng)詞動(dòng)詞like的用法。的用法。3可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。4動(dòng)詞動(dòng)詞play的用法。的用法。some和和any專題歸類復(fù)習(xí)三專題歸類復(fù)習(xí)三 考點(diǎn)考點(diǎn)1動(dòng)詞動(dòng)詞have的用法的用法 【要點(diǎn)解讀要點(diǎn)解讀】 have意為意為“有有”，“吃，飲吃，飲”，“舉辦舉辦”。have是一個(gè)用是一個(gè)用法相當(dāng)廣泛的動(dòng)詞。它不僅是一個(gè)實(shí)義動(dòng)詞，本身包含具體的法相當(dāng)廣泛的動(dòng)詞。它不僅是一個(gè)實(shí)義動(dòng)詞，本身包含具體的詞意詞意“有有”，表示所屬關(guān)系，有人稱和數(shù)的變化。一般現(xiàn)在時(shí)，表示所屬關(guān)系，有人稱和數(shù)的變化。一般現(xiàn)在時(shí)中，主語為第三人稱單數(shù)時(shí)，中，主語為第三人稱單數(shù)時(shí)，have要變?yōu)橐?/p>

18、變?yōu)閔as。在由。在由have作謂語作謂語的句子變疑問句或否定句時(shí)，無論何種情況，都要借助于助動(dòng)的句子變疑問句或否定句時(shí)，無論何種情況，都要借助于助動(dòng)詞詞do或或does。例如：。例如：Do you have a dictionary?He doesnt have any coffee 搭配詞組：搭配詞組：have a rest 休息一會(huì)兒休息一會(huì)兒 have a class 上課上課 have a party 舉辦聚會(huì)舉辦聚會(huì) have a look 瞧一瞧瞧一瞧 have lunch/dinner 吃午吃午/晚餐晚餐 have a good time 玩的高興玩的高興 專題歸類復(fù)習(xí)三專題歸

19、類復(fù)習(xí)三 【強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練】用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空1They _ (have) a beautiful room.2Tom _ (have) a blue eraser.3Bob and Mike _ (have) a desk.4I _ (not have) a computer.5Mike _ (not have) a basketball.專題歸類復(fù)習(xí)三專題歸類復(fù)習(xí)三 havehashavedont_havedoesnt_have精選課件精選課件2525考點(diǎn)考點(diǎn)2let的用法的用法 【要點(diǎn)解讀要點(diǎn)解讀】 let引導(dǎo)的祈使句用來表示向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh或意見。

20、其句引導(dǎo)的祈使句用來表示向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh或意見。其句型結(jié)構(gòu)為型結(jié)構(gòu)為let sb. do sth.，let后接的動(dòng)詞為原型。后接的動(dòng)詞為原型。如：如：Let me help you. 讓我來幫助你吧。讓我來幫助你吧。對(duì)該祈使句的肯定回答一般用對(duì)該祈使句的肯定回答一般用OK,That sounds good .否定回答為否定回答為 Sorry ,I 精選課件精選課件2626【強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練】用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空1Let _(I) get it . 2. Lets _(are) good friends .3. Lets _(watching) TV.4. Le

21、t _（we) help you .mebewatchus考點(diǎn)考點(diǎn)3動(dòng)詞動(dòng)詞like的用法的用法 【要點(diǎn)解讀要點(diǎn)解讀】 like為動(dòng)詞，意為為動(dòng)詞，意為“喜歡喜歡”，后面接名詞、代詞、不定式或動(dòng)，后面接名詞、代詞、不定式或動(dòng)名詞作賓語。第三人稱單數(shù)形式為名詞作賓語。第三人稱單數(shù)形式為likes.1.like+名詞名詞/代詞，意為代詞，意為“喜歡某人或某物喜歡某人或某物”。如：如： Tom likes fish very much.湯姆非常喜歡魚。湯姆非常喜歡魚。 Mr Wang is a good teacher.We all like him. 王老師是個(gè)好老師，王老師是個(gè)好老師，我們都喜歡

22、他。我們都喜歡他。 2.like to do sth. 意為意為“(偶爾或具體地偶爾或具體地)喜歡做某事喜歡做某事”。如：如： I like to swim with you today.今天我喜歡和你一起去游泳今天我喜歡和你一起去游泳3. like doing sth. 意為意為“(經(jīng)?；蛄?xí)慣地經(jīng)?；蛄?xí)慣地)喜歡做某事喜歡做某事”。如：如： He likes singing.他喜歡唱歌。他喜歡唱歌。 專題歸類復(fù)習(xí)三專題歸類復(fù)習(xí)三 【強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練】用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空1Mary _ (not like) oranges.2I like _ (play)

23、baseball.3Kate _ (like) singing English songs.4Do you like _ (she)?專題歸類復(fù)習(xí)三專題歸類復(fù)習(xí)三 doesnt_likeplayinglikesher考點(diǎn)考點(diǎn)4可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞 【要點(diǎn)解讀要點(diǎn)解讀】 可數(shù)名詞是指可以計(jì)數(shù)的事物的名詞，可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)可數(shù)名詞是指可以計(jì)數(shù)的事物的名詞，可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。指一個(gè)人或一件事物時(shí)，用單數(shù)形式；指兩個(gè)或多個(gè)人兩種形式。指一個(gè)人或一件事物時(shí)，用單數(shù)形式；指兩個(gè)或多個(gè)人或事物時(shí)用復(fù)數(shù)形式?；蚴挛飼r(shí)用復(fù)數(shù)形式。 不可數(shù)名詞是指不可以計(jì)數(shù)的事物的名詞，不可數(shù)

24、名詞是指不可以計(jì)數(shù)的事物的名詞，不可數(shù)名詞沒有單、復(fù)數(shù)形式。不可數(shù)名詞沒有單、復(fù)數(shù)形式。1.單數(shù)可數(shù)名詞表示泛指時(shí)，前面要用不定冠詞單數(shù)可數(shù)名詞表示泛指時(shí)，前面要用不定冠詞a（an），表示），表示特指時(shí)，前面要用定冠詞特指時(shí)，前面要用定冠詞the; 而不可數(shù)名詞前不能用而不可數(shù)名詞前不能用a（an）修飾，）修飾，表示特指時(shí)，前面一定要用定冠詞表示特指時(shí)，前面一定要用定冠詞the。2.可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞前都可以用可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞前都可以用some, any, a lot of, lots of 等來修飾，表示等來修飾，表示“一些，許多一些，許多”。 但是但是many只修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，只修

25、飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，而而much用了修飾不可數(shù)名詞。用了修飾不可數(shù)名詞。專題歸類復(fù)習(xí)三專題歸類復(fù)習(xí)三 精選課件精選課件30303.可數(shù)名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)與主語的單復(fù)數(shù)保持一可數(shù)名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)與主語的單復(fù)數(shù)保持一致。如：致。如：A book is on the desk. Some books are on the desk.不可數(shù)名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞要用單數(shù)形式不可數(shù)名詞作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞要用單數(shù)形式.4.對(duì)可數(shù)名詞前的修飾語提問用對(duì)可數(shù)名詞前的修飾語提問用how many; 對(duì)不可數(shù)名詞前的修對(duì)不可數(shù)名詞前的修飾語提問用飾語提問用how much。 如：如：How

26、many apples are there in the box?盒子里有多少個(gè)蘋果？盒子里有多少個(gè)蘋果？ How much tea is there in the cup?杯里有多少茶水？杯里有多少茶水？【強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練】用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空1Some _ (orange) is in the cup.2I want some _ (tomato) to eat.3Do you want some _ (salad)?4A pen _ (be) on the desk.5Lots of vegetables _ (be) in the supermark

27、et (超市超市)6. Some bread _(be) on the table .專題歸類復(fù)習(xí)三專題歸類復(fù)習(xí)三 orangetomatoessaladisareis考點(diǎn)考點(diǎn)4動(dòng)詞動(dòng)詞play的用法的用法【要點(diǎn)解讀要點(diǎn)解讀】1表示表示“打打”球，可作及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞，后接表球，可作及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞，后接表示球類的名詞，其后不加冠詞。示球類的名詞，其后不加冠詞。They play basketball every day. 他們每天打籃球。他們每天打籃球。 2常用短語有：常用短語有：play with與與一起玩，比賽一起玩，比賽Do you like playing with chil

28、dren? 你喜歡與孩子們玩嗎？你喜歡與孩子們玩嗎？專題歸類復(fù)習(xí)三專題歸類復(fù)習(xí)三 【強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練】.單項(xiàng)選擇單項(xiàng)選擇( )1.I usually play_basketball in the afternoon.Aa Bthe C/( )4.Lucy likes playing_her dog. Awith B.in C.for( )5.I have _dinner at 6：30 and then play_pingpong with my sister.Athe; /B/; /Cthe; the專題歸類復(fù)習(xí)三專題歸類復(fù)習(xí)三 CAB專題歸類復(fù)習(xí)四專題歸類復(fù)習(xí)四 本專題考點(diǎn)：本專題考點(diǎn)：1

29、基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法。基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法。2提問物品價(jià)格。提問物品價(jià)格。3名詞所有格的用法。名詞所有格的用法。4詢問年齡。詢問年齡。專題歸類復(fù)習(xí)四專題歸類復(fù)習(xí)四 考點(diǎn)考點(diǎn)1基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法 【要點(diǎn)解讀要點(diǎn)解讀】1用來表達(dá)數(shù)量的詞叫基數(shù)詞。用來表達(dá)數(shù)量的詞叫基數(shù)詞。(1) 012的基數(shù)詞要單獨(dú)記憶。的基數(shù)詞要單獨(dú)記憶。(2) 1319的基數(shù)詞是以的基數(shù)詞是以“個(gè)位數(shù)個(gè)位數(shù)teen”構(gòu)成，且重音都構(gòu)成，且重音都在在teen上，注意上，注意thirteen和和fifteen是由是由three和和five轉(zhuǎn)化來的；轉(zhuǎn)化來的；eighteen是是eight與與teen只保留一個(gè)

30、只保留一個(gè)t得來的。得來的。(3) 2090的整十?dāng)?shù)基數(shù)詞是以的整十?dāng)?shù)基數(shù)詞是以“個(gè)位數(shù)個(gè)位數(shù)ty”構(gòu)成，但注構(gòu)成，但注意意twenty, thirty, forty, fifty, eighty的特殊性。的特殊性。(4) 2191的非整十?dāng)?shù)的基數(shù)詞，表示的非整十?dāng)?shù)的基數(shù)詞，表示“幾十幾幾十幾”，十位，十位數(shù)和個(gè)位數(shù)之間用連字符數(shù)和個(gè)位數(shù)之間用連字符“”連接。如：連接。如：twentyone, fiftythree, ninetynine等。等。專題歸類復(fù)習(xí)四專題歸類復(fù)習(xí)四 2表示事物順序的數(shù)詞叫序數(shù)詞。序數(shù)詞在使用時(shí)，一般加表示事物順序的數(shù)詞叫序數(shù)詞。序數(shù)詞在使用時(shí)，一般加上定冠詞上定冠詞.

31、(1) 表示第一到第三的形容詞，表示第一到第三的形容詞， first, second, third這三個(gè)詞與別的詞差距較大。這三個(gè)詞與別的詞差距較大。(2) 419 除第五除第五fifth,第八第八eighth,第九第九ninth, 第十二第十二twelfth變化變化不規(guī)則外不規(guī)則外, 其余均由在基數(shù)詞后加上其余均由在基數(shù)詞后加上 -th。 (3) 第二十到第九十的整數(shù)序數(shù)詞，變化規(guī)則是將相應(yīng)的整十第二十到第九十的整數(shù)序數(shù)詞，變化規(guī)則是將相應(yīng)的整十?dāng)?shù)詞末尾的數(shù)詞末尾的y變成變成ie，再加，再加th。twentieth,thirtieth.用法：用法： 時(shí)間都由基數(shù)詞表示時(shí)間都由基數(shù)詞表示如：如

32、： Its nine 現(xiàn)在九點(diǎn)?，F(xiàn)在九點(diǎn)。 日期用序數(shù)詞表示日期用序數(shù)詞表示如：如： 5月月4日日 May （the） fourth 表示表示“第幾課（部分，章或節(jié)）第幾課（部分，章或節(jié)）”時(shí)，用序數(shù)詞時(shí)，時(shí)，用序數(shù)詞時(shí)，前面一定要加冠詞；用基數(shù)詞時(shí)，不用冠詞，但前面一定要加冠詞；用基數(shù)詞時(shí)，不用冠詞，但 語序與漢語相反。語序與漢語相反。 如：如： lesson one the first lesson專題歸類復(fù)習(xí)四專題歸類復(fù)習(xí)四 【強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練】. 根據(jù)漢語意思完成英語句子根據(jù)漢語意思完成英語句子1他的媽媽他的媽媽42歲。歲。 His mother is _ _ _.2我有我有12個(gè)蘋果

33、。個(gè)蘋果。 I have _ _3我們需要我們需要20個(gè)籃球。個(gè)籃球。 We _ _ _4王林在王林在3班。班。 Wang Lin is in _ _59加加4等于幾？等于幾？ _ is _ and _？專題歸類復(fù)習(xí)四專題歸類復(fù)習(xí)四 fortytwoyearsoldtwelveapplesneedtwentybasketballsClassThreeWhatninefour. 用括號(hào)內(nèi)數(shù)字對(duì)應(yīng)的數(shù)詞的適當(dāng)形式填空用括號(hào)內(nèi)數(shù)字對(duì)應(yīng)的數(shù)詞的適當(dāng)形式填空1My birthday is on May _ (3)2September is the _ (9) month of the year.3I a

34、m _ (12) years old. Today is my _ (12) birthday.4His birthday is on June _ (21)5Its March _ (18) today.專題歸類復(fù)習(xí)四專題歸類復(fù)習(xí)四 3rdninthtwelvetwelfth21st18th考點(diǎn)考點(diǎn)2how much 用法用法 【要點(diǎn)解讀要點(diǎn)解讀】1提問物品的價(jià)格一般用提問物品的價(jià)格一般用“How much be 主語？主語？”，意為意為“多少錢？多少錢？”其中其中be動(dòng)詞隨著主語的變化而變化。動(dòng)詞隨著主語的變化而變化。2提問物品的價(jià)格還可以用提問物品的價(jià)格還可以用“What is the

35、price of 物物品？品？”3.用來詢問事物的數(shù)量，后接不可數(shù)名詞。用來詢問事物的數(shù)量，后接不可數(shù)名詞。如：如：How much milk is there in the glass?玻璃杯里有多少玻璃杯里有多少牛奶？牛奶？專題歸類復(fù)習(xí)四專題歸類復(fù)習(xí)四 【強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練】根據(jù)漢語意思完成英語句子根據(jù)漢語意思完成英語句子1這本詞典多少錢？這本詞典多少錢？ _ _ is the dictionary?2我的書包我的書包25美元。美元。 My schoolbag _ 25 dollars.3你們的橡皮多少錢？你們的橡皮多少錢？ _ _ _your erasers?4這張地圖的價(jià)格是多少？這張地

36、圖的價(jià)格是多少？ _ the _ _ the map?專題歸類復(fù)習(xí)四專題歸類復(fù)習(xí)四 HowmuchareHow much areWhatspriceof考點(diǎn)考點(diǎn)3名詞所有格的用法名詞所有格的用法 【要點(diǎn)解讀要點(diǎn)解讀】名詞所有格名詞所有格 在英語中，當(dāng)我們表達(dá)在英語中，當(dāng)我們表達(dá)“我的我的”“”“你的你的”“”“他的他的”時(shí)，用代時(shí)，用代詞詞my, your, his等。如果要表示等。如果要表示“某個(gè)（些）人的某個(gè)（些）人的”時(shí)，可以在某個(gè)時(shí)，可以在某個(gè)（些）人后加（些）人后加s來表示所有關(guān)系，這種形式我們稱為所有格。來表示所有關(guān)系，這種形式我們稱為所有格。 如如Mike的父親：的父親：Mike

37、s father, 我媽媽的名字：我媽媽的名字：my mothers name構(gòu)成：構(gòu)成：1)單數(shù)名詞加單數(shù)名詞加s. Marys 2)以以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞加結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞加讀音不變。讀音不變。 如如the teachers room(老師們的房間老師們的房間)表共同所有，在最后一個(gè)名詞后加表共同所有，在最后一個(gè)名詞后加“s”。 Jim and Toms mother 吉姆和湯姆的母親（共同所有）吉姆和湯姆的母親（共同所有）表各自所有，在每個(gè)名詞后加表各自所有，在每個(gè)名詞后加“s”Jims room and Toms room are both big. 吉姆的房間和湯姆的吉姆的房間和湯姆的房

38、間都很大。（各自所有）房間都很大。（各自所有）專題歸類復(fù)習(xí)四專題歸類復(fù)習(xí)四 【強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練】根據(jù)句意用名詞所有格形式填空根據(jù)句意用名詞所有格形式填空1The girl is _ (Tom) sister.2September 10th is _ _(teacher) Day.3This is _ (John and Jeff) mother.4She is a friend of _ (Lucy)5_ (Lucy and Lily) dictionaries are here.專題歸類復(fù)習(xí)四專題歸類復(fù)習(xí)四 TomsTeachersJohn_and_JeffsLucysLucys_and_L

39、ilys考點(diǎn)考點(diǎn)4詢問年齡詢問年齡 【要點(diǎn)解讀要點(diǎn)解讀】1“How old be 主語？主語？ ”意為意為“多大年齡了？多大年齡了？”其中其中be動(dòng)詞隨著主語的變化而變化。動(dòng)詞隨著主語的變化而變化。2“What is the age of 主語？主語？”或或“What is 主語主語s age？”，意為，意為“的年齡是多大？的年齡是多大？”專題歸類復(fù)習(xí)四專題歸類復(fù)習(xí)四 強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練】按要求完成下列句子按要求完成下列句子1The little boy is_. (對(duì)畫線部分提問對(duì)畫線部分提問) _ _ is the little boy?2The girls age is 14. (對(duì)畫線部

40、分提問對(duì)畫線部分提問) _ _ the girls age?3How old are you? (改為同義句改為同義句) _ _ your _？5_？ (根據(jù)答語寫出問句根據(jù)答語寫出問句) They are only ten years old.專題歸類復(fù)習(xí)四專題歸類復(fù)習(xí)四 8_years_oldHowoldWhatisWhatisageHow_old_are_they專題歸類復(fù)習(xí)五專題歸類復(fù)習(xí)五 本專題考點(diǎn)：本專題考點(diǎn)：1介詞介詞in, on, at表示時(shí)間。表示時(shí)間。2what, who, why引導(dǎo)的特殊疑問句。引導(dǎo)的特殊疑問句。專題歸類復(fù)習(xí)五專題歸類復(fù)習(xí)五 考點(diǎn)考點(diǎn)2介詞介詞in， o

41、n， at表示時(shí)間表示時(shí)間 【要點(diǎn)解讀要點(diǎn)解讀】 介詞介詞in后面接某年，某月，季節(jié)。一天中的上，下，晚上；后面接某年，某月，季節(jié)。一天中的上，下，晚上；on后面接的是具體的某一天，日期，星期，節(jié)日；后面接的是具體的某一天，日期，星期，節(jié)日；at后面接的后面接的是具體的時(shí)間點(diǎn)。是具體的時(shí)間點(diǎn)。專題歸類復(fù)習(xí)五專題歸類復(fù)習(xí)五 1. _ 6:20 10. _ a week2. _ Saturday 11. _ March 3. _ my birthday 12. _ winter 4._ School Day 13. _ 20095. _ August 8th,2008 14. _ night6.

42、_ weekends7. _ the morning / afternoon / evening 8. _ Sunday morning / afternoon / evening9. _ the morning / afternoon / evening of May 1st,2009atononononononininoninininat考點(diǎn)考點(diǎn)3what， who， why引導(dǎo)的特殊疑問句引導(dǎo)的特殊疑問句 【要點(diǎn)解讀要點(diǎn)解讀】用疑問詞引導(dǎo)的疑問句叫做特殊疑問句?；卮鹛厥庖蓡栍靡蓡栐~引導(dǎo)的疑問句叫做特殊疑問句?；卮鹛厥庖蓡柧鋾r(shí)不能用句時(shí)不能用yes或或no。用降調(diào)。用降調(diào)。 為了便于理解、

43、掌握特殊疑為了便于理解、掌握特殊疑問句，我們把疑問詞分為三類：?jiǎn)柧?，我們把疑問詞分為三類： 疑問代詞：疑問代詞：what（詢問事物），（詢問事物），who（詢問人（詢問人主主格格）。）。 疑問副詞：疑問副詞：when（詢問時(shí)間），（詢問時(shí)間），where（詢問地點(diǎn)），（詢問地點(diǎn)），why（詢問原因），（詢問原因），how（詢問怎樣）（詢問怎樣） 疑問形容詞：疑問形容詞：what +名詞名詞 如：如：What color專題歸類復(fù)習(xí)五專題歸類復(fù)習(xí)五 精選課件精選課件5151意思用法例句who誰問人的身份，姓名等He is LiLie Who is he ?He is my brother. Wh

44、o is he ?what什么問人的職業(yè)或事物是什么He is a worker. What is he?He has a book. What does he have ?what color什么顏色問顏色（表語）My skirt is red. What color is your skirt?What time幾點(diǎn)問點(diǎn)時(shí)間We play games at five in the afternoon ?What time do you play games?精選課件精選課件5252where什么地方問地點(diǎn)（狀語）We play games at home on Sunday ?Where

45、do you play games on Sunday?why為什么 問原因He isnt at school today because he is ill.Why isnt he at school today ?how怎樣問健康狀況、做事的方式等He is fine/strong. How is he ?I go home by bike. How do you go home?when什么時(shí)候問時(shí)間We play games in the afternoon ?When do you play games?精選課件精選課件5353how many多少跟復(fù)數(shù)名詞，問數(shù)量There are

46、 thirty boys in my class.How many boys are there in your class?how much多少跟不可數(shù)名詞問數(shù)量或價(jià)錢 There is some milk in the bottle.How much milk is there in the bottle?how old多大幾歲問年齡He is ten. How old is he ?【強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練】用適當(dāng)?shù)奶厥庖蓡栐~填空用適當(dāng)?shù)奶厥庖蓡栐~填空1_ is your sisters favorite color? Green.2_ is the boys sister? Wang Yan

47、.3_ does he like playing soccer? Because he thinks its interesting. 4_ is your P.E. class? On Thursday.專題歸類復(fù)習(xí)五專題歸類復(fù)習(xí)五 WhatWhoWhyWhen精選課件精選課件5555考點(diǎn)考點(diǎn)4some和和any的比較的比較【要點(diǎn)解讀要點(diǎn)解讀】some和和 any的比較的比較 不定代詞不定代詞some，any都是都是“一些一些”的意思，都可和可數(shù)名詞或不可的意思，都可和可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞連用。數(shù)名詞連用。some一般用于肯定句中；而一般用于肯定句中；而any則用于否定句、疑問則用于否定句、

48、疑問句或條件從句中句或條件從句中.例：例：Tom has some picturebooks 湯姆有幾本圖畫書。湯姆有幾本圖畫書。 I have waited some time 我已等了一會(huì)兒了。我已等了一會(huì)兒了。 Have you any questions？ 你有問題嗎？你有問題嗎？ There arent any pictures on the wall 墻上沒有圖片墻上沒有圖片精選課件精選課件5656( )8）Please call our school _4516324. with B. C.at D.on 詞形填空詞形填空1）Is that your dictionary in

49、the (lose) and (find) case? 2）There (be) a set of (key) on the table. 3）This kind of books (sell) well.We like it. 4）Whats his (one) name? I dont know. But I know his last name.5）Is this (you) watch ?Are these their (watch) lostfoundiskeyssellsfirstyourwatches精選課件精選課件5757 Does your mother like _(tot

50、ato)? Yes,_. 2) _(sport)star Tom likes _(health)food. 4) _ lunch, she has lots of vegetables._dinner,she studies English. For B. After C. On D.In 5) There _ (be) some apples under the desks. 6) How much _(be) the socks.？ 7) The green hats are on _(sell). 8)_(have) a look at our store. 9) He wants_(b

51、uy) a T-shirt. 10) Mary wants_(watch) TV. 11) I want_(play) ping-pong.tomatoesshe doesSportshealthyarearesaleHaveto buyto watchto play精選課件精選課件5858練習(xí)練習(xí)1.- _his parents _(have) a ping-pang ball? -Yes,_. 2) -_our English teacher _ (have) a basketball? -No,_. 3) My friend _ (喜歡運(yùn)動(dòng)喜歡運(yùn)動(dòng)). But he_(not play)

52、 them.4）I only watch them _(在電視上看在電視上看). 6)She _( not,watch TV) in the evening. She _(study) English every day. Dohavethey doDoeshaveshe doesntlikes sportsdoesnt playon TVdoesnt watch TVstudies精選課件精選課件5959練習(xí)題練習(xí)題 1.Can she _(play)_(theaan)soccer with _(he)? 2.Can she play soccer _? Yes.She is a _soccer player. A.well B.good C.nice D.fine 3.I _(speaktalktellask)English and watch TV with them.4. She gets up （起床）（起床）_7 cclock. 5. After_(aan)class we usually play volleyball _ (foratinon) two hours.6. I _(not) like _(anysome) subject. I like_(play)with my dog.7. I often play _basketba