小學低年級體育教學計劃

1、小學低年級體育教學計劃小學低年級新生剛開始上學，還不知道上學的大體含義，也不知道上學對他們意味著什么，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的，小學生會在慢慢的成長中知道這其中具體的含義的。況且學生也都是喜歡體育活動的，相信他們一定能夠學好體育。這意味著我們更要把體育教學優(yōu)質優(yōu)良地完成好，現(xiàn)將本學期體育教學計劃擬訂如下： 教學目的：在大綱中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質奠定基礎。” 一年級教學目標：一進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識

2、和方法。二進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力。三體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作 一年級體育教學進度表 周次 計劃進度一。引導課   體育常識：做早操的好處1、隊列隊形;2、游戲；塊塊集合二 1、基本體操：2、隊列：排縱隊，橫隊；1、基本體操；2、游戲：塊塊集合；三。 1、基本體操；2、游戲：一切行動聽指揮1、復習基本體操；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)四。 1、隊列；原地轉法；2、復習基本體操；1、技巧；前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；五。游戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；1、技巧：復習前后滾動；2、游戲：

3、繞木棒接力；六。 1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；1、用各種正確姿勢的走；2、游戲：迎面接力；七。 1、隊列：報數(shù)；2、復習，各種姿勢的走；1、韻律活動；2、隊列：報數(shù)；八。 1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力；九。 1、勞動模仿操；2、游戲：迎面接力；1、勞動模仿操；2、游戲：換物接力；十。 1、隊列：齊步走-立定；2、復習勞動模仿操；游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、獵人獵槍老虎；十一。1、隊列：走圓形；2、十字接力；1、技巧：立臥撐；2、游戲：換物接力；十二。1、基本體操；2、游戲：“8”字接力；1、徒手操；2、游戲：改換目標；十三。 1、跳小繩；2

4、、游戲：迎面接力跑；1、走跑交替；2、復習跳小繩；十四。 1、走跑練習；2、游戲：跳進去拍人；1、韻律活動；2、找自己的家；十五。 1、跳小繩；2、游戲叫號賽跑；1、跳雙繩；2、游戲：迎面接力十六。 1、走跑交替；2、游戲：單腳跳接力；1、30秒跳小繩；十七。1、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；1、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力；十八。1、隊列：齊步走-立定；2、復習勞動模仿操；游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、獵人獵槍老虎；十九。游戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；1、技巧：復習前后滾動；2、游戲：繞木棒接力；二十。1、跳小繩；2、游戲：迎面接力跑；1、走跑交替；2、復習跳小繩；二十一。考核（學生體質健康測試） 低年級的體育教學真的不難，難的是學生能夠在參加體育活動時要時刻保持安全，不要出現(xiàn)任何的受傷情況，這是我一直以來都在不斷的成長的結果，相信我們自