高考復(fù)習(xí)方略高考物理復(fù)習(xí)一輪用書新課標(biāo)分鐘單元能力訓(xùn)練卷

1、45分鐘單元能力訓(xùn)練卷(六)(考查范圍：第六單元分值：110分)一、選擇題(每小題6分，共48分)1下列各組物理量中，由電場本身性質(zhì)決定的是()A電場力、電場強(qiáng)度B電場力做的功、電勢能C電場強(qiáng)度、電勢 D電勢差、電勢能22014·廣州二模如圖D6­1所示，ab2bc，在c點固定一正電荷，將一負(fù)電荷從a點移到b點，負(fù)電荷在a、b兩點的電勢能分別為Epa、Epb，所受的電場力分別為Fa、Fb，則()圖D6­1AEpa>Epb B4FaFbCEpa<Epb D9FaFb32014·廣州二模電子束焊接機(jī)中的電子槍如圖D6­2所示，K為陰極、

2、電勢為K，A為陽極、電勢為A.在電場作用下，電荷量為e的電子從K運動到A，則()圖D6­2AA、K間的電勢差為AKB電子動能增加e (AK)C電子電勢能增加e (AK)D電子克服電場力做的功為e (AK)42014·寧德模擬在點電荷Q形成的電場中，一個粒子通過時的軌跡如圖D6­3中實線所示，a、b為兩個等勢面，則下列判斷中正確的是()圖D6­3AQ為正電荷B運動中粒子總是克服電場力做功C粒子經(jīng)過兩等勢面的動能EkaEkbD粒子經(jīng)過兩等勢面的電勢能EpaEpb圖D6­452014·吉大附中三模如圖D6­4所示，等邊三角形ABC

3、處于勻強(qiáng)電場中，其中電勢AB0，C.保持該電場的電場強(qiáng)度的大小和方向不變，讓等邊三角形以A點為軸在紙面內(nèi)順時針轉(zhuǎn)過30°，則此時的B點電勢為()A.B.CD62014·安徽六安七校聯(lián)考如圖D6­5所示，在真空中，A、B兩塊平行金屬板豎直放置并接入電路調(diào)節(jié)滑動變阻器，使A、B兩板間的電壓為U，此時一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子以初速度v0從A板上的中心小孔沿垂直于兩板的方向射入電場中，恰從A、B兩板的中點處沿原路返回(不計重力)下列說法正確的是()圖D6­5A使初速度變?yōu)?v0時，帶電粒子恰能到達(dá)B板B使初速度變?yōu)?v0時，帶電粒子不能到達(dá)B板C使初速度

4、v0和電壓U都變?yōu)樵瓉淼?倍時，帶電粒子恰能到達(dá)B板D使初速度v0和電壓U都變?yōu)樵瓉淼?倍時，帶電粒子將從B板中心小孔射出72014·汕頭二模示波器的示波管可以視為加速電場與偏轉(zhuǎn)電場的組合(如圖D6­6所示)當(dāng)加速電壓為U1，偏轉(zhuǎn)電壓為U2，偏轉(zhuǎn)極板長為L，板間距為d時，電子打在熒光屏上形成光斑P，則()圖D6­6A只增大d時，偏轉(zhuǎn)電場的電場強(qiáng)度增大B只增大L時，熒光屏上光斑P的位置不變C只增大U1時，電子穿越偏轉(zhuǎn)電場的時間變短D只增大U2時，能使熒光屏上光斑P向上移動圖D6­782014·安徽六安二檢如圖D6­7所示，電荷Q均勻分布

5、在半徑為R的球面上，在球殼上任取一小圓片B，O點是小圓片的圓心，小圓片的半徑r遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于大球的半徑R.圖中M、N、O三點在一條半徑上，非?？拷A片內(nèi)外的兩點M、N的場強(qiáng)都可以看作是小圓片B上電荷產(chǎn)生的場強(qiáng)與剩余球殼A上電荷產(chǎn)生的場強(qiáng)疊加而成的均勻帶電球殼內(nèi)部的場強(qiáng)為零，在其外部某處產(chǎn)生的場強(qiáng)表達(dá)式是Ek，r是該點到球心的距離，則球殼表面的場強(qiáng)是()A0 B. C. D.二、實驗題(12分)9在“探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間距和帶電荷量有關(guān)他選用帶正電的小球A和B，A球放在可移動的絕緣座上，B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒上的C點處，如圖D6

6、3;8所示圖D6­8實驗時，先保持兩球電荷量不變，使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近，觀察到兩球距離越小，絲線的偏角越大；再保持兩球距離不變，改變小球所帶的電荷量，觀察到電荷量越大，絲線的偏角越大實驗表明：兩電荷之間的相互作用力，隨其距離的_而增大，隨其所帶電荷量的_而增大此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是_(選填“累積法”“等效替代法”“控制變量法”或“演繹法”)三、計算題(50分)10(22分)2014·上海寶山如圖D6­9所示，在光滑水平桌面上，用不可伸長的細(xì)繩(長度為L)將帶電荷量為q、質(zhì)量為m的小球懸于O點，整個裝置處于水平向右的勻強(qiáng)電場E中初始時刻小球靜止在A點現(xiàn)

7、用絕緣小錘沿垂直于OA的方向打擊小球，打擊后迅速拿開小錘，當(dāng)小球回到A處時，再次用小錘打擊小球，兩次打擊后小球才到達(dá)B點，且小球總沿圓弧運動，打擊的時間極短，每次打擊小球過程中電荷量不損失小錘第一次對小球做的功為W1，小錘第二次對小球做的功為W2，為使W1W2最大，求W1、W2的值圖D6­911(28分)2014·南京三模如圖D6­10甲所示，A、B是在真空中水平正對的兩塊金屬板，板長L40 cm，板間距d24 cm，在B板左側(cè)邊緣有一粒子源，能連續(xù)均勻發(fā)射帶負(fù)電的粒子，粒子緊貼B板水平向右射入，粒子的比荷1.0×108 C/kg，初速度v02×

8、;105 m/s，粒子重力不計在A、B兩板間加上如圖乙所示的電壓，周期T2.0×106 s，t0時刻A板電勢高于B板電勢，兩板間電場可視為勻強(qiáng)電場，電勢差U0360 V，A、B板右側(cè)邊緣處有一個邊界MN.求：(1)帶電粒子離開電場時的速度大??；(2)帶電粒子從電場射出到MN邊界上的寬度y.圖D6­1045分鐘單元能力訓(xùn)練卷(六)1C解析 電場強(qiáng)度是描述電場的力的性質(zhì)的物理量，電勢、電勢差是描述電場的能的性質(zhì)的物理量，選項C正確2AD解析 負(fù)電荷從a點移到b點，電場力做正功，電勢能減少，故Epa>Epb，選項A正確；設(shè)bcr，由庫侖定律知，F(xiàn)bk，F(xiàn)akkFb，選項D正

9、確3AB解析 A、K間的電勢差UAKAK，選項A正確；由動能定理得EkW e(AK)，選項B正確；電子從K運動到A，電場力做正功，電勢能減少，選項C、D錯誤4C解析 由運動軌跡可知，粒子靠近點電荷Q時受到排斥力，故Q為正電荷，選項A錯誤；粒子靠近Q時，電場力做負(fù)功，即克服電場力做功，粒子遠(yuǎn)離Q時，電場力做正功，選項B錯誤；粒子由b等勢面到a等勢面時，電場力做正功，電勢能減少，動能增加，故EkaEkb，EpaEpb，選項C正確，選項D錯誤5C解析 如圖所示，在勻強(qiáng)電場中，CAUCAEd，即E，同理E，解得B，選項C正確6C解析 當(dāng)初速度為v0時，根據(jù)動能定理得qmv，使初速度變?yōu)?v0時，粒子的

10、動能Ekm(2v0)22qU，故粒子將從B板中心小孔射出，A、B錯誤；使初速度v0和電壓U都變?yōu)樵瓉淼?倍時，則U2U，粒子的動能Ekm(2v0)22qUqU，故粒子恰能到達(dá)B板，所以C正確，D錯誤7CD解析 只增大d，由E知，偏轉(zhuǎn)電場的電場強(qiáng)度減小，A錯誤；設(shè)電子經(jīng)加速電場加速后的速度為v0，根據(jù)動能定理得U1emv，電子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場后做類平拋運動，水平方向上有Lv0t，豎直方向上做勻加速運動，電子的側(cè)向偏移量y··t2，只增大L或只增大U2時，側(cè)向偏移量增大，熒光屏上光斑P將向上移動，B錯誤，D正確；只增大U1時，電子進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場的初速度增大，電子穿越偏轉(zhuǎn)電場的時間變短

11、，C正確8B解析 剩余球殼A在M、N、O三點處產(chǎn)生的場強(qiáng)可視為相等，對M點，有EAEB0；對N點，有EAEB；則EA；小圓片B在O處產(chǎn)生的場強(qiáng)為0，則球殼表面的點O處的場強(qiáng)為EA，選項B正確9減小增大控制變量法解析 實驗表明：兩電荷之間的相互作用力，隨其距離的減小而增大，隨其所帶電荷量的增大而增大；此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是控制變量法10qELqEL解析 為使W1W2最大，應(yīng)使W1最大，W2最小，但又不能使細(xì)繩松弛，所以小錘第一次打擊小球后，應(yīng)使小球運動90°，此時小錘對小球做的功為W1，根據(jù)動能定理有W1qEL0，解得W1qEL小錘第二次對小球做的功使小球從A運動到B，在B點時，小球所受的電場力提供向心力，有qEm從A到B過程，根據(jù)動能定理有W22qELEkBEkA其中EkAW1，聯(lián)立解得W2qEL.11(1)2.5×105 m/s (2)15 cm解析 (1)設(shè)帶電粒子在兩金屬板間運動的時間為t1，則Lv0t1解得t12×106 s因為t1T，所以無論何時射入電場，帶電粒子在電場中加速運動時間均相同設(shè)帶電粒子離開電場時豎直方向上速度大小為vy，帶電粒子在兩金屬板間運動的加速度為a，則mavya聯(lián)立解得vy1.5×105 m/s帶電粒子離開電場時的速度v2.5&