_聲音的產(chǎn)生與傳播

1、 聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的產(chǎn)生與傳播在聲音的海洋中，你想知道什么？或你想提出什么在聲音的海洋中，你想知道什么？或你想提出什么問題？問題？聲音是怎樣產(chǎn)生的？聲音是怎樣產(chǎn)生的？聲音又是如何傳動我們耳朵里？聲音又是如何傳動我們耳朵里？我們是如何聽到聲音的？我們是如何聽到聲音的？。我們先來探究聲音是怎樣產(chǎn)生的我們先來探究聲音是怎樣產(chǎn)生的請同學(xué)們用手指放在發(fā)聲的喉頭上有什么感覺？請同學(xué)們用手指放在發(fā)聲的喉頭上有什么感覺？正在發(fā)聲的喉頭在振動正在發(fā)聲的喉頭在振動你還知道哪些動物鳴叫時(shí)的姿態(tài)？你還知道哪些動物鳴叫時(shí)的姿態(tài)？蜜蜂快速煽動翅膀引起空氣振動發(fā)蜜蜂快速煽動翅膀引起空氣振動發(fā)出嗡嗡的響聲出嗡嗡的響聲鳥鳴

2、叫靠的是氣管與支氣管交界鳥鳴叫靠的是氣管與支氣管交界處鳴膜的振動處鳴膜的振動青蛙鳴叫靠的氣囊的振動發(fā)聲的青蛙鳴叫靠的氣囊的振動發(fā)聲的雄蟬鳴叫是腹部下方有一層薄薄的發(fā)音膜，當(dāng)發(fā)音雄蟬鳴叫是腹部下方有一層薄薄的發(fā)音膜，當(dāng)發(fā)音肌收縮時(shí)，引起發(fā)音膜振動，這些振動通過共鳴室肌收縮時(shí)，引起發(fā)音膜振動，這些振動通過共鳴室的放大，最后發(fā)出非常響亮的聲音來。的放大，最后發(fā)出非常響亮的聲音來。根據(jù)以上例子，你可以得出什么結(jié)論？根據(jù)以上例子，你可以得出什么結(jié)論？聲音與物體振動有關(guān)聲音與物體振動有關(guān)聲音是由物體振動產(chǎn)生的聲音是由物體振動產(chǎn)生的圖2-2各種樂器在演奏時(shí)都是通過相應(yīng)的部位振動而發(fā)出各種樂器在演奏時(shí)都是通過

3、相應(yīng)的部位振動而發(fā)出聲音的。如二胡、小提琴、大提琴等樂器是靠弓和聲音的。如二胡、小提琴、大提琴等樂器是靠弓和弦摩擦產(chǎn)生振動發(fā)出聲音的；笛子是由管內(nèi)的空氣弦摩擦產(chǎn)生振動發(fā)出聲音的；笛子是由管內(nèi)的空氣柱振動發(fā)出聲音的。柱振動發(fā)出聲音的。聲音是怎樣傳播的聲音是怎樣傳播的人們聽到聲音是往往距發(fā)聲體有一定的距離，人們聽到聲音是往往距發(fā)聲體有一定的距離，為什么我們能聽到聲音？為什么我們能聽到聲音？聲音在空氣中是怎樣傳播的呢？我們以擊鼓為例：由擊鼓的例子我們知道： 聲音是以聲波的形式傳播的我們在水面上拍手，金魚會怎么樣？我們在水面上拍手，金魚會怎么樣？金魚聽到拍手聲趕緊游向水底。金魚聽到拍手聲趕緊游向水底。

4、以上現(xiàn)象說明了什么？以上現(xiàn)象說明了什么？ 水可以傳聲水可以傳聲以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么？以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么？桌面可以傳聲（木頭可以傳聲）桌面可以傳聲（木頭可以傳聲）空氣、水、木頭都可以傳聲，真空不能傳聲，可空氣、水、木頭都可以傳聲，真空不能傳聲，可見，傳播聲音需要介質(zhì)，傳聲介質(zhì)可以是固體、見，傳播聲音需要介質(zhì)，傳聲介質(zhì)可以是固體、液體、氣體。液體、氣體。聲音在不同物質(zhì)中傳播的速度是不同的聲音在不同物質(zhì)中傳播的速度是不同的聲音在常見物質(zhì)里的傳播速度聲音在常見物質(zhì)里的傳播速度從表格中的數(shù)據(jù)，你知道了什么？從表格中的數(shù)據(jù)，你知道了什么？聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度不同聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度不同

5、一般情況下，聲音在固體、液體、氣體中以波的一般情況下，聲音在固體、液體、氣體中以波的形式傳播，速度是形式傳播，速度是V V固固V V液液V V氣，氣，真空不能傳聲真空不能傳聲。 聲音在介質(zhì)中傳播速度還介質(zhì)的溫度有關(guān)，在聲音在介質(zhì)中傳播速度還介質(zhì)的溫度有關(guān)，在15150 0C C的空氣中聲音的傳播速度是的空氣中聲音的傳播速度是V=340m/sV=340m/s有時(shí)我們對著高山喊話，會產(chǎn)生回聲現(xiàn)象，在什有時(shí)我們對著高山喊話，會產(chǎn)生回聲現(xiàn)象，在什么情況下會產(chǎn)生回聲呢？么情況下會產(chǎn)生回聲呢？產(chǎn)生回聲的條件是人發(fā)出的聲音與回聲之間要有產(chǎn)生回聲的條件是人發(fā)出的聲音與回聲之間要有0.1s0.1s的時(shí)間間隔的時(shí)

6、間間隔那么產(chǎn)生回聲時(shí)障礙物離我們最近應(yīng)該是多遠(yuǎn)？那么產(chǎn)生回聲時(shí)障礙物離我們最近應(yīng)該是多遠(yuǎn)？V=ts s由由得得S=Vt=340m/sS=Vt=340m/s0.05s=17m0.05s=17m利用回聲可以測量距離利用回聲可以測量距離為什么平時(shí)在教室里講話聽起來比在操場上響亮？為什么平時(shí)在教室里講話聽起來比在操場上響亮？聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射，如果反射回聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射，如果反射回來的聲音到達(dá)人耳比原聲晚來的聲音到達(dá)人耳比原聲晚0.1s0.1s以上，人耳可以區(qū)分以上，人耳可以區(qū)分原聲和回聲；如果回聲到達(dá)人耳，比原聲晚不到原聲和回聲；如果回聲到達(dá)人耳，比原聲晚不到0.1s0

7、.1s，人耳就會分不出原聲和好回聲了，回聲就使原聲加人耳就會分不出原聲和好回聲了，回聲就使原聲加強(qiáng)，使聲音聽起來更響亮。強(qiáng)，使聲音聽起來更響亮。 課課 時(shí)時(shí) 作作 業(yè)業(yè)1 1、我們已經(jīng)知道聲音是由振動的物體發(fā)出的，但有、我們已經(jīng)知道聲音是由振動的物體發(fā)出的，但有的時(shí)候，比如敲桌子時(shí)，我們能聽到聲音，卻看不的時(shí)候，比如敲桌子時(shí)，我們能聽到聲音，卻看不到桌子的振動，你能證明桌子發(fā)聲時(shí)也在振動嗎？到桌子的振動，你能證明桌子發(fā)聲時(shí)也在振動嗎？2 2、如圖，宇航員為什么要通過無線電交談？、如圖，宇航員為什么要通過無線電交談？3 3、音樂會現(xiàn)場廣播，歌唱演員在臺上的歌聲是通、音樂會現(xiàn)場廣播，歌唱演員在臺上

8、的歌聲是通過空氣傳向劇場內(nèi)聽眾，同時(shí)通過無線電波傳向過空氣傳向劇場內(nèi)聽眾，同時(shí)通過無線電波傳向1000km1000km外收音機(jī)旁邊的聽眾，哪里的聽眾先聽到外收音機(jī)旁邊的聽眾，哪里的聽眾先聽到歌聲？（無線電波的傳播速度是歌聲？（無線電波的傳播速度是3 310108 8m/sm/s）4 4、將耳朵貼在長鐵官一端，讓另外一個(gè)人敲一下、將耳朵貼在長鐵官一端，讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端，你會聽到幾個(gè)敲打的聲音？鐵管的另一端，你會聽到幾個(gè)敲打的聲音？1.1.一切正在發(fā)聲的物體都在一切正在發(fā)聲的物體都在_._. 2.2.聲音必須靠聲音必須靠_傳播，它在傳播，它在_不能傳播不能傳播. .3.13.1標(biāo)準(zhǔn)大

9、氣壓下，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，1515時(shí)空氣中的聲速是時(shí)空氣中的聲速是_._.4.4.鐵路工人為了盡快聽見遠(yuǎn)處的火車，將耳朵貼在鐵軌上，鐵路工人為了盡快聽見遠(yuǎn)處的火車，將耳朵貼在鐵軌上，因?yàn)橐驗(yàn)開._.振動振動介質(zhì)介質(zhì)真空中真空中340m/s340m/s鐵軌是固體，聲音在固體中傳播比在空氣中快鐵軌是固體，聲音在固體中傳播比在空氣中快8 8以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能說明聲音產(chǎn)以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能說明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（）生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（）A A放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小B B使正在發(fā)聲的音叉接觸

10、水面，水面濺使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花起水花C C吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會打吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會打出不同的聲音出不同的聲音D D把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋內(nèi)，把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋內(nèi)，然后放入水里，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C(jī)發(fā)出然后放入水里，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C(jī)發(fā)出的聲音的聲音B B9 9能說明能說明“液體可以傳播聲音液體可以傳播聲音”的事例是（）的事例是（）A A雨滴打在雨傘上的雨滴打在雨傘上的“嗒嗒嗒嗒”聲聲B B樹枝上小鳥的樹枝上小鳥的“唧唧唧唧”聲聲C C上鉤的魚被岸上的說話聲嚇跑上鉤的魚被岸上的說話聲嚇跑D D小溪流水的小溪流水的“嘩嘩嘩嘩”聲聲c101

11、0向水面向水面A A點(diǎn)扔一塊石頭，和點(diǎn)扔一塊石頭，和A A點(diǎn)距離相同的人、馬、魚，點(diǎn)距離相同的人、馬、魚， 最先聽到聲音的是（）最先聽到聲音的是（）A A站在岸邊的站在岸邊的 B B山坡上行進(jìn)的馬山坡上行進(jìn)的馬C C水中的水中的 D D同時(shí)聽到同時(shí)聽到D 1111、桌上的魚缸中有幾條金魚，你若用手、桌上的魚缸中有幾條金魚，你若用手敲擊桌面，魚立刻受驚亂竄，這時(shí)，水中敲擊桌面，魚立刻受驚亂竄，這時(shí)，水中的魚聽到的聲音主要是通過以下哪個(gè)途徑的魚聽到的聲音主要是通過以下哪個(gè)途徑傳來的？傳來的？ ( )( )A A、空氣、空氣水水魚魚 B B、桌子、桌子空氣空氣水水魚魚C C、桌子、桌子魚缸魚缸水水魚

12、魚 D D、桌子、桌子空氣空氣魚魚c12.12.敲響大古鐘時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止對鐘敲響大古鐘時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止對鐘的敲擊后，大鐘余音為止，其主要原因的敲擊后，大鐘余音為止，其主要原因是（是（ ）A.A.鐘聲的回聲鐘聲的回聲 B.B.大鐘還在擺動大鐘還在擺動 C.C.鐘停止振動，空氣還在振動鐘停止振動，空氣還在振動 D.D.人的聽覺發(fā)生延長人的聽覺發(fā)生延長B B13.13.聲音在空氣中的速度約是聲音在空氣中的速度約是340340米米/ /秒，一秒，一個(gè)人面對高山喊一聲，個(gè)人面對高山喊一聲，4 4秒后聽到回聲，那秒后聽到回聲，那么人距離山有（么人距離山有（ ）A.340A.340米米 B.680B.

13、680米米 C.1360C.1360米米 D.D.無法判斷無法判斷B9 9、地震發(fā)生后被埋在廢墟里的人自救的一些措、地震發(fā)生后被埋在廢墟里的人自救的一些措施，指出切實(shí)可行的是（施，指出切實(shí)可行的是（ ）A.A.大聲呼救大聲呼救 B.B.靜等救援人員來救靜等救援人員來救C.C.用硬物敲擊墻壁或樓板，向營救人員求救用硬物敲擊墻壁或樓板，向營救人員求救 D.D.見縫救鉆，從廢墟中爬出來見縫救鉆，從廢墟中爬出來C 15工人用鐵錘打擊長鐵管一端一次，在鐵管的另一端聽到兩次擊工人用鐵錘打擊長鐵管一端一次，在鐵管的另一端聽到兩次擊管聲，這是因?yàn)椋ü苈?，這是因?yàn)椋?）A聲音沿鐵管傳播快，先聽到，沿空氣傳播慢，

14、后聽到聲音沿鐵管傳播快，先聽到，沿空氣傳播慢，后聽到B第二次聽到的是回聲第二次聽到的是回聲C人耳的錯(cuò)覺人耳的錯(cuò)覺D聲音沿空氣傳播快，先聽到，沿鐵管傳播慢，后聽到聲音沿空氣傳播快，先聽到，沿鐵管傳播慢，后聽到A 16下列現(xiàn)象中能不用通訊設(shè)備而能直接交談的是（下列現(xiàn)象中能不用通訊設(shè)備而能直接交談的是（ ）A駕駛兩架同向飛行飛機(jī)的兩名飛行員駕駛兩架同向飛行飛機(jī)的兩名飛行員B登上月球表面的宇航員登上月球表面的宇航員C分別站在海拔分別站在海拔1km高山的山頂和山腳的的兩人高山的山頂和山腳的的兩人D同時(shí)坐在一間漆黑的房間中的兩個(gè)人同時(shí)坐在一間漆黑的房間中的兩個(gè)人D復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 題題 17（多選）人們一般對著

15、山崖或高大建筑物喊一聲，就可以聽（多選）人們一般對著山崖或高大建筑物喊一聲，就可以聽到回聲，而在室內(nèi)就常常聽不到回聲，這是因?yàn)椋ǖ交芈暎谑覂?nèi)就常常聽不到回聲，這是因?yàn)椋?）A回聲只有在山崖或高大建筑物周圍才能產(chǎn)生回聲只有在山崖或高大建筑物周圍才能產(chǎn)生B因?yàn)槭覂?nèi)反射聲波的障礙物離人較近，回聲和原聲混合在一起，因?yàn)槭覂?nèi)反射聲波的障礙物離人較近，回聲和原聲混合在一起，無法區(qū)別無法區(qū)別 C因?yàn)槭彝夥瓷渎暡ǖ恼系K物山崖或高大建筑物離人較遠(yuǎn)，人聽因?yàn)槭彝夥瓷渎暡ǖ恼系K物山崖或高大建筑物離人較遠(yuǎn)，人聽到回聲和原聲時(shí)間差在到回聲和原聲時(shí)間差在0.1 秒以上，人就將回聲和原聲分開了，就可以秒以上，人就將回聲

16、和原聲分開了，就可以聽到回聲聽到回聲D以上說法都不對以上說法都不對B C課堂練習(xí) 1聲是由物體的_產(chǎn)生的，說話時(shí)_在振動敲鑼時(shí)鑼面在_ 2早期的機(jī)械唱片是將發(fā)生的_記錄下來，需要時(shí)再讓物體按照記錄下來的_規(guī)律去_這樣就可以把聲音保存下來 歌中唱到“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮”，這里面涉及到的發(fā)聲體分別是_、_ 、_ 3聲音可以靠_、_、_介質(zhì)傳播出去，_不能傳聲 4唐詩楓橋夜泊中的“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”詩句中體現(xiàn)出的物理知識有_、_ （寫出兩點(diǎn)） 52008年9月25日，“神舟”七號載人飛船順利回收，標(biāo)志著我國航天技術(shù)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段宇航員在太空艙中可以直接對話。但在飛船外作業(yè)

17、時(shí)，他們之間不能直接對話必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流，其原因是（ ） A用通信設(shè)備對話是為了方便 B聲音的傳播需要介質(zhì) C太空中噪聲太大 D聲音只能在地面上傳播 6、甲同學(xué)把耳朵貼在長鐵管的一端，乙同學(xué)在長鐵管的另一端敲一下這根鐵管，則甲同學(xué)聽到的聲音情況是（ ） A、響了一下，聲音是從鐵管傳來的 B、響了一下，聲音是從空氣傳來的 C、響了兩下，先聽到從空氣傳來的 D、響了兩下，先聽到從鐵管傳來的 7、釣魚時(shí)不能大聲喧嘩，因?yàn)轸~聽到人聲就會被嚇走，這說明（ ） A、只有空氣能傳播聲音 B、空氣和水都能傳播聲音 C、水不能傳播聲音 D、聲音在任何條件下都能傳播 8下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，能說明聲音的產(chǎn)

18、生或傳播條件的一組是（ ） 在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)叮觀察到紙屑在不停地跳動；放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了 A B C D 9夢溪筆談中有這樣的敘述：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲，這是因?yàn)椋?）A馬蹄聲不能由空氣傳到人耳 B馬蹄踏在地面上時(shí)，使土地振動而發(fā)聲C睡在地上能感覺地面振動 D土地傳播聲音的速度比空氣快10. 在西安的孔廟里有一個(gè)大古鐘，有人發(fā)現(xiàn)在敲擊古鐘時(shí)，撞擊停止后，大鐘“余音未止”，其主要原因是： （ ）A鐘聲的回聲 B大鐘還在振動C大鐘停止振動，空氣還在振動 D人的聽覺發(fā)生延長 11. 已知一種聲波在海水中的傳播速度是1450米/秒，若將這種聲波垂直向海底發(fā)射出信號，經(jīng)過4秒后收到反射回來的聲波，求海洋深度。 12. 1827年在日內(nèi)瓦湖上第一次測定水中聲速的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)人員將兩只船開入湖中，兩船相距6930m，甲船上人員在水中敲鐘，同時(shí)點(diǎn)燃船上的火藥，乙船上人員利用一個(gè)放在水中的收音裝置來聽取水中的聲音，結(jié)果乙船上人員在看見火藥閃光后約5s后聽到鐘聲。（1）求聲音在水中的傳播速度（2）請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)粗略測定15c時(shí)空氣中的聲速。 13. 百米賽跑時(shí)，