親子課程第十二節(jié)（2歲—2歲半）

1、親子課程第十二節(jié)（2歲2歲半）核心能力 : 動(dòng)手能力、大膽嘗試、表現(xiàn)和創(chuàng)作能力教學(xué)準(zhǔn)備 ：綜合認(rèn)知 : 橡皮膏 , 豆子 , 手絹 , 畫有大樹和花的紙 :音樂感知 : 音樂帶 :感統(tǒng)運(yùn)動(dòng) : 大龍球 , 空氣棒若干 , 呼啦圈 , 彩紙炮 , 小獎(jiǎng)品 , 相機(jī)?；顒?dòng)過程：一、相識(shí)禮儀本節(jié)課的相識(shí)禮儀教師靈活的將這一期當(dāng)中幼兒感興趣的相識(shí)游戲或相識(shí)歌曲進(jìn)行重復(fù) , 一方面讓幼兒及家長回顧多種相識(shí)的方式 , 另一方面讓幼兒展示多種多種多樣的相識(shí)活動(dòng) , 提高語言、動(dòng)作的主動(dòng)性 , 發(fā)展幼兒人際交往能力。二、熱身運(yùn)動(dòng)在有節(jié)奏的音樂聲中 , 寶寶、媽媽一起隨教師跳韻律操 , 鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)起來。復(fù)習(xí)

2、本期課的兩套健身操 , 和一套器械操。三、綜合認(rèn)知活動(dòng)是線 :在柔美的音樂伴奏下 , 幼兒自然的在線上行走 , 教師適當(dāng)?shù)膶⒈酒谡n的走線方法由易到難的進(jìn)行重復(fù)。給家長和幼兒以回顧和成就感。綜合認(rèn)知活動(dòng)一一大拇指教學(xué)目的 :1 、認(rèn)識(shí)大拇指的重要作用。2 、用大拇指作畫 , 發(fā)展手部精細(xì)動(dòng)作。教學(xué)準(zhǔn)備 :橡皮膏 , 豆子 , 手絹 , 面有大樹和花的紙 :教學(xué)步驟 :1 、認(rèn)識(shí)大拇指 : 拇指的大小、胖瘦 , 長的位置。2 、碰碰頭 : 寶寶的大拇指分別碰媽媽的每個(gè)手指 , 強(qiáng)化一下拇指的感覺.* 3 、大拇指的作用 :在教師的工作毯上散放一些豆子,請(qǐng)寶寶把豆子揀到碗里.拿橡皮膏將寶寶的大悔指固

3、定在手心里,再請(qǐng)寶寶揀揀豆子,想想為什么揀不起來了。拿幾個(gè)小手絹?zhàn)寣殞氄垡幌?看能不能折了。4 、大拇指作畫 : 給寶寶一張畫有大樹和花的紙 , 讓寶寶用大拇指蘸上顏色畫樹葉和花瓣等注意事項(xiàng) :1 、教師在給寶寶粘大拇指之前可以先將媽媽的手指也粘上 , 給寶寶做個(gè)示范。2 、如果橡皮膏粘性過大 , 教師可以在粘寶寶手之前先在自己衣服上粘幾下 , 減輕粘性。四、音樂感知 : 歌曲欣賞蝸牛 教學(xué)目的 :1 、熟悉井學(xué)習(xí)歌曲 , 體驗(yàn)歌曲中的趣味。2 、發(fā)展節(jié)奏感及想象力、表現(xiàn)力。教學(xué)步驟 ：1 、聽錄音欣賞一遍 , 教師按節(jié)奏說歌詞 .2 、教放音樂 , 寶寶跟著學(xué)習(xí)表演。表演蝸牛時(shí)動(dòng)作要慢慢地

4、, 把雙手背后做馱著殼的樣子 ,腿稍彎曲 , 身體前傾 , 做向上爬的姿勢(shì)。3 、黃鳥的動(dòng)作輕快活潑。雙手叉腰 , 身體挺直 , 雙腳隨音樂做替換跳的動(dòng)作。4 、教師營造一種歡樂的氣氛 , 讓寶寶體驗(yàn)集體表演的樂趣。教學(xué)內(nèi)容 :蝸 牛l=E 2/4蝸牛園里一座葡萄架 , 嫩嫩綠綠剛發(fā)芽 , 蝸牛背著重重地殼 , 一步一步往上爬 ,樹上兩只小黃鳥 , 嘻嘻晗哈在笑它 , 葡萄成熟還早的很 , 現(xiàn)在你上來干什么。黃鳥黃鳥不耍笑 , 等我爬到它就成熟了。五、感統(tǒng)活動(dòng) : 大團(tuán)圓教學(xué)目的 :體驗(yàn)集體游戲的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備 :大龍球 , 空氣棒若干 , 呼啦圈 , 彩紙炮。教學(xué)方法 :1 、情景 : 我們

5、的寶寶在紅黃藍(lán)己經(jīng)成氏為快樂勇敢的黃貝貝了,今天可愛的黃貝貝們面臨要和老師一起經(jīng)歷最后的考驗(yàn)。2 、運(yùn)空氣棒比賽 : 給寶寶時(shí)間自己玩一會(huì)空氣棒。兩個(gè)寶寶一組,看誰合作的最好,一起將空氣棒從 教室的一端運(yùn)到另一端。游戲結(jié)束后兩個(gè)寶寶相互擁抱一下表示慶祝.3 、大龍球回家 : 將呼啦罔平放在教室的一端 , 大龍球在另一端,所有寶寶抱著空氣棒一起將大龍球 拖到呼啦圈里。成功時(shí)教師拉響彩紙炮慶祝。4 、大團(tuán)圓 : 根據(jù)寶寶整期的表現(xiàn) , 分別評(píng)出勇敢貝貝、快樂貝貝、進(jìn)步貝貝、可愛貝貝、聰明貝貝、健康貝貝、運(yùn)動(dòng)貝貝等,給寶寶們頒獎(jiǎng) ( 站在軟積木上、發(fā)紀(jì)念品、照相 , 集體合影留念。注意事項(xiàng) :1 、

6、本活動(dòng)為綜合的集體活動(dòng) , 主要通過歡樂的氣氛來結(jié)束本期課程 ,2 、注重寶寶之間的配合與交流。3 、最后的大團(tuán)圓活動(dòng)是教師通過本期課對(duì)寶寶的綜合評(píng)定。六、本節(jié)知識(shí)重點(diǎn)l 、請(qǐng)寶寶暫時(shí)休息一下 , 教師向家長介紹本節(jié)課知識(shí)重點(diǎn) , 并布置家庭游戲。2 、本節(jié)課知識(shí)重點(diǎn) :舉子游戲的目的就是在輕松的親情互動(dòng)中 , 促進(jìn)孩子的動(dòng)作、語言、智力情感、社會(huì)交往等能力的發(fā)展。親子游戲不僅有利于家長和孩子之間的情感交流 , 密切親子關(guān)系 , 還有益于孩子各方面能力的發(fā)展。孩子會(huì)把在親子游戲中獲得的感受和情感體驗(yàn) , 轉(zhuǎn)道到自己的現(xiàn)實(shí)生活中去 , 為他今后人生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。3 、家庭游戲:拍手哥大 ( 見多元智慧培養(yǎng)親子游戲 100 例 _ 2-3 歲 ) 4 、教師進(jìn)行本期課程的小結(jié) , 下期課程的簡單介紹和續(xù)報(bào)工作的宣傳。七、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) : 目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度 智能項(xiàng)目