西南交大土木工程大二暑期實(shí)習(xí)日志

1、2022年7月 12日實(shí)習(xí)內(nèi)容： 今天是工程測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天， 主要是老師在室內(nèi)進(jìn)行了一定的講解， 對(duì)我們實(shí) 習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了一定的要求。 老師給我們劃分了一下測(cè)量的區(qū)域， 我們是負(fù)責(zé)測(cè)量六七教的 主要地形情況，其中包括他們的高程，以及導(dǎo)線測(cè)量，當(dāng)然，還要繪制附近地區(qū)的地形圖， 準(zhǔn)確的表現(xiàn)出當(dāng)?shù)氐牡匦翁卣鳌?老師還給我們回憶了很久關(guān)于測(cè)量的根本方法， 比方測(cè)高程 的測(cè)量，我們可以采用水準(zhǔn)測(cè)量或者三角高程測(cè)量。而平面測(cè)量， 也可以用很多的方法，例 如可以用導(dǎo)線測(cè)量、 測(cè)邊法等等。 但是我們進(jìn)行比擬精確的測(cè)量方法一般就是采用水準(zhǔn)測(cè)量 以及導(dǎo)線測(cè)量的搭配。 再者， 老師也和我們大致的講了一下工作的分工

2、， 一般是三天控制點(diǎn) 的測(cè)量， 四天的碎步的測(cè)量， 最后三天那么是畫(huà)圖以及整飾。 當(dāng)然主要的草圖必須要在碎步測(cè) 量的時(shí)候，一邊測(cè)量，一邊進(jìn)行繪畫(huà)，不能再最后的時(shí)候繪畫(huà)，否那么錯(cuò)誤比擬多，而且不夠 精確。心得體會(huì)： 今天是工測(cè)實(shí)習(xí)的第一天， 我心里是非常沖動(dòng)的。 我一直認(rèn)為工測(cè)實(shí)習(xí)是比擬簡(jiǎn) 單的， 應(yīng)該可以很好的應(yīng)付過(guò)來(lái)。但是在今天早上，聽(tīng)老師介紹了一下，并且老師也幫我們 回憶了很久的工測(cè)知識(shí)。 我發(fā)現(xiàn)了， 其實(shí)工測(cè)是相當(dāng)考驗(yàn)人的耐性以及人的意志， 甚至還要 考驗(yàn)人的計(jì)算能力。 工程測(cè)量這個(gè)工作并不能馬虎的對(duì)待， 必須要認(rèn)真的計(jì)算后， 得到正確 的計(jì)算結(jié)果，如果不進(jìn)行認(rèn)真的計(jì)算，那么很容易發(fā)生錯(cuò)

3、誤，并且會(huì)引起很嚴(yán)重的工程錯(cuò)誤， 導(dǎo)致工程事故的發(fā)生。然后，我們還去取了儀器。 剛開(kāi)始的時(shí)候， 我一直認(rèn)為是一組一臺(tái)全 站儀，方便我們測(cè)量。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)是每組一臺(tái)經(jīng)緯儀和全站儀。但是一個(gè)班有兩個(gè)全站儀。 我剛開(kāi)始的時(shí)候是有點(diǎn)失落， 但是后來(lái)還好， 我個(gè)人認(rèn)為， 這樣可以更好的考驗(yàn)我們工程測(cè) 量的能力，雖然精度可能不太高，但是還是可以很好的測(cè)量出來(lái)的。2022年7月 13日實(shí)習(xí)內(nèi)容： 今天是我們外業(yè)的第二天， 在前一天我們已經(jīng)進(jìn)行了局部控制點(diǎn)的角度測(cè)量。 后 來(lái)，在今天，我們繼續(xù)進(jìn)行角度測(cè)量中沒(méi)有完成的局部。 但是后來(lái)由于天氣的原因，突然開(kāi) 始下雨，我們就停止了一段時(shí)間。不過(guò)面對(duì)這個(gè)時(shí)間，我們并沒(méi)

4、有閑著，而是努力的進(jìn)行數(shù) 據(jù)的計(jì)算以及數(shù)據(jù)的謄寫(xiě)。 等到雨停了之后， 我們就馬上跑到外面繼續(xù)進(jìn)行高程的測(cè)量， 前 面由于我們已經(jīng)利用全站儀， 所以順便在測(cè)角度的時(shí)候就把邊長(zhǎng)也給測(cè)了。 緊接著， 我馬上 就行了限差的計(jì)算， 發(fā)現(xiàn)限差的大小在允許范圍之內(nèi)。 所以我們的測(cè)量成果是有一定的精度 作為支持的。但是， 后來(lái)發(fā)現(xiàn)了在邊長(zhǎng)測(cè)量的時(shí)候，限差超過(guò)了允許值。雖然只超過(guò)了一點(diǎn) 點(diǎn)。但是，我們組仍然再進(jìn)行了一次邊長(zhǎng)的測(cè)量。心得體會(huì)： 今天是外業(yè)實(shí)習(xí)的第二天。 這一天我們應(yīng)該盡最大的努力進(jìn)行邊長(zhǎng)的測(cè)量。 但是， 我們還是遇到了障礙。首先是天宮不造美，才測(cè)了一段時(shí)間， 就下起了傾盆大雨。 但是我們 也沒(méi)有灰

5、心，我們就馬上繼續(xù)進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理。由于時(shí)間很緊，而且相當(dāng)?shù)挠邢蓿?所以我們 就在時(shí)間緊迫的時(shí)間下， 限差的處理。值得驕傲的是，我們的角度測(cè)量符合限差的要求，不 過(guò)邊長(zhǎng)的測(cè)量精度過(guò)低， 沒(méi)有到達(dá)限差的要求。 所以我們就重新測(cè)了一次邊長(zhǎng)， 經(jīng)過(guò)重新測(cè) 量后， 我發(fā)現(xiàn)邊長(zhǎng)的精度已經(jīng)在允許的限差范圍之內(nèi)了。 而且相當(dāng)理想。 所以我們就馬上開(kāi) 始填寫(xiě)導(dǎo)線測(cè)量的表格， 根據(jù)老師所給的控制點(diǎn)的數(shù)據(jù)， 以及我們實(shí)地測(cè)量的結(jié)果， 進(jìn) 過(guò)平差的計(jì)算， 反算出了控制點(diǎn)之間的邊長(zhǎng)的大小以及角度的大小。 測(cè)量是一項(xiàng)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作，是我們進(jìn)行所有工程之前必須要進(jìn)行的步驟。 同時(shí)它也是所有工作平安的一項(xiàng)保障和所 有建筑物的

6、一種平安保障。2022年7月 14日實(shí)習(xí)內(nèi)容： 今天是工程測(cè)量實(shí)習(xí)的第三天， 今天我就進(jìn)入最后一天的控制點(diǎn)的實(shí)習(xí)。 主要就 是進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量。 所謂的水準(zhǔn)測(cè)量就是進(jìn)行高程的測(cè)量。 我們剛開(kāi)始的時(shí)候， 就利用的是水 準(zhǔn)儀進(jìn)行高程測(cè)量。 也因此，我們?cè)O(shè)置控制點(diǎn)的位置進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量。但是， 后來(lái)發(fā)現(xiàn)誤差很 大，因?yàn)槲覀冊(cè)谶M(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量的時(shí)候， 要和好的控制精度。 同時(shí)高程的閉合差要在限差的范 圍之內(nèi)。不過(guò)我們?cè)跍y(cè)量完后， 進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有方法閉合，而且閉合差 超過(guò)限差。 因此我們就不用低精度的水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量， 而是改成了用全站儀進(jìn)行測(cè)量， 提高 了測(cè)量的精度以及測(cè)量的速度。 這一次測(cè)量完后

7、， 我進(jìn)行了閉合差的計(jì)算， 以及與限差的比 對(duì)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這次測(cè)量的的結(jié)果符合限差的要求。 之后， 我也進(jìn)行了控制點(diǎn)的全部數(shù)據(jù)的計(jì) 算，發(fā)現(xiàn)全部滿足限差的要求。 可以在之后的今天進(jìn)行碎步點(diǎn)的測(cè)量以及對(duì)地形圖的展繪等 等工作。心得體會(huì)： 今天是我們工程測(cè)量實(shí)習(xí)的第三天， 我們主要就是繼續(xù)進(jìn)行控制點(diǎn)的測(cè)量， 其中 包括了水準(zhǔn)測(cè)量，當(dāng)然在測(cè)量的時(shí)候，我們碰到了之前碰到的問(wèn)題，我們?cè)跍y(cè)量的時(shí)候，沒(méi) 有太細(xì)心， 所以導(dǎo)致誤差比擬大，而且是高程沒(méi)有方法閉合， 導(dǎo)致了， 我們所得到的數(shù)據(jù)沒(méi) 有方法利用，而是重新繼續(xù)測(cè)量，并且這次要提高測(cè)量的精度，令其要在高程閉合差之內(nèi)。 也因此， 我們采取了全站儀的方法進(jìn)行測(cè)

8、量， 從而得到了比擬精確的結(jié)果。 可見(jiàn)全站儀的精 確度要比水準(zhǔn)儀的要高。 而且我也要清楚到， 水準(zhǔn)測(cè)量與三角高程測(cè)量的差異， 兩者并不是 完全等同， 他們有各自的差異， 而且三角高程測(cè)量存在的誤差比擬大。 所以即使我們不用全 站儀， 也要利用水準(zhǔn)儀進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量，盡量防止三角高程測(cè)量。注意這些種種的原因， 可以 幫助我們少走彎路， 提高整個(gè)測(cè)回的精確度， 提高我們的測(cè)量速度， 以及較少無(wú)用功的出現(xiàn)2022年7月 15日實(shí)習(xí)內(nèi)容： 今天開(kāi)始，就是按照老師的方案， 進(jìn)行真正的碎步測(cè)量的時(shí)候了。我們先開(kāi)始認(rèn) 真的閱讀?鐵道工程測(cè)量?中碎步測(cè)量的那一塊。 不難發(fā)現(xiàn)， 碎步測(cè)量的理論根底是建立在 控制測(cè)量

9、的理論根底之上的。 而且碎步測(cè)量主要就是定具體的點(diǎn)， 然后再聚酯薄膜上繪制成 圖。所以我們?cè)谶M(jìn)行碎步點(diǎn)測(cè)量的時(shí)候， 也要搬著聚酯薄膜紙一塊移動(dòng)， 而且還要一邊測(cè)量， 一邊繪制， 防止發(fā)生，不知道點(diǎn)在什么地方以及沒(méi)有方法準(zhǔn)確的定出各個(gè)點(diǎn)。再者，我們?cè)?測(cè)量碎步點(diǎn)的時(shí)候， 也同樣要以控制點(diǎn)為依據(jù)， 由控制點(diǎn)為置鏡點(diǎn)， 后視的另一個(gè)控制 點(diǎn)，然后擺動(dòng)全站儀， 測(cè)得碎步點(diǎn)至置鏡點(diǎn)的距離， 以及碎步點(diǎn)與置鏡點(diǎn)和控制點(diǎn)之間 的夾角， 由此來(lái)利用極坐標(biāo)的方法， 得到碎步點(diǎn)相對(duì)置鏡點(diǎn)的位置， 從而確定碎步點(diǎn)的較為 準(zhǔn)確的位置。 但是所有的原始數(shù)據(jù)必須都要清楚的記錄下來(lái)， 以便于最后成圖的時(shí)候的檢查， 以及隨后

10、的老師檢查等等。心得體會(huì)： 今天是碎步點(diǎn)測(cè)量開(kāi)始的日子。 我和我的團(tuán)隊(duì)早早的起床， 然后趕到測(cè)量場(chǎng)地進(jìn) 行測(cè)量。 剛到測(cè)量場(chǎng)地， 我就看到了有很多自己教學(xué)班的同學(xué)們。 他們也是早早的就來(lái)到測(cè) 量場(chǎng)地， 他們完全忘記了前一天的疲倦， 而是重新謹(jǐn)慎的又投入到心的一天的測(cè)量。 而且據(jù) 我所知，碎步測(cè)量的工作量是相當(dāng)?shù)凝嫶蟮模?不是那么容易進(jìn)行的。我剛開(kāi)始的打算是，今 天要定下 100 個(gè)碎步點(diǎn)， 其中包括沙井蓋， 路燈，樹(shù)木，草叢，以及每個(gè)建筑物拐彎處等等， 以這些地方來(lái)進(jìn)行整張地形圖的勾畫(huà)。 可能是我的理想太脫離現(xiàn)實(shí)了。 我們?cè)谶M(jìn)行測(cè)量的時(shí) 候，發(fā)現(xiàn)了比擬多的問(wèn)題，例如在去點(diǎn)的時(shí)候，我們又的時(shí)候沒(méi)

11、有取好，可能會(huì)取到一個(gè)被 樹(shù)木或者圍墻擋著的地方作為了一個(gè)控制點(diǎn)， 所以在這個(gè)控制點(diǎn)上所得到的碎步點(diǎn)就會(huì)相對(duì) 少很多，而且不能很好的定位。 但是不要緊， 我們利用了幾何作圖的方法， 通過(guò)平行以及垂 直的關(guān)系得到了一棟建筑物的地形圖， 甚至是它附近小花園的地形圖。 但是很難處理的仍然 是路燈， 樹(shù)木以及沙井蓋等等的細(xì)節(jié)局部。 不過(guò)我們會(huì)努力的克服， 讓我們的地形圖趨于完 美的。2022年7月 16日實(shí)習(xí)內(nèi)容： 今天是碎步測(cè)量的第二天，前一天，經(jīng)過(guò)我們小組成員的努力， 我們比擬順利的 測(cè)完了六教周圍的碎步點(diǎn)。今天想加快速度測(cè)完六教內(nèi)部的碎步點(diǎn)。但是我們實(shí)地觀測(cè)過(guò)， 六教內(nèi)部是不規(guī)那么的修建的， 所

12、以很難進(jìn)行幾何作圖， 必須要引進(jìn)導(dǎo)線， 這樣才可以把整個(gè) 六教的內(nèi)部比擬準(zhǔn)確的測(cè)量出來(lái)。 我們就從六教后面的一個(gè)控制點(diǎn)支出一條導(dǎo)線直接引入到 六教內(nèi)部， 然后再六教內(nèi)部展開(kāi)測(cè)量。 當(dāng)然由于前一天碎步測(cè)量已經(jīng)掌握了一定的技巧， 所 以在速度上， 我們很快就完成了六教內(nèi)部碎步點(diǎn)的測(cè)量。 經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的努力后， 我們就完 成了六教內(nèi)部碎步點(diǎn)的測(cè)量，并且隨數(shù)據(jù)進(jìn)行了一定處理。當(dāng)然，我們也在數(shù)據(jù)處理完后， 馬上進(jìn)行繪圖， 得到了六教內(nèi)部的圖樣， 并且， 我們還將這個(gè)圖樣與六教內(nèi)部進(jìn)行了一定的 比照，發(fā)現(xiàn)比擬符合六教內(nèi)部的布置以及結(jié)構(gòu)， 才放心的用同樣的方法測(cè)量七教的外部輪廓 等。心得體會(huì)： 今天是碎步測(cè)

13、量的第二天， 經(jīng)過(guò)前一天的鍛煉與經(jīng)驗(yàn)的積累， 我們小組的成員以 及我都已經(jīng)大致的掌握了碎步測(cè)量的重點(diǎn)， 我們也就繼續(xù)開(kāi)始進(jìn)行測(cè)量。 但是在測(cè)量的時(shí)候， 我們也碰到了一些難點(diǎn)， 例如再測(cè)六教內(nèi)部的時(shí)候， 我們主要就是想用幾何作圖的方法， 將 其做出來(lái)。 但是發(fā)現(xiàn)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)不是平行于垂直的關(guān)系， 并且具有一定的復(fù)雜程度， 難以采 用以上的方法。唯一的方法，還是將導(dǎo)線引入，然后進(jìn)行準(zhǔn)確的測(cè)量。還有一點(diǎn)，在實(shí)戰(zhàn)實(shí) 習(xí)中， 我發(fā)現(xiàn)了自己以前的很多誤區(qū)， 例如在做學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)候， 我一直都是認(rèn)為測(cè)量 應(yīng)該是不用測(cè)沙井蓋以及路燈這些的， 但是我們?cè)谡嬲龑?shí)習(xí)的時(shí)候， 我發(fā)現(xiàn)了測(cè)量是一門很 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科， 只

14、要是對(duì)建筑物有影響的地貌， 我們都要進(jìn)行觀測(cè)， 并較為準(zhǔn)確的位置到圖紙 上，不能隨便了事，必須認(rèn)真對(duì)待。再者，我們還要對(duì)地形的真實(shí)性進(jìn)行校核，這就需要我 們邊測(cè)，邊認(rèn)真觀察地形、地貌。2022年7月 17日 實(shí)習(xí)內(nèi)容：今天是碎步測(cè)量的第三天，按照進(jìn)度，我們今天是進(jìn)行七教的內(nèi)部輪廓的測(cè)量。 我們一開(kāi)始走進(jìn)七教， 就發(fā)現(xiàn)里面的輪廓比擬適宜， 主要還是以垂直和平行為主， 所以方便 用幾何作圖法得到。 但是在測(cè)量的時(shí)候， 研究生過(guò)來(lái)看過(guò)， 跟我們說(shuō)了一下外面那一塊小水 池，必須要進(jìn)行碎步測(cè)量，才能得到，否那么很難用幾何法作圖得到。而我們也就采用了研究 生的說(shuō)法， 利用了碎步測(cè)量的方法進(jìn)行測(cè)量， 并漸漸

15、的得到主要拐點(diǎn)的數(shù)據(jù)資料， 然后再圖 上進(jìn)行繪制。還有一點(diǎn)， 老師也說(shuō)過(guò)在繪圖的時(shí)候，不允許用坐標(biāo)紙進(jìn)行繪圖，但是允許用 聚酯薄膜紙和白色工程制圖紙進(jìn)行作圖。 我們?cè)趧傞_(kāi)始作圖的時(shí)候就吃過(guò)虧， 用了坐標(biāo)紙進(jìn) 行繪制，但是后來(lái)及時(shí)改正，換成了聚酯薄膜紙。再者，我們?cè)诶L制的時(shí)候，還經(jīng)常利用鋼 卷尺， 鋼卷尺是一種很重要的工具。 例如在幾何制圖中， 我們常用到鋼卷尺。我們通過(guò)量距 離，通過(guò)距離以及角度交匯得到了很多的點(diǎn)， 并把這些點(diǎn)連接成線，然后再連接起來(lái)， 最后 形成一定的輪廓等等。 心得體會(huì)：今天是碎步測(cè)量的第三天，我們?nèi)缥覀兎桨改菢?，進(jìn)行了七教內(nèi)部的碎步測(cè)量， 但是在測(cè)量的時(shí)候也碰到了不少的障

16、礙， 例如，我們?cè)跍y(cè)量的時(shí)候不能很好的掌握到當(dāng)?shù)氐?地形特點(diǎn)， 但是我們巧妙的解決了這個(gè)難點(diǎn)， 我們將制圖板向上移， 移到七教的二樓樓道處， 這樣就可以縱觀整個(gè)七教內(nèi)部。 同時(shí)我們留著幾個(gè)人在一樓， 隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的測(cè)量， 這 樣既可以提高我們測(cè)量的效率， 也可以提高我們繪圖的效率。 還有一個(gè)問(wèn)題就是在測(cè)量的時(shí) 候，我們不知道該如何標(biāo)志那些沙井蓋以及樹(shù)木的標(biāo)志。 后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的幾次商量， 以及問(wèn) 研究生和老師， 我們得到了這些標(biāo)志， 并且了解了他們的意義等等。 今天的實(shí)習(xí)雖然比擬辛并且表上了主要的圖表， 讓圖苦，但是我們還是用自己的努力將主要的局部繪制到圖上了， 變得更加的完善。2022年

17、7月 18日實(shí)習(xí)內(nèi)容： 由于我們的努力， 我們把測(cè)量的方案都提前完成了， 將控制點(diǎn)以及碎步點(diǎn)的方案 提前了一天。 所以在今天我們主要就是進(jìn)行整飾了。 當(dāng)然整飾的時(shí)候， 我們也是要在測(cè)量的 地方進(jìn)行整飾， 這樣可以提高我們的精確度， 同時(shí)也可以提高我們繪圖的速度等等。 再者我 們?cè)谡椀臅r(shí)候也碰到了一些事情。 我們不知道有哪些碎步點(diǎn)需要進(jìn)行說(shuō)明， 又有哪些地方 需要說(shuō)明高程以及做好標(biāo)記等等。 最后我們問(wèn)過(guò)研究生等， 知道相關(guān)規(guī)定的人后， 我們?cè)谶M(jìn) 行標(biāo)記。例如沙井蓋就是用一個(gè)圈，然后里面加個(gè)叉；再者路燈那么是利用一個(gè)小的T,然后在畫(huà)三個(gè)小小的圓圈等等。 還有一點(diǎn)那就是在畫(huà)這些標(biāo)志的時(shí)候， 要注意

18、標(biāo)志的規(guī)定， 也就 是尺寸，要注意他們的大小應(yīng)該都是在 2mm 左右，而且他們之間的間距也要注意一下，不 能太大也不能太小。最后我還在繪制的過(guò)程中，要在沙井蓋以及樹(shù)木的旁邊都要標(biāo)上高程。 不然，這個(gè)不是一個(gè)完整的地形圖。心得體會(huì)： 今天是繪圖整飾的第一天， 我們?cè)谡椀倪^(guò)程中碰到了一些問(wèn)題， 但是我們都很 好的解決了。 我發(fā)現(xiàn)了， 在自己不太懂的時(shí)候， 我們應(yīng)該問(wèn)比自己要懂的人。 例如圖例方面， 我們不太懂，我們可以問(wèn)一下其他班的同學(xué)， 或者問(wèn)一下研究生， 或者問(wèn)一下老師等等。最 后，我們也得到了比擬正確的圖例。 再者，我們還碰上一些別的問(wèn)題，例如在繪曲線的時(shí)候應(yīng)該怎樣繪制。 最后我們問(wèn)了一下

19、研究生， 他們說(shuō)必須要用打點(diǎn)的方法， 然后用光滑的曲線 連好。 當(dāng)然，我們不能用畫(huà)曲線的模子， 這樣可能會(huì)讓輪廓沒(méi)有閉合，或者是得到的地形圖不能很好的反響這個(gè)地區(qū)地形的特點(diǎn)。 至于直線方面， 我們就要用到直尺， 這樣可以讓地形 圖看起來(lái)比擬正規(guī)。 最后再每張地形圖上都要把自己的名字標(biāo)在地形圖上。 當(dāng)然在邊界以外 的局部不能有地形圖，所以多余的局部， 都要擦掉，不能留在地形圖上，否那么就會(huì)顯得不正 規(guī)。2022年 7月 22日實(shí)習(xí)內(nèi)容： 今天主要是進(jìn)行實(shí)習(xí)的大體說(shuō)明， 同時(shí)也講了一下 ?土木工程地質(zhì)?第九章的內(nèi) 容。本次實(shí)習(xí)主要分為兩大局部， 一局部是地質(zhì)認(rèn)知實(shí)習(xí)， 此局部是要求我們把野外實(shí)習(xí)的

20、 地質(zhì)情況與書(shū)上所說(shuō)的地質(zhì)情況進(jìn)行比擬，得到他們的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。 另一局部是假設(shè)龍泉山修公路， 要求我們?cè)谡麄€(gè)公路上思考， 哪個(gè)地方需要進(jìn)行修橋與隧道， 讓公路能夠得到 最大程度上的平安。 之后， 老師講解了一下這次地質(zhì)實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是將學(xué)校所發(fā)的當(dāng)?shù)氐?地形圖改成工程地質(zhì)圖， 而工程地質(zhì)圖中要包含地層界線、 地下水的分布、 可能出現(xiàn)滑坡和 泥石流等地質(zhì)災(zāi)害的地方。 并且對(duì)于個(gè)別點(diǎn)， 我們需要進(jìn)行定點(diǎn)， 以此來(lái)區(qū)分?jǐn)鄬印?上下盤(pán)、 正逆斷層、 產(chǎn)狀、斷層帶和構(gòu)造等等，結(jié)合測(cè)量所得的數(shù)據(jù)， 確定它的分布與具體的情況等 等。心得體會(huì)： 在今天實(shí)習(xí)中， 雖然只是待在了學(xué)校的教室中進(jìn)行實(shí)習(xí)， 但是我

21、也是受益匪淺?。?我弄清楚了一個(gè)地質(zhì)工程中， 我們應(yīng)該所要做的事情。 我們要學(xué)會(huì)手繪地形圖， 同時(shí)要通過(guò) 自己的學(xué)習(xí)與努力把地形圖轉(zhuǎn)化為工程地質(zhì)圖，由此來(lái)完善工程上的需要。 同時(shí)，地質(zhì)工程，也是一個(gè)評(píng)價(jià)當(dāng)?shù)毓こ唐桨残缘囊粋€(gè)依據(jù)之一。我們要弄清楚一個(gè)地區(qū)的平安性， 不僅要進(jìn)行測(cè)量， 更要進(jìn)行的是地質(zhì)方面的平安評(píng)估， 評(píng)估一個(gè)地區(qū)是否會(huì)發(fā)生大型的泥石流和滑坡 等地質(zhì)災(zāi)害。 再者， 我也深刻了解到在實(shí)習(xí)中我們必須要了解各個(gè)地層界線的點(diǎn)，同時(shí)也要求的各個(gè)地質(zhì)點(diǎn)的精度，并且圖紙要求干凈，地質(zhì)報(bào)告更是要用說(shuō)明表的形式，條理清晰， 有一定的說(shuō)服力，同時(shí)運(yùn)用到專業(yè)用語(yǔ)和熟練的運(yùn)用所學(xué)過(guò)的土木工程地質(zhì)的知識(shí)。2

22、022年7月 23日實(shí)習(xí)內(nèi)容： 今天我們的實(shí)習(xí)主要是在室外進(jìn)行的， 也就是進(jìn)行了外業(yè)實(shí)習(xí)。 我們主要就是在 全線查看了一下。 老師在剛開(kāi)始的時(shí)候就和我們說(shuō)了一下， 龍泉山的大致構(gòu)造。 它主要就是 以背斜為主，在西部，主要分為兩種情況，一種情況是蓬萊鎮(zhèn)上段，以砂巖為主，夾雜著泥 巖，所以其主要就是沉積巖，在真正實(shí)習(xí)的時(shí)候， 我們需要觀察它的層理、 厚度和地質(zhì)構(gòu)造 以及節(jié)理。 第二種情況就是蓬萊鎮(zhèn)下段， 以泥巖為主，伴有砂巖此巖性有較大的膨脹， 風(fēng)化 程度比擬大，但是較穩(wěn)定，偶爾會(huì)發(fā)生剝落。對(duì)于低等級(jí)的公路，不需要進(jìn)行防護(hù)，但是針 對(duì)等級(jí)高的公路，必須要進(jìn)行防護(hù)應(yīng)用水泥漿體進(jìn)行固結(jié) 。而對(duì)于滑坡，

23、我們需要觀察 巖層產(chǎn)狀與圍巖的不同，同時(shí)還要看到似層狀即分清基巖與圍巖體 。老師還教會(huì)我們利 用羅盤(pán)儀來(lái)測(cè)量巖石的產(chǎn)。 在我們所實(shí)習(xí)的地段上， 同時(shí)還有巨厚層的砂巖， 所形成的陡坎， 此是標(biāo)志性的巖層。 老師也跟我們回憶了一下上理論課的時(shí)候， 所提到的斷層。 我們還要分 清楚工程地質(zhì)圖上的一些標(biāo)志性的巖層，例如斷層、陡坎、地層界線、階地等等。心得體會(huì)： 今天是我們第一天在戶外實(shí)習(xí)， 我們今天主要就是去全線查看， 掌握一個(gè)整體的 大概線路。 老師首先是讓我們大體的回憶了課本上的理論知識(shí)， 例如什么是滑坡、 什么是斷 層、什么是巖石產(chǎn)狀、什么是砂巖、什么是泥巖、什么是地層界線、什么是河流階地等等。

24、 而我們所做的實(shí)習(xí)， 主要就是要根據(jù)我們平時(shí)所學(xué)的理論知識(shí)， 再結(jié)合我們?cè)趯?shí)地勘測(cè)的結(jié) 構(gòu)，繪制工程地質(zhì)圖以及剖面圖。量產(chǎn)狀的時(shí)候，我們需要注意的是在使用羅盤(pán)儀的時(shí)候， 應(yīng)該要注意到巖石的傾向， 根據(jù)巖石的大致傾向來(lái)架儀器， 同時(shí)要還要注意， 在巖石上方是， 我們應(yīng)該利用指北針來(lái)觀察巖石的傾向與走向； 在巖石下方的時(shí)候， 我們應(yīng)該利用的是指南 針來(lái)觀察巖石的傾向與走向。 但是在觀察傾角的時(shí)候， 我們就要觀察的是羅盤(pán)里面的那個(gè)指 標(biāo)，而不是羅盤(pán)外表的那個(gè)指標(biāo)。并且還要注意在讀數(shù)的時(shí)候，要注意到必須要整平好，既 要一起和水平面平行后，才能進(jìn)行讀數(shù)，否那么，讀數(shù)不正確。而且由于磁偏角的原因，我們 要

25、在測(cè)出的讀數(shù)上加上 7 度，此為較準(zhǔn)確的讀數(shù)。2022年7月 24日實(shí)習(xí)內(nèi)容： 今天的實(shí)習(xí)主要就挨個(gè)點(diǎn)的具體觀察與測(cè)量產(chǎn)狀。 首先我們?cè)诘谝粋€(gè)點(diǎn)處觀察了 下蓬萊鎮(zhèn)地段的主要巖石成分， 主要就是泥巖和砂巖， 顏色主要就是紫紅色。 今天老師也反 復(fù)的強(qiáng)調(diào)了上下段的界限，構(gòu)造現(xiàn)象，節(jié)理構(gòu)造，不良地質(zhì)現(xiàn)象等等，例如：滑坡包括新 老滑坡。再者，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們要弄清楚什么是界限，要把明顯的地標(biāo)在圖上標(biāo)記 出來(lái)，每測(cè)一個(gè)點(diǎn)就要在圖上進(jìn)行一個(gè)編號(hào)的標(biāo)記。 對(duì)于沒(méi)有那么容易判斷出地形界限的地 方，我們應(yīng)該對(duì)兩邊地層進(jìn)行比擬，并且在比擬的時(shí)候，應(yīng)該盡量在界限較遠(yuǎn)處進(jìn)行比照。 地質(zhì)界限主要就是要從構(gòu)造現(xiàn)象上進(jìn)

26、行觀察， 路上的小斷層、 節(jié)理、地表河流、大滑坡的等 等。至于具體的步驟： 1、找出地層界線； 2、對(duì)應(yīng)到圖中位置先找到所在公路 ；3、采用 統(tǒng)一的編號(hào)圖上和記錄本上要統(tǒng)一 ；4、地層界線較清楚的時(shí)候，要記錄下分層依據(jù)。而 具體方法那么是 1、沉積巖完整，層理環(huán)境改變； 2、明顯的標(biāo)志層，巨厚層； 3、推斷兩邊分 別描述產(chǎn)狀； 4、最后在圖上相應(yīng)的位置畫(huà)出產(chǎn)狀。這樣就可以更好的判斷出各個(gè)地層界線 并且較為準(zhǔn)確的繪制出地形圖。心得體會(huì)： 這次實(shí)習(xí)，我也是受益匪淺??！我通過(guò)老師講解的方法以及步驟，可以大致的分 析出地層界線， 同時(shí)也可以較為準(zhǔn)確的進(jìn)行用羅盤(pán)儀測(cè)量產(chǎn)狀。 在第一個(gè)點(diǎn)出是白堊紀(jì)與侏 羅

27、紀(jì)的界限。對(duì)于第二點(diǎn)那么是一個(gè)坡積層，容易發(fā)生滑坡，因此也容易發(fā)生沉降。 同時(shí)在畫(huà) 圖的時(shí)候， 應(yīng)該根據(jù)等高線，把坡積層畫(huà)出來(lái)，同時(shí)也要根據(jù)等高線畫(huà)出階地。我們也要注 意到軟巖石的抗壓強(qiáng)度是小于30Mpa。沖積層與階地的主要差異是看有沒(méi)有原始的礫巖，如果有礫巖， 那么說(shuō)明它沒(méi)有受過(guò)沖積， 那么其實(shí)河流階地。 但是如果其上面能夠找到原始的礫 巖，說(shuō)明這個(gè)是受過(guò)沖積所得到的，那么其為沖積層。對(duì)于第三個(gè)點(diǎn)那么是一個(gè)礫巖的分界線， 下層為礫巖， 上層為砂巖。 第四個(gè)點(diǎn)主要的言行特征那么是陡坎， 其主要的顏色是紫紅色的泥 巖，上部有未發(fā)育完全的頁(yè)巖。 到而來(lái)第五個(gè)點(diǎn)就是下段蓬萊鎮(zhèn)的主要標(biāo)志點(diǎn)， 大局部是

28、分 為泥巖與頁(yè)巖， 而且顏色也是有一定的改變的。 進(jìn)行大量的滑坡的測(cè)量， 也幫助我們更加的 了解到了工程地質(zhì)的檢測(cè)的一個(gè)必要性。2022年7月 25日實(shí)習(xí)內(nèi)容： 今天實(shí)習(xí)主要還是在野外進(jìn)行的。 我們主要是從半山腰開(kāi)始測(cè)繪。 首先是大滑坡 的測(cè)繪， 但是針對(duì)于滑坡， 我們還需要對(duì)滑坡進(jìn)行判斷， 判斷滑坡周界觀測(cè)點(diǎn)是基巖還是滑 坡堆積體。對(duì)于滑坡堆積體的產(chǎn)狀，一般來(lái)說(shuō)，逆向坡是最穩(wěn)定的，巖層面與邊坡面垂直， 對(duì)于工程方面，那么是利用重力式擋墻，通過(guò)種種的判斷包括產(chǎn)狀，范圍，工程性質(zhì) ，我 們判斷此處不是基巖，而是滑坡體。第七個(gè)點(diǎn)處，是以小水溝為界，滑坡體要圍出來(lái)。第八 點(diǎn)出， 那么是有一個(gè)明顯的斷

29、層， 通過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)斷層面過(guò)于陡峭， 所以判斷它是平移斷 層產(chǎn)生水平錯(cuò)動(dòng) 斷層的走向和巖層的走向也不一致。 第九個(gè)點(diǎn)是屬于下蓬萊段的， 節(jié)理 面有三組，此處我們需要測(cè)量的是三組節(jié)理面的產(chǎn)狀包括傾向、傾角、走向 ，取同向平 均值得到此節(jié)理的產(chǎn)狀， 并且還要測(cè)量巖層面的產(chǎn)狀。 針對(duì)第十個(gè)點(diǎn)， 剛好它就是上下地層 的一個(gè)分界線， 上蓬萊鎮(zhèn)主要就是以砂巖為主， 下蓬萊鎮(zhèn)主要就是以泥巖為主， 當(dāng)然其中也 會(huì)夾雜著一些雜質(zhì)。 在第十一個(gè)點(diǎn)那么就是蓬萊與遂方的界限， 同時(shí)這個(gè)地方也有一個(gè)較大的 滑坡，平且這個(gè)滑坡需要進(jìn)行一定的加護(hù)。心得體會(huì)： 今天我們?nèi)匀贿M(jìn)行的是外業(yè)的實(shí)習(xí)， 我們主要就是進(jìn)行到后面幾個(gè)

30、點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地勘 測(cè)。但是我們主要還是要看的是更多的細(xì)節(jié)局部。 首先我更加了解了砂巖與泥巖的區(qū)別。 在 龍泉山上， 我們可以看到主要的巖石還是砂巖和泥巖， 泥巖比擬松軟， 但是砂巖就比擬堅(jiān)硬。 所以上蓬萊鎮(zhèn)的巖石就比擬堅(jiān)硬，但是其中會(huì)伴有一些松軟的泥巖。對(duì)于下蓬萊鎮(zhèn)的巖石， 我們就可以看出它比擬松軟， 但是其中也會(huì)有一些比擬堅(jiān)硬的顆粒， 而那些也就是伴有的砂 巖。對(duì)于滑坡方面， 我們也要判斷滑坡到底是逆向的還是順向的， 逆向的滑坡比擬穩(wěn)定，沒(méi) 有那么容易產(chǎn)生滑坡等比擬嚴(yán)重的地質(zhì)災(zāi)害， 但是順向的滑坡不太穩(wěn)定， 經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些危 險(xiǎn)的地質(zhì)災(zāi)害。 再者就是要提到針對(duì)水文觀測(cè)點(diǎn)要進(jìn)行一定的水質(zhì)描述、 水

31、量估計(jì)。 除了這 兩個(gè)方面，我們?nèi)匀恍枰M(jìn)行圍巖的分類，其中的目的是選擇施工方法，例如：鉆炮法、邊 開(kāi)挖邊支護(hù)， 二來(lái)是為支護(hù)提供依據(jù)， 三者就是對(duì)隧道進(jìn)出口的選擇。 經(jīng)過(guò)一定的地質(zhì)實(shí)習(xí) 后，我們就更加了解到地質(zhì)勘測(cè)的重要性，以及其對(duì)結(jié)構(gòu)的建造的重要性。2022年7月 26日實(shí)習(xí)內(nèi)容： 今天是我們最后一天在野外進(jìn)行實(shí)習(xí)。 我們主要就是看了一下隧道的出水點(diǎn)。 在 隧道的后側(cè)，我們看到了一下在龍泉山的隧道由分布較廣的出水點(diǎn)，其主要是有 18 個(gè)，并 且有 1.5 米左右的厚度，中端分布較多，上下端較少，出水量少，但是可以侵濕大局部的巖 石。第十三個(gè)點(diǎn)也是一個(gè)容易發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害的點(diǎn)， 所以從它的產(chǎn)狀來(lái)

32、看， 必須要處理好它的 開(kāi)展， 再者也要防止好滑坡， 盡量防止滑坡的發(fā)生， 地表的覆蓋問(wèn)題也需要進(jìn)行一定的考慮 與深思。因此在設(shè)計(jì)的時(shí)候，洞口要進(jìn)行一定的處理，最好就是修明洞而不要修坡角。 在第 十四個(gè)點(diǎn)上，下面主要就是泥巖加上一定的薄層砂巖，其主要就是下蓬萊與遂寧的分界線。 但是并不好判斷， 必須要向前走一段距離， 再向后走一段的距離來(lái)判斷出來(lái)， 經(jīng)過(guò)屢次的判 斷，我們也也就可以得到分界線的大概位置。 在第十五點(diǎn)出， 主要就是有逆斷層這個(gè)地方我 們主要就是要量出它的產(chǎn)狀以及斷層帶的產(chǎn)狀， 并且大致的畫(huà)出斷層的剖面圖， 同時(shí)也要畫(huà) 出它的逆斷層的傾向。我們小組也認(rèn)真的測(cè)量的一大局部的產(chǎn)狀。心得體會(huì)：讓我印象深刻的是在蓬萊鎮(zhèn)與遂寧的界限處的第十六個(gè)點(diǎn)，橋的線路比擬順直， 橋較短且跨度較小， 橋臺(tái)所在斜坡可用穩(wěn)定性的混凝土結(jié)構(gòu)， 跨度大概可以取 20 到 30 米左 右。緊接著我們?cè)谧约盒〗M的決定下，再定了幾個(gè)地質(zhì)的點(diǎn)， 最后在第二十一點(diǎn)出，發(fā)現(xiàn)而 來(lái)白堊紀(jì)與侏羅紀(jì)界限， 這個(gè)地方主要就是有一層礫巖， 而且有較大的河流堆積 有大量的 卵石、土層結(jié)構(gòu) ，推斷出這個(gè)地方是洪積層，伴有少量的沖積層。而且在上層是磚紅的砂 巖，下層是紫紅色的砂巖。 據(jù)