【最新】一年級語文下冊 第3單元 14《毽子變乖了》課件5 語文S版-語文S版小學(xué)一年級下冊語文課件

1、思考：思考：老師踢得怎么樣？你是從哪兒看老師踢得怎么樣？你是從哪兒看出來的？出來的？如果是你看到老如果是你看到老師踢得這么好師踢得這么好,你你會想些什么？會想些什么？14、毽子變乖了、毽子變乖了 bin jio xin yn jio jin shlin shng jng chu ji變 教 先 演 腳 肩 始練 生 經(jīng) 抽 久變 教 先 演 腳 肩 始練 生 經(jīng) 抽 久走山路變變教教先先演演肩肩腳腳始始走山路練練生生經(jīng)經(jīng)抽抽經(jīng)常經(jīng)常久久開始開始練習(xí)練習(xí)課文哪個自然段寫了這幅畫課文哪個自然段寫了這幅畫的內(nèi)容？的內(nèi)容？第1、2自然段 毽子在她的腳上美妙毽子在她的腳上美妙地飛舞著，要它高，它就地飛舞

2、著，要它高，它就高，要它低，它就低，要高，要它低，它就低，要它停在肩上，它就停在肩它停在肩上，它就停在肩上。上。真是聽話極了！真是聽話極了！. . . . .美妙美妙地飛舞著地飛舞著高高低低 課間活動的時候，課間活動的時候，老師教我們踢毽子。老師教我們踢毽子。 毽子在老師腳上這么乖，毽子在老師腳上這么乖，那到底是誰的毽子不乖呢？那到底是誰的毽子不乖呢？腳一踢，它就到處腳一踢，它就到處亂飛。亂飛。它為什么不聽我們的話它為什么不聽我們的話? ?思考思考: :請在課本上找出老師請在課本上找出老師說的話說的話, ,用橫線畫出來。用橫線畫出來。 老師說：老師說：“毽子跟你們還很陌生，毽子跟你們還很陌生，

3、它當(dāng)然就不聽話。如果你們經(jīng)常和它它當(dāng)然就不聽話。如果你們經(jīng)常和它玩兒，熟悉了，它就會變得聽話了。玩兒，熟悉了，它就會變得聽話了?！蹦吧吧煜な煜ぢ犃死蠋煹脑?，我是怎么做的？結(jié)聽了老師的話，我是怎么做的？結(jié)果呢？果呢？ 是呀，剛踢毽子時，毽子和我們很陌生，就不聽話。后來我們經(jīng)常和它玩兒，熟悉了，毽子就變乖了。其實，我們在做事情、學(xué)東西的時候，經(jīng)常碰到這樣的情況，剛開始做不好，學(xué)不好，可是只要我們認真練習(xí)，掌握其中的方法，就很容易做好，學(xué)好。你能讀好嗎？你能讀好嗎？ 1. 毽子一毽子一點兒點兒也不聽我們的話。也不聽我們的話。 2. 如果你們經(jīng)常和它如果你們經(jīng)常和它玩兒玩兒，熟悉了，熟悉了，它就會變得聽話了它就會變得聽話了 。3. 老師的話一老師的話一點兒點兒也不錯，毽子變乖了。也不錯，毽子變乖了。 例、毽子一點兒也不聽話。例、毽子一點兒也不聽話。句子訓(xùn)練：1、天氣一點兒也不、天氣一點兒也不2、 一點兒也不一點兒也不冷冷生氣生氣他他 你平時喜歡玩什么？碰到過你平時喜歡玩什么？碰到過“毽子變乖了毽子變乖了”這樣的事情嗎？這樣的事情嗎？如果有，說給大家聽一聽。如果有，說給