2022年幼兒園中班科學(xué)教案《熊寶寶找春天》_第1頁
2022年幼兒園中班科學(xué)教案《熊寶寶找春天》_第2頁
2022年幼兒園中班科學(xué)教案《熊寶寶找春天》_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班科學(xué)教案熊寶寶找春天 活動(dòng)目標(biāo) 1、觀看自然環(huán)境的變化，了解春天的季節(jié)特征。2、學(xué)說故事的語句，表達(dá)自己對(duì)春天的感受。3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。4、使幼兒對(duì)探究自然現(xiàn)象感愛好。5、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得?；顒?dòng)預(yù)備1、PPT熊寶寶找春天，各種春天特征的頭飾。2、音樂今日天氣真好。活動(dòng)過程一、談?wù)撚嘘P(guān)春天的話題價(jià)值取向：通過爭論，幼兒回憶一些春天的季節(jié)特征?，F(xiàn)在是什么季節(jié)?春天有那些伴侶呢，春天的伴侶有許多，讓我們一起聽一聽老師帶來的關(guān)于春天的故事吧。二、根據(jù)畫面線索，觀賞散文詩。1、價(jià)值取向：逐步觀賞散文，學(xué)說散文中的句子。觀賞故事：媽媽說：春天來了，快去歡迎春天吧!熊寶寶

2、說：春天是誰呀，她在哪里呢?就出門去查找。畫面一：桃花觀看爭論：我們看到了什么，這些花是什么顏色?觀賞故事：熊寶寶問桃花，你是春天嗎?桃花說，是的是的，我是春天，我是粉色的春天。畫面二：蝴蝶觀看爭論：誰來了，她是春天嗎?觀賞故事：熊寶寶問蝴蝶，你是春天嗎?蝴蝶說，是的是的，我是春天，我是會(huì)飛的春天。畫面三：小草觀看爭論：熊寶寶爬上小山坡，他的腳踩到了什么?觀賞故事：熊寶寶問小草，你是春天嗎?小草說，是的是的，我是春天，我是嫩嫩的春天。畫面四：小花觀看爭論：熊寶寶走到山頂上，看到了什么?觀賞故事：熊寶寶問小花，你是春天嗎?小花說，是的是的，我是春天，我是五顏六色的春天。山頂上好溫和呀，熊寶寶走累了，就在暖洋洋的春天里睡著了。暖洋洋的春天是誰呢?熊寶寶抬頭看到的春天是誰呢?本.文來源:快思老.師教案網(wǎng)2、小結(jié)：現(xiàn)在是春天，由于樹葉綠了，小草發(fā)芽了，桃花開了，小伴侶脫掉厚厚地棉衣，換上輕巧的春裝。三、回憶詩歌內(nèi)容。1、熊寶寶找到幾個(gè)春天的伴侶。她們是誰呢?2、用好聽的詞回答是什么樣的春天?四、表演詩歌內(nèi)容。請(qǐng)部分幼兒分別扮演熊寶寶、桃花、小草等，并學(xué)說詩歌中的話。熊寶寶找到了這么多春天，小伴侶能找到那些春天呢?連續(xù)查找春天，用好聽的詞說一說。(蜜蜂是嗡嗡叫的春天，小魚是會(huì)游泳的春天。布谷鳥是會(huì)唱歌的春天。柳條是輕輕飄的春天。)五、音樂，

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