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文檔簡介
1、 2011年東營市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試可能用到的相對原子質(zhì)量:H 1 C 12 O 16 S 32 Fe 56 一、選擇題(本題包括8小題,每小題4分,共32分。每小題只有一個選項符合題意)1化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的:組成; 結(jié)構(gòu); 性質(zhì); 變化; 制備; 應(yīng)用 的重要自然科學(xué)。你認(rèn)為其中正確的是A只有 B只有 C只有 D全部2下列說法正確的是A10%的食鹽溶液是指100g水中溶解了10g食鹽B某物質(zhì)只含有一種元素,則該物質(zhì)不可能是混合物C聚乙稀是一種無毒的天然高分子化合物,可以用于食品包裝D生鐵和鋼是含碳量不同的鐵的兩種合金選項原 因結(jié) 果A廢棄塑料隨意丟棄白色污染BSO2和NO2氣體
2、大量排放酸雨C大量植樹造林溫室效應(yīng)D工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢水的大量排放水體污染3下列因果關(guān)系不正確的是4生活中處處離不開化學(xué),下列做法有利于身體健康的是A用著色劑將饅頭染色B人體每日必須攝入足夠量的鈣C端午節(jié)時用CuSO4溶液浸泡粽葉,使粽葉變得鮮綠 D自來水中通入大量Cl2進(jìn)行殺菌消毒5分類是學(xué)習(xí)和研究中一種常用的科學(xué)方法,下列分類不正確的是A純堿、燒堿均屬堿類 B甲烷、乙醇、葡萄糖均屬于有機物C鹽酸、硫酸、硝酸均屬酸類 D糖類、油脂、蛋白質(zhì)均屬于營養(yǎng)素6進(jìn)行化學(xué)實驗,觀測實驗現(xiàn)象,通過分析推理得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一。對下列實驗事實的解釋正確的是A高錳酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減小了,說明
3、化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不相等B在某化肥中加入堿液,無氨味,說明該化肥一定不是氮肥C把鐵釘放在硫酸銅溶液中,鐵釘上有紫紅色的銅生成,說明鐵比銅活潑D在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,溶液變紅,說明二氧化碳?xì)怏w顯酸性7理科課程的目標(biāo)是提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),從而滿足學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的需求。你認(rèn)為下列觀點不正確的是 A元素、單質(zhì)、純凈物都是宏觀范疇,分子、原子、離子是微觀范疇B世界是物質(zhì)的,物質(zhì)都是看的見、摸的著的C樹立珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境、合理使用化學(xué)物質(zhì)的觀念 D物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途;反之用途反映性質(zhì),性質(zhì)反映結(jié)構(gòu)8下列各圖所示裝置的氣密性檢驗中,漏氣的是二、填空簡答題(本題包括
4、4小題,共33分)9(6分)我市于2011年5月15日舉辦了第四屆“黃河口國際馬拉松賽”。為保證賽事期間的飲食安全,東營市食品藥品監(jiān)管局要求各餐飲單位嚴(yán)格遵守國家食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn),禁止面粉增白劑過“氧化苯甲?!钡鹊氖褂?。過氧化苯甲酰(C14H10O4)是一種淡黃色、微有苦杏仁氣味的固體,不穩(wěn)定、易燃燒、撞擊或受熱摩擦能爆炸。過氧化苯甲酰由 種元素組成;過氧化苯甲酰具有的化學(xué)性質(zhì)是 ;過氧化苯甲酰中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 。10(6分)已知氯化鉀、硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示。請回答以下問題:兩物質(zhì)溶解度相同的點是 ;B點時兩者的飽和溶液,降溫到A點溫度時,始終有晶體析出的物質(zhì)
5、是 (填化學(xué)式)。90的硫酸鈉飽和溶液降溫到 時,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)一直保持不變。11(8分)日本311大地震引起日本福島核電站發(fā)生氫氣爆炸,引起核泄露。爆炸是因為可燃物在 ,因此,可燃性氣體在點燃之前要 。發(fā)生爆炸的氫氣來自反應(yīng)堆燃料棒用作包殼的金屬鋯(Zr)與水的反應(yīng),該反應(yīng)在高溫下生成+4價鋯的氧化物和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。核事故釋放出的人工放射性核素碘131是原子序數(shù)為53號碘元素的一種原子,下列說法正確的是 。A碘131是一種金屬元素B碘131的放射性會對人體產(chǎn)生危害C碘131原子核外的電子數(shù)是78D碘131的放射性是化學(xué)性質(zhì)我國于3月中旬出現(xiàn)了搶購碘鹽的現(xiàn)象,用于防護(hù)核輻射。碘鹽是在
6、食鹽中添加了一定量的碘酸鉀,由于碘鹽中碘含量相對較低,根本起不到預(yù)防輻射的作用。碘鹽中的“碘”指的是 (選“分子”“原子”或“元素”),如果人體內(nèi)缺碘,會引起甲狀腺腫大。因此,在日常生活中,要適量攝入 等含碘的產(chǎn)品。 12(13分)下表是某城市某日空氣質(zhì)量報告:污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量狀況55SO2II良某研究性學(xué)習(xí)小組對表中首要污染物SO2導(dǎo)致酸雨的成因進(jìn)行探究。(提示:SO2是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,具有與CO2相似的化學(xué)性質(zhì))【探究實驗】實驗一:用下圖所示裝置進(jìn)行實驗。A裝置的作用是 SO2氣體。實驗過程中,B裝置內(nèi)石蕊試紙的顏色沒有發(fā)生變化,C裝置內(nèi)濕
7、潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅色,說明SO2與水反應(yīng)生成一種 。D裝置的作用是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。實驗二:往盛有水的燒杯中通入SO2氣體,測所得溶液的pH 7(填“”“”或“”),然后每隔1 小時測定其pH,發(fā)現(xiàn)pH逐漸變小,直至恒定。說明燒杯中溶液被空氣中的氧氣氧化最終生成H2SO4?!静殚嗁Y料】 SO2形成酸雨的另一途徑:SO2與空氣中的O2在飄塵的作用下反應(yīng)生成SO3(飄塵在反應(yīng)前后不發(fā)生變化), SO3溶于降水生成H2SO4。在此過程中飄塵作 ?!咎骄拷Y(jié)論】SO2與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成硫酸而形成酸雨。該市可能易出現(xiàn)酸雨。【模擬實驗】由于食醋和酸雨的酸度(pH)差不多,因此酸雨對大理
8、石的作用可以通過大理石碎片放在醋中來模擬。當(dāng)把2.0g大理石碎片放在醋中一整夜后,取出固體干燥稱重,其質(zhì)量可能是(醋酸鈣易溶于水 ) 。A小于2.0gB正好2.0gC大于2.0g 這組學(xué)生還做了另一個實驗,即將大理石碎片放在蒸餾水中過夜,其實驗的目的是 。【知識聯(lián)想】SO2具有與CO2相似的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)右圖給出的SO2及其化合物間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答:X的化學(xué)式是 ,寫出XNa2SO3反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,反應(yīng)類型是 。三、實驗題(本題包括2小題,共23分)13(6分)近年頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響了安全警鐘,操作不當(dāng)就會存在安全隱患。下列做法正確的是 。將水沿著燒杯內(nèi)壁
9、緩緩加入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌;油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴(yán)禁煙火;不小心將燃著的酒精燈碰翻,立即用水撲滅;夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時,應(yīng)立即開燈檢查煤氣泄漏原因,并打開所有門窗通風(fēng);不慎將濃堿溶液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸;加熱液體的試管口不能對著自己或別人。14(17分)下面是實驗室常用的一些實驗裝置,請回答下列問題:寫出帶標(biāo)號儀器的名稱: , 。在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的
10、制取裝置是 (填序號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。用D裝置收集氧氣時,如何確定氣體已經(jīng)收集滿 。 實驗室新進(jìn)37%的濃鹽酸,要把5g該濃鹽酸稀釋為5%的稀鹽酸,需要水 g。配制該溶液時用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和 。某同學(xué)在實驗室選用裝置F制取少量CO2,你認(rèn)為他選擇的裝置是否合適 ,原因是 ,你認(rèn)為可改選 作為發(fā)生裝置。E裝置可用來測量生成CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
11、; ,植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果 (填“有”或“沒有”)影響。四、計算題(本題包括1小題,共12分)15(12分)某學(xué)生在課外活動中用鐵粉(含雜質(zhì)且雜質(zhì)不參加反應(yīng))和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。所做5次實驗結(jié)果記錄如下表(每次實驗產(chǎn)生的氫氣全部被收集,且體積在相同條件下測定。該條件下氫氣的密度是0.0
12、89g/L)。實驗編號鐵粉的質(zhì)量/g稀硫酸的質(zhì)量g生成氫氣的體積/L12.050.00.7724.050.01.5435.850.02.2445.860.02.2456.450.02.24根據(jù)上述實驗結(jié)果進(jìn)行分析、計算,并回答下列問題:上述實驗中,鐵粉一定過量的實驗編號是 ; 鐵粉的純度是 ;計算稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要求寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1)。2011年東營市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題(A卷)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第卷(選擇題 共32分)注:考生給出的答案,只要合理可參照評分標(biāo)準(zhǔn)酌情給分。一、選擇題(本題包括8小題,每小題4分,共32分。每小題只有一個選項符合題意)題號12345678答
13、案DDCBACBD第卷 (非選擇題 共68分)二、填空簡答題(本題包括4小題,共33分)9(共6分,每空2分)3 不穩(wěn)定,易燃燒,撞擊或受熱摩擦能爆炸 8453210(共6分,每空2分)A、B KCl 3111(共8分)有限的空間內(nèi)急劇燃燒,短時間內(nèi)聚集大量的熱,使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸(1分) 驗純(1分) Zr+2H2OZrO2+2H2(2分)B(2分) 碘元素(或元素)(1分) 加碘食鹽,海帶、紫菜等(只要答出其中一項即可)(1分)12(共13分,除方程式每個2分外,其余每空1分)實驗一:干燥 酸 吸收SO2,防止污染空氣 SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O實驗二: 催化劑 A 與實驗(1)作對照,證明對大理石起腐蝕作用的是醋酸而不是水 H2SO3 H2SO3+ 2NaOH=Na2SO3+2H2O 復(fù)分解反應(yīng)(或中和反應(yīng)) 三、實驗題(本題包括2小題,共23分)13(共6分)(每對一個得2分,錯一個減2分,不出現(xiàn)負(fù)分)14(共17分) 長頸漏斗(1分) 集氣瓶(1分) A(1分) 2KMnO4 KMnO4+MnO2+O2(2分) 當(dāng)瓶口有氣泡冒出時說明已滿(2分) 32g(2分) 量筒(1分) 不合適(1分) 反應(yīng)容器太大,浪費藥品(2分) B(1分) 植物油可避免CO2與水接觸部分溶解,導(dǎo)致測量誤差(2
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