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1、廣東省增城市鄭中鈞中學(xué)廣東省增城市鄭中鈞中學(xué) 2014-20152014-2015 學(xué)年高一生物上學(xué)期期末考試試學(xué)年高一生物上學(xué)期期末考試試題題本試卷分第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題) ;滿分 150 分,考試時(shí)間 90 分鐘。第一部分第一部分 選擇題(共選擇題(共 100100 分)分)一、單項(xiàng)選擇題:一、單項(xiàng)選擇題:本大題共 41 小題,每小題 2 分,共 82 分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。1下列說法中不符合細(xì)胞學(xué)說觀點(diǎn)的是 A新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 B一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來C細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位 D細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體2下列四組生物中,都屬于真核生物
2、的一組是 A病毒和真菌 B細(xì)菌和草履蟲 C藍(lán)藻和酵母菌 D蛔蟲和變形蟲3. 在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次的是 A草履蟲 B病毒 C精子 D卵細(xì)胞4組成細(xì)胞的有機(jī)物中,含量最多的是A水 B糖類 C蛋白質(zhì) D脂質(zhì)5蛋白質(zhì)的生理作用包括 構(gòu)成染色體 構(gòu)成生物膜 是人體主要的能源物質(zhì) 構(gòu)成多種酶 組成所有激素 參與體液免疫過程 A B C D6生物體內(nèi)含 Zn2+的酶最多,有 70 多種酶的活性與 Zn2+有關(guān),缺乏 Zn2+的生物就無法正常生活。這一現(xiàn)象說明無機(jī)鹽A對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要的作用 B對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要的作用C對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用 D對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)液
3、的濃度有重要作用7.“觀察 DNA 和 RNA 在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 8%的鹽酸,下列關(guān)于鹽酸的作用的敘述中錯(cuò)誤的是A.增大細(xì)胞膜的通透性 B.加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞C.調(diào)節(jié)染色液的 PH D.加速核蛋白的水解,使 DNA 和蛋白質(zhì)分離8. 當(dāng)生物代謝旺盛,生長迅速時(shí),生物體內(nèi)的水A結(jié)合水與自由水比例增大 B結(jié)合水和自由水沒變化C結(jié)合水與自由水比例相等 D結(jié)合水與自由水比例減小9下列關(guān)于“碳是生命的核心元素” , “沒有碳,就沒有生命”的敘述,錯(cuò)誤的是A碳元素在生物體內(nèi)含量最多B組成細(xì)胞的重要有機(jī)物都含有碳元素C組成蛋白質(zhì)的氨基酸是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架D組成多
4、糖的單糖是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架10核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),以下關(guān)于 DNA 與 RNA 特點(diǎn)的比較,敘述中正確的是A在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同 B構(gòu)成的五碳糖不同C核苷酸之間的連接方式不同 D構(gòu)成的堿基相同11下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中正確的是 A斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)鑒定B脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴C鑒定可溶性還原糖時(shí)要加入斐林試劑甲液后再加入乙液D鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑 A 和 B 液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且要現(xiàn)配現(xiàn)用12組成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次,從低到高依次是 氨基酸; C、H、O、N 等元素; 一條或多
5、條肽鏈接在一起;多肽; 蛋白質(zhì)A B C D13植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的多糖分別是A纖維素和糖原 B麥芽糖和乳糖 C淀粉和糖原 D葡萄糖和纖維素14用化學(xué)分析法測(cè)得某有機(jī)物的化學(xué)成分及含量如下表所示,則該物質(zhì)最可能是( ) 。元素CONHSFe含量(%)92.3933.5182.7541.2140.0060.006A核酸 B脂肪 C蛋白質(zhì) D糖類15對(duì)細(xì)胞核功能較為全面的闡述是A與生物體的遺傳和變異有關(guān) B、遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心C控制細(xì)胞的代謝 D與生物繁殖后代有關(guān),是遺傳物質(zhì)復(fù)制的場(chǎng)所16在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中,蝌蚪的尾逐漸消失,與這一“自溶”現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞器是A.線
6、粒體 B.溶酶體 C.核糖體 D.高爾基體17. 細(xì)胞膜上與細(xì)胞識(shí)別有密切關(guān)系的物質(zhì)是A.磷脂 B.糖類 C.脂蛋白 D.糖蛋白18. 不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是A.染色體與核糖體 B.中心體與核糖體 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與線粒體 D.高爾基體與線粒體19. 用酵母菌釀酒時(shí),如果向釀酒的原料中通入足量的氧氣,會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 A酵母菌死亡,不產(chǎn)生酒精 B酵母菌增多,不產(chǎn)生酒精C酵母菌增多,產(chǎn)生酒精增多 D酵母菌減少,產(chǎn)生酒精增多20DNA 是主要的遺傳物質(zhì),在綠色植物細(xì)胞內(nèi),它分布于A.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.細(xì)胞核、核糖體C.細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.細(xì)胞核、葉綠體、線粒體21銀杏樹和大熊貓都被譽(yù)為生物界的“活化石”
7、 ,它們的細(xì)胞中共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 線粒體 葉綠體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核糖體 中心體A.B.C.D.22人體細(xì)胞內(nèi)的核酸中,含有的核苷酸種類是A1 種 B4 種 C5 種 D8 種23將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處,則細(xì)胞內(nèi)三碳化合物與糖類生成量的變化是AC3 突然增加, (CH2O)減少 BC3 與(CH2O)都減少CC3 與(CH2O)都增加 DC3 突然減少, (CH2O)增加24下列哪項(xiàng)不屬于生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用A. 把各種細(xì)胞器分隔開 B. 廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn)C. 為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量 D.在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^程中起決定性作用25下圖中能夠正確表示洋
8、蔥表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離及其復(fù)原過程中液泡體積變化的是。 。26.食醋中的醋酸分子是活細(xì)胞不需要的小分子物質(zhì),蔗糖是細(xì)胞需要的但一般不能進(jìn)入活細(xì)胞內(nèi)。用食醋和蔗糖可將新鮮大蒜腌成糖醋蒜,其原因是A醋酸和蔗糖分子均能存在于活細(xì)胞間隙 B醋酸和蔗糖分子均能吸附在活細(xì)胞表面C醋酸能殺死活細(xì)胞,使細(xì)胞失去選擇性 D腌制時(shí)間過久,兩種物質(zhì)慢慢進(jìn)入活細(xì)胞27生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為生物膜是 以磷脂雙分子層為基本骨架 蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)的三層結(jié)構(gòu)靜止的 流動(dòng)的A B C D28人體中的白細(xì)胞吞噬入侵的病原體是機(jī)體自我保護(hù)方式之一。這一吞噬過程依賴于細(xì)胞膜的 A保護(hù)作用 B流動(dòng)性 C分隔作用 D半透性29醫(yī)生給
9、因低血糖導(dǎo)致休克的病人靜脈注射葡萄糖溶液,其目的是 A供給全面營養(yǎng) B供給能量 C維持細(xì)胞的滲透壓 D供給水分30將哺乳動(dòng)物的新鮮紅細(xì)胞放人下列溶液中,會(huì)使紅細(xì)胞漲破的溶液是 A0.9%生理鹽水 B5%鹽水 C10%鹽水 D蒸餾水31有氧呼吸產(chǎn)生能量最多的是A.形成二氧化碳時(shí) B.形成氫時(shí)C.形成水時(shí) D.形成丙酮酸時(shí)32右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收 K+和NO 的曲線。影響 A、B 兩點(diǎn)和 B、C 兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是3A. 載體數(shù)量、能量 B. 能量、載體數(shù)量C. 載體數(shù)量、離子濃度 D. 能量、離子濃度33下列關(guān)于光合作用的敘述中,不正確的是A. 光反應(yīng)在葉綠體
10、的類囊體薄膜上進(jìn)行,暗反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行B. 光反應(yīng)需要光,不需要酶,暗反應(yīng)不需要光,需要多種酶C. 光反應(yīng)吸收光能形成 ATP,暗反應(yīng)將 ATP 中活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中D. 光反應(yīng)分解水生成 H 并放出 O2,暗反應(yīng)最終將 CO2還原成(CH2O)34葡萄糖是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸最常利用的物質(zhì)。給老鼠喂含有放射性18O 的葡萄糖,含18O的葡萄糖進(jìn)人細(xì)胞后,首先出現(xiàn)放射性的化合物是A丙酮酸 B乳酸 C二氧化碳 D水35. 在“探究不同 pH 值對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,pH 值屬于A自變量 B無關(guān)變量 C因變量 D對(duì)照變量36ATP 轉(zhuǎn)化為 ADP 可表示如下,式中 X 代表AH2O
11、BH CP DPi37下列各項(xiàng)措施中,最有利于延長水果保鮮時(shí)間的是A充入 O2 ,溫度為 5 B充入 CO2 ,溫度為 25C充入 O2 ,溫度為 25 D充入 CO2 ,溫度為 538下圖示酶促反應(yīng),甲、乙、丙、丁中屬于酶的是A.甲 B.乙 C.丙 D.丁39關(guān)于無氧呼吸的特點(diǎn),下列表述中正確的是 A需要多種酶參與 B一定釋放二氧化碳C徹底分解有機(jī)物 D生成大量 ATP40科學(xué)家在對(duì)瘋牛病的病原體進(jìn)行研究時(shí)發(fā)現(xiàn),經(jīng)淀粉酶、脂肪酶、核酸酶處理后該病原體仍具有感染性;但用蛋白酶處理后,此病原體失去感染性。由此可推出,與該病原體感染性相關(guān)的主要成分是 A淀粉 B核酸 C脂肪 D蛋白質(zhì)41現(xiàn)有四個(gè)實(shí)
12、驗(yàn)裝置,若要驗(yàn)證綠色開花植物產(chǎn)生 O2需要光和驗(yàn)證 O2是否由綠色植物釋放,則應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)組合分別是A和 B和 C和 D和二、多項(xiàng)選擇題:二、多項(xiàng)選擇題:本大題共 6 小題,每小題 3 分,共 18 分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有 2 個(gè)選項(xiàng)是正確的,全選對(duì)得 3 分,少選且正確得 1 分,未選、錯(cuò)選得 0 分。42原核細(xì)胞內(nèi)沒有 A 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B 細(xì)胞膜 C 核糖體 D 線粒體43下列物質(zhì)中,屬于脂質(zhì)的是 A纖維素 B脂肪 C磷脂 D膽固醇44下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,在普通光學(xué)顯微鏡下分辨不出的是A 染色體 B 液泡 C 核糖體 D 中心體45水生植物麗藻的細(xì)胞液中 K濃度比它們生活的池水高 1
13、065 倍,麗藻細(xì)胞對(duì) K的吸收必須具備哪些基本條件? A載體蛋白 B ATP 供能 C從高濃度到低濃度 D濃度差46下列關(guān)于 ATP 的說法中,正確的是 A屬于多肽類物質(zhì) B分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵 C具有催化功能 D生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)47下列對(duì)線粒體和葉綠體共同點(diǎn)的描述中,正確的是 A都屬于原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu) B都具有雙層膜結(jié)構(gòu) C都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換 D所含的酶都相同選擇題答卷選擇題答卷說明:說明:請(qǐng)同學(xué)們按老師要求把選擇題填在答題卡上,如果沒有答題卡,就把選擇題填在下面答卷上。一、單項(xiàng)選擇題:一、單項(xiàng)選擇題:本大題共 41 小題,每小題 2 分,共 82 分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有
14、一項(xiàng)符合題目要求。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041二、多項(xiàng)選擇題:二、多項(xiàng)選擇題:本大題共 6 小題,每小題 3 分,共 18 分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有 2 個(gè)選項(xiàng)是正確的,全選對(duì)得 3 分,少選且正確得 1 分,未選、錯(cuò)選得 0 分。424344454647第二部分第二部分 非選擇題(共非選擇題(共 5050 分)分)三、非選擇題三、非選擇題(本大題共 6 小題,共 50 分)48.根據(jù)制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)回答:( 填代號(hào),橫線填文字)(圖 A 為光學(xué)
15、顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖;圖 B 為為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中,顯微鏡下看到的幾個(gè)視野。 )(1)顯微鏡的目鏡有 5和 10兩種,物鏡有 8和 40兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大,應(yīng)選擇的目鏡是 ,物鏡是 。(2)在圖 B 中,要使圖像從視野變?yōu)橐曇暗臓顟B(tài),應(yīng)將裝片向 移動(dòng)因?yàn)楣鈱W(xué)顯微鏡形成的是 像;要使圖像從視野變?yōu)橐曇暗臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖 A 的【3】 ,換成高倍物鏡;要使圖像從視野變?yōu)橐曇暗那逦鸂顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)【 】 進(jìn)行調(diào)節(jié);轉(zhuǎn)換高倍物鏡后,視野會(huì)變 (光或暗) ,可以轉(zhuǎn)動(dòng)【 】 ,使視野亮度適宜。(3)在在圖 B 視野中可以看到,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因?yàn)?/p>
16、制作臨時(shí)裝片過程中_。49.在下列分子中,有的是氨基酸,有的不是。請(qǐng)分析后回答: (1)以上 5 種化合物中屬于組成蛋白質(zhì)的氨基酸是 ,這些氨基酸種類的不同在于 不同。(2)上述的氨基酸可通過 的方式生成多肽,此過程合成的場(chǎng)所是 ,要脫去 個(gè)水分子;所形成的多肽中含有氨基 個(gè)。(3)連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫 ,表示為 。50.下圖是某生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:(1)如果將該細(xì)胞放入 0.3 gmL 的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與【 】 分離現(xiàn)象。(2)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于【 】 。(3)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中可能還應(yīng)該有的細(xì)胞器是。(4)圖
17、中細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的有【 】 、 【 】 和【 】 。膜結(jié)構(gòu)的主要成分是 等。(5)細(xì)胞器膜、 和 等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜的研究具有廣泛應(yīng)用價(jià)值,如可以模擬生物膜的 功能對(duì)海水進(jìn)行淡化處理。51請(qǐng)完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn):(1)請(qǐng)利用下列材料用具,完成探究不同顏色的光對(duì)光合作用的影響的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。材料用具:材料用具:直徑為 1cm 的打孔器 1 個(gè),注射器 1 個(gè),藍(lán)色玻璃紙和綠色玻璃紙若干,小燒杯 4 個(gè),新鮮菠菜葉片若干,裝有 60W 白熾燈泡的臺(tái)燈 1 個(gè)。方法步驟:方法步驟:用打孔器打出小圓形葉片 30 片,并用注射器抽出葉片內(nèi)的氣體,將其放入黑暗處盛有清水的 1 個(gè)燒杯中
18、待用。取 3 個(gè)潔凈的大小相同小燒杯,分別倒入 20ml 富含 CO2的清水;分別向小燒杯中加入 10 片小圓形葉片;用藍(lán)色和綠色玻璃紙分別包住 2 個(gè)燒杯,另 1 個(gè)燒杯 ,然后進(jìn)行光照;20 分鐘后進(jìn)行觀察。3 個(gè)燒杯內(nèi)葉片的變化情況是: 組葉片上浮的數(shù)量最多,其次是藍(lán)光組,最少的是 組。分析討論:分析討論:在上述實(shí)驗(yàn)條件下,影響實(shí)驗(yàn)效果的無關(guān)變量主要是 。(2)在提取葉綠體色素的過程中,研磨葉片時(shí)通常需加少量二氧化硅、碳酸鈣及適量丙酮,它們的作用分別是:二氧化硅的作用是 ;碳酸鈣的作用 ;丙酮的作用是 。在層析結(jié)果的濾紙條上,擴(kuò)散速度最快的是 。52物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要穿過細(xì)胞膜,不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的方式不同,下列各圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)人細(xì)胞膜內(nèi)的三種不同情況,回答下列問題:(1)據(jù)圖指出 A、B、C 所表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式,A 是 ,B 是 ,C 是 。(2)O2和氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是 、 。(填代號(hào))53下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中為生理過程,ah 為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:(1)圖中 b 代表的物質(zhì)是 。物質(zhì) a 能吸收光能,它主要分布在葉綠體的 。(2)上述過程中,能夠產(chǎn)生 AT
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