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文檔簡介
1、文明校園紅領(lǐng)巾廣播稿合:親愛的老師、同學(xué)們,中午好!六六班給你帶來 明禮儀在校園,陪伴大家度過美好的時光。甲:首先讓我們帶給大家兩個真實(shí)的故事。乙:故事一:一家企業(yè)請有合作意向的外商來廠參觀,招待熱情備至,外商印象很好,正在酒足飯飽之時,廠長一 口痰吐到地上,外商皺起了眉頭,放棄了合作的打算。故事二:一位母親騎自行車帶著年幼的女兒。孩子一不 小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下來,輕聲對女兒 說:來,咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來, 倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普普通通的一幕, 不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是 嗎?甲:生活中,這些現(xiàn)象并不少見,一個人
2、的形象是一封 無字的介紹信,人們通過你的語言、行為、儀表就能判斷出 你是一個什么樣的人。講文明講禮貌,是做人的起點(diǎn)。每個 人來到世上,首要任務(wù)是學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)做人就是從講文明 講禮貌開始的。在我們咿呀學(xué)語期間,父母首先教育我們要 講文明懂禮貌;進(jìn)入學(xué)校,老師也是首先教我們講文明懂禮 貌;到社會上,時時處處都有講文明懂禮貌的要求。乙:文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也能 創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,還能給自己帶來溫馨,帶來快樂。在 學(xué)校,文明禮貌表現(xiàn)出的不僅是個人形象,在一定程度上更 是反映了學(xué)校的文明程度。這一點(diǎn),越來越成為我們?nèi)w師 生的共識。作為一名小學(xué)生,怎樣來講文明禮貌呢 ?甲:1 1
3、、要用語文明。如果我問你“你會說話嗎? ”你一定會說:“說話誰不會,張口就來?!逼鋵?shí)不然,說話的學(xué) 問大著呢,一個人所說的話總是和他的人品與修養(yǎng)聯(lián)系在一 起的,優(yōu)美的語言首先建立在尊敬他人的基礎(chǔ)上。見到長輩、老師、同學(xué)、朋友問聲“好”;做錯了事應(yīng)該懂得道歉以求對方原諒;打擾了別人,要說聲“對不起,請原諒”來彌補(bǔ) 你已經(jīng)受到損壞的形象。乙:2 2、要儀表文明。對自己的面部負(fù)責(zé),不留長發(fā)、 不染發(fā)、燙發(fā),我們要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出婁 底一小學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,不要打扮成社會上的混混,癟 三形象,因?yàn)閮x表、儀容和儀態(tài)可以讓人一眼便知你的修養(yǎng)。甲:3 3、要舉止優(yōu)雅。我曾經(jīng)見過這樣的一個場面
4、,在 一次晚會上,一位十七八歲的中學(xué)生用她動人、嘹亮的嗓子,唱完了一首講禮儀、講禮貌的歌曲之后,觀眾們正要鼓掌以 示贊美時,她的手指伸進(jìn)了她的鼻孔,徑直走下了舞臺。此 時,她的歌聲再美妙也只能成為對她的諷刺。一個連最起碼 的舉止行為都不懂的學(xué)生,就算歌聲再好聽,再動人,給人 的感覺仍舊是不舒服的。因?yàn)樗鄙俦匾暮椭C與美感。乙:4 4、要愛護(hù)公物。不用你去建設(shè),只愿你去愛惜。 在這美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么忍心讓潔白墻壁留下一 串串的腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢 ?你怎么可以漠視某位同學(xué)在草坪上踐踏, 而不去制止呢 當(dāng)你隨意損壞學(xué)校的桌凳及公共設(shè)施時, 難道沒覺察到管理 員眼中那一絲擔(dān)心,那
5、一屢疲憊?同學(xué)們,美麗的校園不僅需要別人的付出,更需要我們的文明舉止呀!甲:5 5、不隨地吐痰,不亂扔垃圾。當(dāng)你踏著光潔的地 板走進(jìn)教學(xué)樓的時候,你是否想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭 辛苦擦地的清潔工阿姨 ?當(dāng)你在干凈整潔的校園里漫步徜徉 的時候,你是否能體會到那位打掃衛(wèi)生的伯伯的艱辛?當(dāng)你隨你吐痰, 亂扔果皮紙屑時, 你是否感到同學(xué)們對此現(xiàn)象的 深惡痛絕?我們知道,陽光是美好的,可你更應(yīng)該知道陽光 下校園需要純潔與文明。乙:6 6、要懂得尊重,與人為善。尊重就像潤滑油,能 使粗糙的磨擦化為烏有。要知道如果有矛盾,就多進(jìn)行自我 反?。灰阑ハ嗬斫?,寬容待人。要知道培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作 精神,這樣才會使
6、班級更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。要知道恃強(qiáng)凌 弱是最沒出息的,幫助弱勢群體才是真善美的主題。甲:我們不僅生活在校園內(nèi), 我們還生活在這個社會里, 是社會的一分子,經(jīng)過了一段時間的中學(xué)生的生活,我們也 會走進(jìn)這個社會里。那么社會上需要什么樣的文明人嗎?我們在公共場所的文明行為是:合: 不亂扔垃圾; 不隨地吐痰; 不破壞綠化不損 壞公物;不闖紅燈;不打架罵人;不亂寫亂畫;不噪 音擾民;不亂停車輛;不隨地便溺。甲:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎賮?。乙?如果你失去了金錢, 你不算失敗, 因?yàn)槿松膬r值 不在錢袋。甲:如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟?已經(jīng)失去了做人的真諦。乙:文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān) 系。它的主要作用,一一一是追求個人道德完善,一一一是 維護(hù)公眾利益、公共秩序。甲:文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適 的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,求 知。好的文明禮
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