級《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程信息課程名稱：財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德 課程代碼：學(xué)時/學(xué)分：64學(xué)時/4學(xué)分 適用專業(yè)：會計，財務(wù)管理先修課：無 后續(xù)課：經(jīng)濟法基礎(chǔ)，財務(wù)會計等開課學(xué)院或教研室：財經(jīng)學(xué)院 執(zhí)筆：鄒林惠審核：陳樺清       日期：2016年9月審定：李雅玲       日期：2016年9月二、課程性質(zhì)與作用財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德是會計專業(yè)學(xué)生三年制高等職業(yè)教育的專業(yè)必修課。是為幫助學(xué)生參加會計從業(yè)人員資格考試取得會計從業(yè)人員資格證書而開設(shè)的課程。該課程

2、是培養(yǎng)學(xué)生掌握會計崗位知識能力的重要理論教學(xué)環(huán)節(jié)。三、課程教育教學(xué)目標(biāo)財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德是高等職業(yè)教育財經(jīng)學(xué)院的一門專業(yè)必修基礎(chǔ)課程。通過本課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，主要使學(xué)生具備利用會計法規(guī)的理論知識，較快地將理論聯(lián)系實際，適應(yīng)社會的需要。促進學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。按照課程服務(wù)于專業(yè)的原則，以及職業(yè)崗位能力和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的要求，通過課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生具備以下的知識、技能和素養(yǎng)：（一）知識目標(biāo)（1）掌握會計法規(guī)體系及會計法主要規(guī)定，明辨違反財經(jīng)法規(guī)的行為與責(zé)任后果；（2）熟悉的支付結(jié)算方式，規(guī)范使用不同的支付結(jié)算方式；（3）掌握會計職業(yè)道德的內(nèi)涵，明辨違反稅收征管的行為及責(zé)任后果；（

3、4）掌握會計職業(yè)道德的內(nèi)涵，明辯違背職業(yè)道德的財經(jīng)行為。（二）能力目標(biāo)（1）掌握會計法規(guī)體系及會計法主要規(guī)定；（2）掌握支付結(jié)算的主要規(guī)定；（3）掌握稅收征收管理法的主要規(guī)定；（4）掌握會計職業(yè)道德的內(nèi)涵。（三）素質(zhì)目標(biāo)（1）嚴(yán)守秘密，明辨是非；（2）嚴(yán)守準(zhǔn)則，不做假賬；（3）嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不抄襲作業(yè)；（4）養(yǎng)成憑事實說話，小心謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)四、課程教學(xué)內(nèi)容和建議學(xué)時。（一）課程的主要內(nèi)容及基本要求第一部分 會計法律制度的構(gòu)成（14學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：1.會計法律制度的概念與構(gòu)成；2.會計工作管理體制；3.會計核算；4.會計監(jiān)督；5.會計機構(gòu)與會計人員；6.法律責(zé)任教學(xué)要求：1.掌握會計法律制度的

4、構(gòu)成；2.了解會計工作管理體制的規(guī)定； 3.掌握會計核算的內(nèi)容和要求；4.掌握會計監(jiān)督體系的構(gòu)成；5.掌握有關(guān)會計機構(gòu)和會計人員的法律規(guī)定教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點：1.會計法律制度的構(gòu)成 ；2.了解會計工作的行政管理；3.會計核算的依據(jù)會計，憑證會計、賬簿；4.會計工作的內(nèi)部、政府以及社會監(jiān)督；5.會計從業(yè)資格、專業(yè)職務(wù)與會計專業(yè)技術(shù)資格；6.法律責(zé)任教學(xué)難點：會計工作的內(nèi)部監(jiān)督實驗或習(xí)題要求：培養(yǎng)學(xué)生能夠運用會計法律制度的相關(guān)規(guī)定進行現(xiàn)實案例分析的能力。第二部分 支付結(jié)算法律制度（20學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：1.支付結(jié)算概述 2.銀行結(jié)算賬戶 3.票據(jù)結(jié)算&#

5、160;4.非票據(jù)結(jié)算  5.結(jié)算紀(jì)律與責(zé)任教學(xué)要求：1.掌握填寫票據(jù)和結(jié)算憑證的基本要求 2.了解支付結(jié)算的基本要求 3.掌握銀行結(jié)算賬戶的概念、使用范圍和開戶要求 4.掌握銀行匯票、支票的概念、使用范圍、記載事項和提示付款期限教學(xué)重難點：教學(xué)重點：1.支付結(jié)算的概念、特征 2.現(xiàn)金收支的基本要求  3.銀行結(jié)算賬戶的管理應(yīng)遵守的基本原則4.支票的概念、種類、出票和付款；商業(yè)匯票的概念、種類、出票與承兌等；信用卡的概念和種類、申請與銷戶等；匯兌的概念、種類、程序；教學(xué)難點：1.各種銀行結(jié)算賬戶的開立、變更和撤銷2

6、.商業(yè)匯票的結(jié)算實驗或習(xí)題要求：培養(yǎng)學(xué)生能夠運用支付結(jié)算法律制度的相關(guān)規(guī)定進行現(xiàn)實案例分析的能力。第三部分：稅收法律制度（20學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：1.稅收概述2.主要稅種3.稅收征管教學(xué)要求：1.掌握稅收概述與分類2.了解稅法及構(gòu)成要素3.掌握增值稅、消費稅、營業(yè)稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅等稅種4.了解稅務(wù)登記的程序  5.了解發(fā)票的開具與管理 6.了解納稅申報、稅款征收、稅務(wù)代理、稅收檢查及法律責(zé)任等教學(xué)重難點：教學(xué)重點：1.稅收概述與分類2.增值稅、消費稅、營業(yè)稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅 3.稅務(wù)登記的程序 教學(xué)難點：主要稅種的計算問題實驗或習(xí)

7、題要求：掌握稅額核定征收的計算方法。第四部分 財政法律制度（4學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：1.預(yù)算法律制度2.政府采購法律制度 3.國庫集中收付制度教學(xué)要求：通過本章學(xué)習(xí)，要求了解國家預(yù)算的概念、作用、政府采購的概念、原則、功能；掌握預(yù)算組織程序，政府采購當(dāng)事人，政府采購方式，國庫單一賬戶體系。教學(xué)重難點：教學(xué)重點：1.預(yù)算法律制度的構(gòu)成、預(yù)算管理的職權(quán) 2.政府采購的概念、原則、功能、執(zhí)行模式、方式 3.國庫集中收付制度教學(xué)難點：預(yù)算管理的職權(quán)實驗或習(xí)題要求： 無第五部分 會計職業(yè)道德（6學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：1.會計職業(yè)道德概述2.會計職業(yè)道德概述教學(xué)要求：1.了解會

8、計職業(yè)道德以及與會計法律的關(guān)系與區(qū)別2.了解會計職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容教學(xué)重難點：教學(xué)重點：1.會計職業(yè)道德與會計法律的關(guān)系與區(qū)別 2.會計職業(yè)道德規(guī)范教學(xué)難點：無實驗或習(xí)題要求：要求學(xué)生理解職業(yè)道德的約束內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生在以后的會計工作中養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。（二）課程學(xué)時分配序號章節(jié)理論課實訓(xùn)課共 計1會計法律制度的構(gòu)成68142支付結(jié)算法律制度1212243稅收法律制度1010204財政法律制度225會計職業(yè)道德224合 計323264五、實踐教學(xué)基本要求實訓(xùn)一：會計法律制度的實踐應(yīng)用訓(xùn)練(8學(xué)時)實訓(xùn)目的：通過本次實訓(xùn)，主要訓(xùn)練學(xué)生將會計法律制度中的各種規(guī)定運用于日常的生活中，培

9、養(yǎng)學(xué)生對會計工作的違法行為作出準(zhǔn)確的判斷的能力實訓(xùn)內(nèi)容：1.學(xué)生按學(xué)號進行分組；2.對綜合案例進行討論，包括：（1）識別違反會計法的行為； （2）正確分析企業(yè)財務(wù)工作案例； （3）識別不同的會計崗位及會計人員職責(zé)。3.各組依行討論回答實訓(xùn)二 票據(jù)結(jié)算（12學(xué)時）實訓(xùn)目的：通過本次實訓(xùn)，要求學(xué)生：1.了解票據(jù)的填制要求，能識別不同的票據(jù)，能根據(jù)票據(jù)判斷發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。2.掌握票據(jù)的填制要求，能根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的需要選擇正確的票據(jù)并能正確填制原票據(jù)。實訓(xùn)內(nèi)容：1.正確識別現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票； 2.識別商業(yè)承兌匯票、銀行承兌匯票、本票、匯票等票據(jù)；3.正確填寫相關(guān)票據(jù)實訓(xùn)三

10、 增值稅納稅實訓(xùn)（10學(xué)時）實訓(xùn)目的：通過本次實訓(xùn)，要求學(xué)生：1.掌握增值稅專用發(fā)票和普通發(fā)票的識別2.掌握根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)正確計算增值稅3.掌握正確填寫增值稅專用發(fā)票4.了解稅務(wù)登記的基本流程，納稅申報等基本流程實訓(xùn)內(nèi)容：1.識別增值稅專用發(fā)票2.根據(jù)具體的公司案例計算增值稅3.填寫增值稅專用發(fā)票實訓(xùn)四 會計職業(yè)道德的案例分析（2學(xué)時） 實訓(xùn)目的：通過本次實訓(xùn)，要求學(xué)生理解職業(yè)道德的約束內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生在以后的會計工作中養(yǎng)成良好的職業(yè)道德實訓(xùn)內(nèi)容：1.對PPT上的關(guān)于會計職業(yè)道德的案例進行討論2.提交心得體會一份六、教學(xué)方式及說明（一）教學(xué)方法本課程教學(xué)內(nèi)容和要求，主要以會計從業(yè)資格-財

11、經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德考試大綱為依據(jù)，并結(jié)合企業(yè)會計工作的實際需要；內(nèi)容具有較強的政策性和規(guī)范性，教學(xué)中應(yīng)關(guān)注會計法制改革的新成果，對國家頒布的新財經(jīng)法規(guī)應(yīng)適時補充到教學(xué)中來，要加強對學(xué)生的法制觀念和職業(yè)道德的培養(yǎng)教育。本教學(xué)大綱中的學(xué)時分配是指導(dǎo)性的，任課教師在執(zhí)行時可適當(dāng)調(diào)整?？筛鶕?jù)實際情況，視需要適當(dāng)增減講授的內(nèi)容以及學(xué)時作出相應(yīng)的調(diào)整。（二）教學(xué)手段 1.建立紙質(zhì)、聲音、電子、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體構(gòu)成的立體化教學(xué)載體。 2.多媒體教學(xué)。本課程實行全程多媒體授課，加強師生互動，廣泛收集適合本課程教學(xué)的多媒體資料，運用多媒體創(chuàng)造仿真的教學(xué)情境。 3.模擬推銷，鼓勵學(xué)生開展推銷實踐活動，將學(xué)到的知識

12、用于實踐。 4.創(chuàng)新考核體系，打破傳統(tǒng)的閉卷考試，以小組推銷模擬一件真實的產(chǎn)品綜合考評學(xué)生的推銷能力，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)探索的積極性與主動性。 5.舉辦學(xué)術(shù)講座和經(jīng)驗介紹。邀請企業(yè)界成功人士和優(yōu)秀畢業(yè)生舉辦學(xué)術(shù)講座和經(jīng)驗介紹，拓展學(xué)生視野，為學(xué)生樹立具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)榜樣。七、考核方式本課程采用多元性的評價，結(jié)合過程考核（學(xué)習(xí)出勤、課堂提問、課程作業(yè)）和結(jié)果考核（期末考試），對學(xué)生進行綜合評價,具體考核方案見下表：考核項目考核方式比例過程考核學(xué)習(xí)態(tài)度根據(jù)課堂回答問題、學(xué)生出勤情況，由教師綜合評定學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度得分20%課程作業(yè)根據(jù)學(xué)生作業(yè)完成情況，由教師綜合評定學(xué)生的課程作業(yè)得分30%結(jié)果考試期末考試由教師評定筆試成績50%合計100%八、教學(xué)資料（一）推薦教材財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德 王灝主編 四川科技職業(yè)學(xué)院出版社 2016年8月版本（二）參考資料1.財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德（會計從業(yè)資格考試輔導(dǎo)教材） 會計從業(yè)資格考試輔導(dǎo)教材編審組主編 經(jīng)濟科學(xué)出版社 2.企業(yè)會計準(zhǔn)則 中華人民共和國財政部制定 經(jīng)濟科學(xué)出版社出版社2006年2月第九、課程標(biāo)準(zhǔn)編制依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)以培養(yǎng)學(xué)生會計職業(yè)崗位能力為核心，專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、根據(jù)會計職業(yè)崗位能力