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1、單元測試(五)(時間:100分鐘總分:120分)題號一一三總分合分人復(fù)分人得分、積累與運(yùn)用(30分)1 .下面各項中,加點字的注音有誤的一項是(Q(3分)A.污澀(s e ) 蹣跚(p a n)倏地(sh u ) 假寐(me i)8 .慫恿(so n g) 位:億h u ) 斑斕(l a n)綴彳f (zhu i )C.虐彳f (nu e) 窗根(l i n g)怪誕(dan)紅菱(l fng)D.蜷伏(qu a n)迷惘(w&ng)麝香(sh 6 )高踞(j u )(解析:C項“虐”讀“nue”。)2.找出下列各組詞語中的錯別字并改正。(4分)污澀虐待踢踏縮縮(2)班斕豐腴據(jù)為己有感
2、喟料俏怪誕不經(jīng)迷惘窗椽神彩奕奕3.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。為罪潛逃為一畏 孤苦伶仃班一斑 大相徑庭俏一峭 稹纖合度彩一采(3分)(1)腿腳不靈便,走路緩慢、搖擺的樣子。(蹣跚)(2)因不如意而感到不痛快。(悵然)對人表示不滿。(嗔怪)4 .下列各項中標(biāo)點符號使用有誤的一項是(A)(3分)A.我坐在藤椅上看著他們,可以微笑著消耗過一、二小時的光陰。B.她慌忙地跑下樓來,答道:“我剛才也尋了一遍,沒有看見。”C.籠子里的鳥更不用說,常年地關(guān)在柵欄里,飲啄倒是方便,冬天還有遮風(fēng)的棉罩, 十分地“優(yōu)待”。D.它的快樂,大概是僅優(yōu)于在標(biāo)本室里住著吧?(解析:A項中的頓號應(yīng)該刪掉。)5 .下列句子中沒有語
3、病的一項是 (A)(3分)A.楊絳先生學(xué)貫中西,著述豐碩,成就非凡,享譽(yù)海內(nèi)外。B.是否堅持一個中國的原則,是維護(hù)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的關(guān)鍵。C.隨著智能手機(jī)的普及,使得我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。D.為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng),我市學(xué)校很多都在開展“讀經(jīng)典作品,建書香校園” 的活動。(解析:B項一面和兩面不能搭配, 刪掉“是否”;C項缺主語,刪去“隨著”或“使”;D項語序混亂,將“很多”放到“學(xué)?!鼻啊?)6 .古詩文默寫。(4分)(1)遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。(2)不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。(3)李白的峨眉山月歌中表現(xiàn)月光柔柔,波光粼粼的詩句是:峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。(4)人
4、們常用杜甫江南逢李龜年中的“正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君”兩句表達(dá)久別重逢,機(jī)會難得的心情。7 .依次填入下列文段畫線處的短語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵˙)(3分)倚立窗前,觀美景;夜眠圍屋,做美夢;端坐書房,: 悟人生。吟詩填詞寫文章看山看樹看天藍(lán)聽風(fēng)聽雨聽葉落A.B.C.D .8 .七年級(1)班正在開展“關(guān)愛動物”的語文專題活動,請你積極參與,完成下面的題目。(5分)(1)實踐活動一:調(diào)查了解。(3分)為了調(diào)查了解本地區(qū)保護(hù)野生動物的情況,同學(xué)們決定進(jìn)行一次調(diào)查活動。如果你負(fù)責(zé)這次調(diào)查表的設(shè)計,請你完成下面的表格。A.調(diào)查目的:了解本地區(qū)保護(hù)野生動物的情況B.調(diào)查形式:走訪C.調(diào)查問題:本地區(qū)
5、主要有哪些野生動物?地區(qū)政府在保護(hù)野生動物方面主要采取了哪些措施?(2)實踐活動二:擬寫廣告。(2分)活動結(jié)束后,同學(xué)們深感人們對動物的關(guān)愛不夠, 認(rèn)為應(yīng)該擬寫一則公益廣告, 號召大 家都加入到關(guān)愛動物、 保護(hù)動物的行列中來。 如果讓你來擬寫這則公益廣告, 你打算怎樣寫 呢?(字?jǐn)?shù)不超過25個字)示例:動物是人類的朋友,請關(guān)心你身邊的朋友吧!二、閱讀理解(40分)(一)閱讀下文,回答后面的問題。(11分)狼蒲松齡一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩 狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪
6、其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān) 持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù) 刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。 屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。9 .解釋下列句中加點的詞。(4分)(1)化有剩骨(僅,只)(2)綴行甚遠(yuǎn)(連接,緊跟)(3)屠大道(處境困迫,為難)(4) 一狼迥其中(挖洞)10 .翻譯下列句子。(4分)(1)骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。骨頭已經(jīng)扔完了,但是兩只狼像原來一樣一起追趕。(2)少時,一狼徑去,其一犬
7、坐于前。一會兒,一只狼徑直離開了,另外一只狼像狗似的蹲坐在前面。11 .最后一段在文中的作用是什么?(3分)示例:結(jié)尾議論畫龍點睛,揭示了文章主題。既是對狼可悲下場的嘲諷,也是對屠戶勇敢、機(jī)智的斗爭精神的贊揚(yáng)。狼雖然貪婪兇殘,狡詐陰險,但在智慧勇敢的人面前,終究難 逃滅亡的命運(yùn)。(二)閱讀下文,完成后面的題目。(15分)熬鷹熬鷹,熬的是意志,鷹的意志,人的意志。誰的意志先消沉了,誰的精神先崩潰了, 誰先軟了,誰就服了輸,誰就聽命于對方。每一只被熬的鷹,都曾在那個暗夜之前,自由自在、酣暢淋漓地翱翔于天空。那時, 千里平野、萬仞高峰都在它的視野之中, 長風(fēng)生于它的翼下,白云環(huán)于它的首尾, 兔蛇鼠狐
8、, 都是它的爪下之物, 它如此驕傲,仿佛天空大地, 都是屬于它的獨有領(lǐng)地。 所以當(dāng)它俯沖向 那只走兔,想一擊而中,卻不料落入獵人設(shè)下的羅網(wǎng)時,它拼命掙扎,它不信它強(qiáng)健的翅膀和尖利的喙爪撕扯不破那稀疏的網(wǎng)眼。然而一切努力都是白費,它由憤怒撲擊到垂頭喪氣, 當(dāng)它疑惑痛苦地四望時,獵人走來了。在接下來的那個黑夜里,獵人熬著它,獵人知道,鷹有多么桀瞥不馴的性格,那是可生殺,不可死辱的英物,人要戰(zhàn)勝這樣的英物,只有讓它服氣,人熬鷹,也在熬自己。鷹被綁著翅膀,放在屋中的一條橫木上, 一燈如豆,閃閃爍爍。人望著鷹,鷹望著人, 鷹想展翅飛騰,卻跌落到橫木下,多么丑陋啊,在鷹的記憶里,從來沒有過這樣的恥辱。人
9、似笑非笑著,把鷹從地上重新放回橫木, 又是人鷹對望。時間一分一秒地過去, 已是深夜了, 人不睡,鷹也不睡;星辰一顆顆收斂了光芒,東方泛白了,鷹不睡,人也不睡。鷹眼中如如 的寒光一點點褪淡, 人眼中的紅絲一縷縷變密,第一夜,就這樣在人和鷹的較量中, 過去了。白天到來了,人不去做任何事情,守著鷹,同鷹一樣,不吃、不喝,時間的腳無聲地 走,又一個黑夜到來了。人和鷹都疲乏到了極點,餓、渴、困,折磨得鷹由焦躁到昏沉,折磨得人由氣血旺盛 到氣息奄奄。然而誰先吃那一口飯,喝那一口水,打那一會兒盹,誰就輸了,永遠(yuǎn)輸在了另 一個面前,所以誰也在強(qiáng)忍著,到了最后,人和鷹靠的都不再是身體,而是意志。繁星閃閃,關(guān)鍵的
10、時刻到來了,是人先一閉眼,“咕咚” 一聲倒在地上, 混事不知地睡去,還是鷹先一閉眼,身體在橫木上傾斜著,不管不顧地睡去呢?人的意志最終戰(zhàn)勝了鷹, 這個敢于獵鷹的人,渾身充滿著勇氣和力量,他在決定獵鷹的那一刻,就做好了準(zhǔn)備。鷹終 于再也熬不住,它眼中的寒光已經(jīng)變成了迷茫和疲憊,它的眼睛慢慢閉上,頭一點,險些從橫木上跌下來,人紅紅的眼睛升騰出一股火,那一瞬,人笑了。人飛快地拉了一下系在鷹腿上的繩,把鷹拉醒,鷹看人一眼,目光里流露出一絲惱怒,它強(qiáng)立了一會兒,又一次閉上眼 睛,人又拉了一下,鷹再次醒來。就這樣,一次,兩次,三次,當(dāng)一次次被人拉醒的鷹眼睛 里閃露出溫柔和哀求時, 人望著鷹閉上眼睛沉沉地睡
11、著了,自己也一頭栽到地上, 睡得昏天黑地。從那個黑夜開始, 鷹在人的手里吃肉了,在人的手里喝水了。人一縱手,它便如一只離弦的箭,射向空中;人一招手,它便如一個回歸的游子,飛落在人的臂膀肩頭。人看向鷹 的目光,愛憐之外更有敬佩;鷹看向人的目光,冷傲之中透著忠誠。 人和鷹在心里互相看重, 因為對他們來說,勝者雖榮,敗者不辱。熬鷹,人首先戰(zhàn)勝了自己的極限,然后才能戰(zhàn)勝鷹;鷹即使被人征服,也只是行止聽從于人,那搏擊九霄獵取狐兔的本領(lǐng)、傲視天地的本性,絲毫未變。(思維與智慧上半月 2016年8期)12 .根據(jù)選文內(nèi)容,將下面空白處填寫完整。(2分)自由翔空,目空萬物一一 疑惑痛苦,慘被獵捕 鷹人相峙,砥
12、礪意志 意志相搏,人終勝鷹13 .請從修辭的角度,分析第段畫線句子的表達(dá)效果。(3分)運(yùn)用比喻和對比的修辭手法,生動形象地描寫了人與鷹對峙、互不認(rèn)輸?shù)那樾?,突出了人與鷹倔強(qiáng)的形象。14 .結(jié)合選文,說說對第段畫線句的理解。(3分)熬鷹的過程是人鷹相長的過程,人敬佩鷹的勇氣和意志,愛憐這翱翔長空的英物為己所 有;鷹雖被獵人馴服,骨子里卻依舊冷傲,不改本身氣質(zhì),同時會忠于人。從挑戰(zhàn)極限這點 來看,人鷹相熬,雖有勝負(fù),卻無榮辱。15 .結(jié)合選文說說你對題目“熬鷹”中“熬”字的理解。(4分)馴服鷹,是對鷹體力和心理的煎熬; 是對生命尊嚴(yán)的折磨與摧殘;是對人意志的考驗、極限的考量;是人以自身的精神意志戰(zhàn)
13、勝鷹的精神意志,使鷹屈服于人的過程。16 .結(jié)合生活實際,說說你的閱讀感悟。(3分)示例:人鷹相熬是一場意志的比拼,精神的煎熬。獵人熬鷹的過程啟示著我們,堅強(qiáng)的意志能克服萬難取得成功。(三)閱讀下文,回答后面的問題。(14分)蜘蛛的智慧在我觀察過的獨居的昆蟲中,蜘蛛最聰明。堅硬的甲胄,柔韌的皮甲,強(qiáng)壯的腳爪,寬大透明的眼睛和嘴巴上的鉗子,都是裝備 在蜘蛛身上的戰(zhàn)斗武器, 而它編織的網(wǎng)更是它主要的武器,因此,它總是要竭盡全力, 把絲網(wǎng)織得盡善盡美。當(dāng)蜘蛛開始織網(wǎng)時, 為了固定其一端,它首先對著墻壁吐出一滴液汁,慢慢硬化的絲線就牢固地粘在墻上了。 然后,蜘蛛往回爬,這根線越拉越長;當(dāng)它爬到線的另一
14、端應(yīng)該固 定的地方,就會用爪把線聚攏來以使線繃緊,也像剛才一樣固定在墻壁的另一端上。它就這樣扯絲拉線,固定了幾根相互平行的絲,準(zhǔn)備好了網(wǎng)的經(jīng)線。為了做成緯線,它又如法炮制出一根來,一端橫粘在織成的整張網(wǎng)最牢固的第一根線上,另一端則固定在墻壁上。 所有絲線都有黏性,只要一接觸到什么東西就可以膠住;對于網(wǎng)上容易被毀損的部分,我們的織網(wǎng)藝術(shù)家懂得織出雙線來加固它,有時甚至織成六倍粗的絲線來加大網(wǎng)的強(qiáng)度。三天以后,這個網(wǎng)就完成了;我想這個昆蟲在新居生活,一定歡樂無限。它在周圍往返橫行著,仔細(xì)檢查絲網(wǎng)每一部分的承受力,然后才隱藏在它的洞里,不時出來探視動靜。 不料想,它碰到的第一個敵手,竟是另外一個更大
15、的蜘蛛。這個敵手沒有自己的網(wǎng),也可能已經(jīng)耗盡了積蓄下來的汁液,因而現(xiàn)在不得不跑來侵犯它的鄰居。于是,一場可怕的遭遇戰(zhàn)立刻由此展開。在這場拼搏中,那個侵略者似乎占了體大的上風(fēng),利用一切戰(zhàn)術(shù),引誘對手從堅強(qiáng)的堡壘中爬出來。這個辛勤的蜘蛛被迫退避假裝休戰(zhàn)而去,不一會兒又轉(zhuǎn)身回來,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)計窮智竭以后,便毫不憐惜地毀壞了這個新網(wǎng),這又引起了另一次戰(zhàn)斗。 與我的估計相反,這個辛勤的蜘蛛終于反敗為勝,成了征服者,殺死了它的對手。有時,蒼蠅落入它的陷阱時,這只蜘蛛并不急于出擊,只是耐心等待著,直到有把握捕捉對方時,它才動手。 如果它立刻逼近蒼蠅,將會引起這只蒼蠅更大的驚懼,還可能導(dǎo)致 這個俘虜奮力逃走;所以
16、,它學(xué)會了耐心等待,直到這個俘虜因無效掙扎而精疲力竭。有一次,我把一只黃蜂放進(jìn)一個蛛網(wǎng)中。但當(dāng)蜘蛛照常出網(wǎng)捕食時,先是觀察一下來的是個什么樣的敵人,根據(jù)量力而行的原則,它立刻主動解除緊緊束縛對手的絲線,以放走這樣一個強(qiáng)大的敵手。 當(dāng)黃蜂得到自由后,我多么希望那個蜘蛛能抓緊修理蛛網(wǎng)被破壞的部 分。可是,它似乎認(rèn)定網(wǎng)已無法修補(bǔ)了,便毅然拋棄了那個網(wǎng),又著手去織一個新網(wǎng)。我很想看看一只蜘蛛單獨靠自己的儲備能夠完成多少個絲網(wǎng)。因此,我破壞了它織就的一張又一張的網(wǎng),那蜘蛛也織了一張又一張。它的整個儲存消耗殆盡后,果然不能再織網(wǎng) 了。我看見蜘蛛把它的腿像球一樣旋動,靜靜地躺上幾小時, 一直小心翼翼地注視著外界的動靜。當(dāng)一只蒼蠅碰巧爬得夠近時,它就忽然沖出洞穴,攫住它的俘獲物。17 .第段有何作用?請簡要回答。(3分)照應(yīng)題目;統(tǒng)領(lǐng)全文。18 .文中用了 “織網(wǎng)藝術(shù)家” “俘虜”和“侵犯” “歡樂無限”等詞語分別來寫蜘蛛和 它的對手,這樣寫有什么好處?(3分)賦予昆蟲以人的特點,將昆蟲世界的生活生動形象地表現(xiàn)出來,更加富有情趣。19 .蜘蛛的智慧表現(xiàn)在哪些方面?請簡要概括。(5分)能織出經(jīng)緯線交織的有黏性的網(wǎng),并會加固易毀損的部分;與強(qiáng)敵戰(zhàn)斗時,假裝休戰(zhàn), 毀壞新網(wǎng),反敗為勝;面對獵物,不急于出擊,耐心等待
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