大學(xué)生生實(shí)習(xí)報(bào)告精選總結(jié)范文

1、大學(xué)生生實(shí)習(xí)報(bào)告精選總結(jié)范文在實(shí)習(xí)過(guò)程中我也遇到各種不一樣的顧客，他們會(huì) 用各種各樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待你，這就要求你有很強(qiáng)的應(yīng)變本 事。實(shí)習(xí)中不僅僅要應(yīng)對(duì)顧客，還要搞好和同事與上級(jí)的關(guān) 系，要自我自動(dòng)自覺的去做事，才能得到大家的肯定。今日 小編就為大家整理了關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)的范文，供大家參考 學(xué)習(xí)，讓我們一起來(lái)看看吧。實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：篇一古人曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。短暫又難忘的實(shí) 習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五 味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不 覺間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期， 內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)

2、爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì) 憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì) 實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我 們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積 累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有 的無(wú)形資產(chǎn)，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的 人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú) 立解決問題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理 論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的

3、經(jīng)驗(yàn) 和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺 得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或 者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè) 和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手 能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己 所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分 發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相 信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)， 是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的 加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。

4、同時(shí)，在大三學(xué)年，能對(duì)所 學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué) 業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟， 無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和 同學(xué)關(guān)愛，生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì)， 也很少吃苦。在這次酒店實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我 們。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和 經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好 的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了 我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué) 的東西有很多很多，對(duì)即將踏入的工作崗

5、位又有著太多的陌 生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待 去迎接它。初來(lái)酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽 雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶 幸。來(lái)到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu) 勢(shì)，學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，一切都需 要重新開始學(xué)習(xí)摸索，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時(shí)候，我選擇 了收銀員這一崗位，因?yàn)樗佑|客人比較多，工作時(shí)間也比 較緊湊，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角 色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡(jiǎn)單，其中也是一系 列的復(fù)雜程序。在這一個(gè)月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做 好一項(xiàng)工作，無(wú)

6、論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的 態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇?小而去抱怨，因?yàn)楸г故菦]有用的。我們更要做的是不要把 事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭?樂的心態(tài)會(huì)使我們不覺的工作的疲憊與乏味。工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo) 下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從 理論知識(shí)到實(shí)際操作，從前臺(tái)到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的 學(xué)習(xí)積累，在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng) 業(yè)務(wù)技能。實(shí)習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個(gè)暑假的時(shí)間，但 是這和以往打的暑期工不同，在工作過(guò)程中，我們不是單純 地出賣自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬，而是當(dāng)自己是

7、酒店的一 員，和各部門同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造最大的利 益。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不會(huì)因?yàn)檫€是本科在讀生而受到特別 的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識(shí)和本職工作開 始了解，偶爾做錯(cuò)事，也不會(huì)有人偏袒。作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護(hù)酒店 的權(quán)益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來(lái)，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時(shí)刻為酒店做宣 傳，提高酒店和自己的形象。實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我提前接觸了 社會(huì)，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)，并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點(diǎn)，為 我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為 我們提供了大量

8、的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí) 實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí) 不光充滿在課堂上，社會(huì)上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。只不 過(guò)，這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永 遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)。但是，社會(huì)上 提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí)，利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻充 實(shí)在生活中，學(xué)習(xí)中。實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：篇二實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)得也真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了 很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足， 實(shí)習(xí)讓我感覺受益匪淺。首先對(duì)于實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí) 習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而 言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可

9、以讓其低成本、大范圍 的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦 可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員了解用人 單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得 聲譽(yù)。對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì) 嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角 色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè) 基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的 優(yōu)化配置。所以我們想要更清楚的認(rèn)清自己，認(rèn)清自己的方 向，實(shí)習(xí)就是非常有必要的一段過(guò)程。對(duì)于我們學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考 試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，獲取在社會(huì)上生存 的能力。換句話

10、說(shuō)， 在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要， 通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而 步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí) 來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工 作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相 應(yīng)的更好。從小學(xué)到大學(xué)，每個(gè)不同的階段，我們所扮演的角 色就會(huì)不一樣，雖然我們一直都在不斷的成長(zhǎng)。工作后不再 像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切 要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多 的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走 彎路; 集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己， 你所要作的只

11、是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣 的。只有有了方向，我們?nèi)松哪撬汛拍茼樌牡竭_(dá)成功 的彼岸。工作并不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè) 項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流 和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及 與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所 長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得 好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌 駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下 同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這 是保證自己成功的最重要的因素之一。這次的實(shí)習(xí)，讓我體會(huì)到了其極重要的團(tuán)隊(duì)精

12、神， 和一顆好學(xué)的心，還有自己的人生方向。實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：篇三一、實(shí)習(xí)目的大學(xué)生活最后的階段是實(shí)習(xí)，很重要，在實(shí)習(xí)的過(guò) 程中我學(xué)會(huì)了很多，體會(huì)了教師這一神圣職業(yè)的光榮。通過(guò) 實(shí)習(xí)，我充實(shí)了自己，學(xué)會(huì)了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了許多未曾有 過(guò)的東西。經(jīng)歷了這段的實(shí)習(xí)生活，讓我感受到教師職業(yè)的 重任，體會(huì)到教師工作的辛苦。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)比自己 的學(xué)生時(shí)代，感受著差別， 90 后學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，信息接收面廣。這對(duì)老師提出了越 來(lái)越高的知識(shí)要求。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們熟練地掌握了教學(xué)技 能，不僅如此，我們還學(xué)會(huì)了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、班主任工作：每日帶早晚兩次自習(xí)，與班級(jí)班 委一起組織

13、學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，開班級(jí)常務(wù)會(huì)議一次。2、專業(yè)技能教學(xué)： 完成教案六篇， 上課次數(shù)七次 （ 加 作文訓(xùn)練課 ） ，批改學(xué)生作業(yè)，監(jiān)考兩次。3、教學(xué)研究調(diào)查：為更好地了解學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生 學(xué)習(xí)積極性，組織兩次小組談心會(huì)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及 學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。三、實(shí)習(xí)總結(jié)：（ 一 ） 教學(xué)專業(yè)技能總結(jié)：9 月 15 日，指導(dǎo)老師潘老師帶著我走進(jìn)學(xué)生的教室， 那時(shí)心情很復(fù)雜，我是從這里畢業(yè)的，心里在想我走上講臺(tái) 會(huì)是什么樣的感覺呢。潘老師將我?guī)У浇淌?，向同學(xué)們介紹 了我，沒想到同學(xué)們都蠻不錯(cuò)的，竟然鼓起了熱烈的掌聲。 接著，并沒有如我所料讓我上講臺(tái)，而是在簡(jiǎn)單的幾句介紹 后我在后排的空位上聽課。 9月 23日，

14、我已經(jīng)在這里認(rèn)識(shí)班 上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況 （ 通過(guò)班主任或班委或直接 交流 ） 。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和 以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí); 現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注 意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。于是在一個(gè)星期 后的今天，在緊張的周末備課后，我緊張地走上了神圣的講 臺(tái)。今天我給學(xué)生帶來(lái)的是徐志摩先生的名作 < 再別康橋 > ，第一次上臺(tái)，與在大學(xué)時(shí)技能課上的感覺完全不同， 大學(xué)課堂上面對(duì)的是自己的同學(xué)，開始時(shí)有點(diǎn)緊張，可是緊 張感也慢慢放開。學(xué)生們互動(dòng)和我的熱情交織在一起，課堂 氣

15、氛漸好 ! 終于，下課鈴響了，我也剛好講完，謝天謝地 ! 在 門口時(shí)，潘老師向我走了過(guò)來(lái)，說(shuō)了四個(gè)字：不辱使命 ! 對(duì) 了，我向潘老師承諾過(guò)一定把這節(jié)課上完。真的不辱使命。有了好的第一次不一定有好的第二次，第二次讓我 跌得一塌糊涂。 10 月 7 日，面朝大海春暖花開是我至今 無(wú)法忘記的一次。詩(shī)文是我的強(qiáng)項(xiàng)，更重要的是海子是我最 喜歡的詩(shī)人，我信心充足。事后證明，過(guò)分的自信會(huì)導(dǎo)致無(wú) 知的錯(cuò)誤，教學(xué)工作并不是憑著自信就能順利進(jìn)行的。草草 的準(zhǔn)備，盲目的自信，自己的無(wú)知，讓我在導(dǎo)入時(shí)候頻頻出 現(xiàn)意外。作者介紹不連貫，文章未真正地講透。課后潘老師 找我談了許久，向我提了很多有益的建議。在后面講課中我

16、充分準(zhǔn)備，認(rèn)真地理解課文，如果 一個(gè)老師連課文都沒搞透搞懂，那又有什么資格來(lái)給學(xué)生講 呢。知識(shí)的儲(chǔ)備，備課的充足，有節(jié)奏的控制課堂氣氛是當(dāng) 好一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師必須的具備的。（ 二 ） 班主任工作在實(shí)習(xí)之前，指導(dǎo)老師對(duì)我說(shuō)要做好實(shí)習(xí)班主任注 意的幾點(diǎn)：密切與班委配合，積極關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)意向，對(duì)學(xué)生公正公平。第一天實(shí)習(xí)晚上是個(gè)不尋常的日子。學(xué)校要求 高中學(xué)生晚上 7 點(diǎn) 9 點(diǎn)半必須來(lái)學(xué)校上自習(xí)。 6 點(diǎn)半左 右我走進(jìn)教室，一片吵鬧。我很驚奇，便質(zhì)問這就是你們班 嗎?誰(shuí)知道竟然沒有人聽我的話，我站在講臺(tái)上，平靜地看 著下面的一切，學(xué)生安靜下來(lái)。接著，我把班長(zhǎng)和幾位班委 成員叫了出來(lái)。按照指導(dǎo)老師的

17、事前的安排，我布置好班級(jí) 的日常秩序管理安排。一個(gè)好的班集體是可以帶好整個(gè)班級(jí) 的。效果在當(dāng)晚便產(chǎn)生了， 班級(jí)的自習(xí)秩序很快被穩(wěn)定下來(lái)， 看著學(xué)生們安靜的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)老師拍了拍我的肩膀。10 月 6日，原本和指導(dǎo)老師談好開班會(huì)的事情在后面實(shí)習(xí)時(shí)間開 始，可老師在前一天就要求我把在國(guó)慶節(jié)前一星期的學(xué)習(xí)工 作做一些總結(jié)，說(shuō)讓我單獨(dú)開一次班會(huì)。第一次開班會(huì)，心 情緊張，加上我對(duì)這個(gè)班級(jí)的工作不完全了解。于是我先讓 班委向大家匯報(bào)一下班級(jí)開支情況。平靜下來(lái)，我對(duì)前段時(shí) 間的不足提出了批評(píng)，特別對(duì)班上幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生遲到早退 做出了嚴(yán)厲警告。通過(guò)一種制度來(lái)建立一種秩序是如此的簡(jiǎn) 單，而班主任的工作遠(yuǎn)不止如此

18、。交心，這是我在學(xué)生時(shí)代 學(xué)到的一種有效處理學(xué)生心理問題的手段。針對(duì)學(xué)生上課不 集中、學(xué)生成績(jī)下降以及一些來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生跟不上教學(xué)進(jìn) 度的個(gè)別情況，靈活處理，靈活與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流， 使得課堂課后氣氛大有改變。（ 三 ） 教學(xué)研究調(diào)查這項(xiàng)工作是在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下進(jìn)行的，我們對(duì)學(xué)生 初中成績(jī)的比較，作出一個(gè)綜合性對(duì)比性表格，在教學(xué)過(guò)程 中因材施教。在課余時(shí)間，積極和這些高一學(xué)生談心。在課 堂上，調(diào)動(dòng)差生聽課積極性，合理有效地把班級(jí)教學(xué)管理工 作推到了一個(gè)新的軌道。實(shí)習(xí)，讓我意識(shí)到了自己的不足，充分認(rèn)識(shí)到新教 學(xué)教育的難度和我們需要做好的工作。當(dāng)老師難，當(dāng)一名合 格優(yōu)秀的老師難上加難。蠟炬成灰淚

19、始干，老師的辛勞讓學(xué) 生感激不盡。正是這些忘我工作的老師們，一批批未來(lái)的花 朵開放地更加燦爛 ! 長(zhǎng)大后我就成了你，我甘愿當(dāng)盞燈，照 亮學(xué)生們的未來(lái)之路，為未來(lái)的花朵們盛開地更加美麗而辛 勤工作 !實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：篇四實(shí)習(xí)摘要：實(shí)習(xí)，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng) 過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我 們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。因?yàn)?任何知識(shí)源于實(shí)踐， 歸于實(shí)踐。 所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)所學(xué) 現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實(shí)習(xí)對(duì)我們?cè)桨l(fā)重要起來(lái)。剛結(jié)束的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說(shuō)是我大學(xué)四年來(lái)最 辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫唬?有很多方面不能很快適應(yīng) ; 而充

20、實(shí)則是在這段時(shí)間里，我學(xué) 到在校園無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)。為將來(lái)謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)。現(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績(jī)和不足做個(gè)小結(jié)。一來(lái)總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，二來(lái)也對(duì)自己的工作情況有 個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。x-x 年6月9日至 20年 8月21日近一個(gè)半月時(shí)間， 我在北京集團(tuán)有限公司行政部辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。一、工作內(nèi)容在這一個(gè)多月中，我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室 人員做好行政部的各項(xiàng)人事及日常行政工作。在這一過(guò)程 中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司辦公室文 員的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。首先總結(jié)一下 我的所有具體工作內(nèi)容：1、接

21、應(yīng)聘者來(lái)電，給應(yīng)聘者進(jìn)行簡(jiǎn)單初始，通過(guò) 者送往各部門經(jīng)理處進(jìn)行復(fù)試 ;2、開試工單通知復(fù)試通過(guò)者試工，并做好登記;3、協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn) 工作;4、送文件至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件 ;5、整理及保管補(bǔ)卡條、請(qǐng)假條 ; 整理員工檔案，以 備隨時(shí)出檔和歸檔 ;6、復(fù)印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等7、協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續(xù)，員工調(diào)職、離職手續(xù);8、計(jì)算管理人員月考勤，并將考勤明細(xì)送至各部 門核對(duì)簽字 ;9、錄入月罰款單與獎(jiǎng)勵(lì)單，錄入員工養(yǎng)老保險(xiǎn)資 料;10、制作 20 年全廠管理人員年休表 ;11、協(xié)助接待客戶德國(guó) Deichmann 客人。12、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。二、收

22、獲及體會(huì) 回想起自己的這一個(gè)半月的工作經(jīng)歷，雖然有眼淚 也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一 天，我被安排在一個(gè)辦公室文員身邊學(xué)習(xí)。真的，第一天是 最難熬的，從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也 完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完 全不同，大家把你當(dāng)成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才 能體會(huì)。幸好宿舍的女孩子們對(duì)我很好，告訴我他們剛出來(lái) 工作的經(jīng)歷， 也是從被當(dāng)成隱形人開始的， 從打雜的過(guò)來(lái)的， 勸我要挺得住，堅(jiān)持走過(guò)來(lái)就好了。我剛開始接觸的工作就 是招聘，我自己還是一個(gè)剛剛走上工作崗位的新手，卻要去 招人，有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)興奮。我們公司是以鞋業(yè)為主的，有

23、 很多有關(guān)鞋業(yè)的專有名詞是我以前從來(lái)沒有接觸過(guò)的，所以也就有很多我不熟悉的工種，如開發(fā)部的做包，車包，品質(zhì) 部的成型品檢、巡檢，針車品檢、巡檢; 總倉(cāng)的劃料，下料等。這些有關(guān)鞋業(yè)的崗位，聽的多了，問的多了，也自 然就明白一些了。來(lái)應(yīng)聘的人員多了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)差別， 就是北方與南方的差別。在南方，大多數(shù) 20 歲左右就出來(lái) 找工作了，就連我們辦公室就有兩個(gè)女孩是 87 年的，他們 均已工作一年 ; 而北方大多二十三四才剛剛大學(xué)畢業(yè)步入社 會(huì)。從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大，經(jīng)驗(yàn)少。所 以為了盡快融入南方這個(gè)快節(jié)奏快腳步的社會(huì)中，我要更加 虛心的努力的吸收這里的一切。實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：篇五作為一

24、個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，剛開始總是要經(jīng)歷一次實(shí)習(xí) 工作，以下帶給一篇關(guān)于大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)，期 望能夠給您幫忙 !今年 3 月份，我正式走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開始了自己人生 中的第一份實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對(duì)具體實(shí) 習(xí)科目和工作都知之很少，由老師傅們帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶 徒弟的方式， 指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。 在老師傅們的熱心指導(dǎo)下， 我依次對(duì)公司的基本工程、工程結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了 解，并用心參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的土木理論知 識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí) 踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩 重任務(wù)。跟公司同事 1 樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作

25、 又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我 要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作潛力和勤奮好學(xué)來(lái)適 應(yīng)公司的工作， 完成公司的任務(wù)。 簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活， 既緊張， 又新奇，收獲也很多。透過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)公司概況和工程細(xì) 節(jié)有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí)。在公司我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場(chǎng)勘察，計(jì)算工程 量，制作工程施工計(jì)劃，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研等都是公司的重要活動(dòng)， 決定了公司工程的區(qū)域性分配狀況，以及每個(gè)分公司能夠完 成工程等狀況 . 由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間 走了很多彎路，給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩，但是我們經(jīng) 理沒批評(píng)我， 而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好， 我很受鼓舞， 同時(shí)也很努力的去把事情做好。實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對(duì) 我來(lái)說(shuō)最主要的是工作潛力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就 是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的潛力，如何學(xué)以至用，給 我們 1 次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知 識(shí)，實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì)