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文檔簡介
1、關愛他人【學習目標】 知識目標:知道關愛他人是維系友好關系的橋梁,懂得關愛他人要講究藝術能力目標:能夠心懷善意、盡己所能關愛他人,注意講究策略情感、態(tài)度與價值觀目標:樹立關愛他人的意識,在關愛他人時做到心懷善意、盡己所能、把握策 略【學習重、難點】重點:關愛他人的作用。難點:關愛他人的藝術?!咀灾黝A習】請閱讀教材 P75-79P75-79 頁的內容,完成下列的填空。一、 關愛他人是一種幸福1 1、什么是關愛?關愛就是_ 。在長輩的 _ 下,我們健康成長;在老師的 _ 下,我們增強學習信心;同學之間 _ ,我們更懂得友誼的珍貴每個人都被他人 _,也都在_他人。關愛無時不在,無處不在。2 2、關愛
2、他人具有怎樣的作用?(1)_ 關愛傳遞著 _ ,給人帶來溫暖 和希望,是維系 _ 的橋梁。(2)_關愛是社會的滑潤劑和正能量?;蛟S是一個眼神,或許是一句話語,點點滴滴的善行匯聚成愛的海洋。關愛使人們在交往過程中 _ , _,與人為善,增進信任,有利于形成良好的人際氛圍,促進社會 _ 。(3)_關愛他人,收獲 _ 。關愛他人的人往往能夠贏得他人的 _ ,得到他人的和_,獲得更多的發(fā)展機會。從一定意義上說,關愛他人也是關愛和善待_ 。二、 關愛他人是一門藝術3 3、如何關愛他人?(關愛他人的藝術有哪些?)(1)_關愛他人,要 _。我們應,學會關心、體貼和幫助他人。當他人遇到困難的時候,我們應該在道
3、義上給予支持,物質上給予 _,精神上給予 _ 。(2)_關愛他人,要。關愛不分大小,貴在有愛心。一個人的能力有大小,但要盡己所能為他人 _ 、奉獻社會,就是一個友善和 _ 的人。只要人人獻出一點愛, 社會就會充滿愛的陽光。2(3)_ 關愛他人,要 _。幫助他人時,要考慮他人的 _ 感受,不傷害他人的_;面對復雜情形, 要善于作出明智的判斷,增強_ 意識和_意識,在保護自己不受傷害的前提下采取 _ 和_ 的行動?!窘涣鞣窒怼恳?、關愛他人是一種幸福1.1.小組交流: 學生閱讀教材 P76P76 “探究與分享”思考:(1)(1)你如何評價售票員、司機和乘客們的行為?(2)(2)你從中體會到關愛具有怎
4、樣的作用?二、關愛他人是一門藝術學生閱讀教材 P78P78 “探究與分享”思考:你如何看待他們的觀點?遇到類似的情況,你怎么辦?【課堂訓練】頻的形式報道了 1111 歲女孩吳流星獨自支撐 5 5 口之家的感人故事。 該文一經發(fā)布即刻刷爆朋友圈,網(wǎng)事的孩子。2323 日一大早,網(wǎng)友紛紛私信留言,表示想幫幫這個孩子網(wǎng)友們的行為充分說明了(2.2.“點燃蠟燭照亮他人者,也不會給自己帶來黑暗?!泵绹枷爰医芨ミd的這句話表明(1.1. “小小年紀就當家,孩子好樣的!”20162016 年 1212 月 2222 日,中國江西網(wǎng)以圖文、視友們紛紛為其點贊,稱贊這是一個堅強懂A.A.承擔責任一定會獲得回報B
5、.B.他們孝老愛親、C.C.關愛他人就是關愛和善待自己D.D.我們生活的社會是一個互幫互助、相互關愛的社會A.A.己所不欲,勿施于人B.B.給予比接受更快樂C.C.助人不僅要付出,也會有收獲D.D.善良要見諸行動3.3.對如圖漫畫“伸出你的手,奉獻愛心”理解正確的是(3A.B.1傳遞愛心,播種快樂,關心別人,幸福自己2關愛他人要心懷善意3關愛他人要從關愛老人和孩子開始4真誠的關愛比金子還要寶貴44.4.關愛他人,我們就會收獲幸福。關愛他人要( )心懷善意,學會關心、體貼和幫助他人盡己所能,事事為他人著想,不考慮個人利益講究策略和方法全身心投入,不必區(qū)分真假A.A. B.B. C.C. D.D.
6、 5.5.美國南部有一個州,每年都舉辦南瓜品種大賽。有一個農夫的成績非常優(yōu)秀,經常是優(yōu)等獎的得主。他得獎后,總是毫不猶豫地將得獎的種子分送給街坊鄰居。有一位鄰居很驚訝地說:你的 獎項得來不易,每季都看你投入大量的時間和精力來做品種改良,為什么還這么慷慨地將種子送給 我們呢?難道你不怕我們種的南瓜超過你嗎?這位農夫回答說:我將種子分給大家,幫助大家,其實也就是幫助我自己。原來,農夫所居住的城鎮(zhèn)是典型的農村生態(tài),家家戶戶的田地都比鄰相連,農夫將得獎的種子分給鄰居,鄰居就能改善他們的南瓜品種,也可以避免蜜蜂在傳遞花粉的過程中將 鄰近較差的品種轉而污染自己。這位農夫的做法給我們什么啟示?【歸納與小結】伸出你的手.華獻愛心5.關愛是維系友好關系的橋梁關愛他人是一種幸福關
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