小班健康《我是小豬胖胖》教案反思

1、小班健康我是小豬胖胖教案反思小班健康我是小豬胖胖教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng) 準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)一口接一口地進(jìn)餐，知道正 確的進(jìn)餐方法，積極參與活動(dòng)，能邊念兒歌邊做模仿動(dòng)作，適合幼兒 園老師們上小班健康活動(dòng)課，快來看看我是小豬胖胖教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)一口接一口地進(jìn)餐，知道正確的進(jìn)餐方法。2積極參與活動(dòng)，能邊念兒歌邊做模仿動(dòng)作。3感受自己和同伴在游戲活動(dòng)中的快樂。4初步了解健康的小常識(shí)。5初步了解預(yù)防疾病的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1小豬胸飾。蘋果等水果若干。2課件：啊嗚啊嗚吃飯香?；顒?dòng)過程：一、火車開開老師扮演豬媽媽，幼兒扮演豬寶寶。師：今天天氣真好，媽媽想帶寶寶們到外婆家玩，

2、好嗎？我們一起開著火車出發(fā)吧！ （做開火車動(dòng)作）（評(píng)析： 小班幼兒喜歡游戲情景的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)， 教師利用 胸飾，創(chuàng)設(shè)了故事情境，以“豬媽媽和豬寶寶到外婆家玩玩”導(dǎo)入活動(dòng)，一下子就吸引了幼兒的興趣。）二、外婆抱抱師：小豬寶寶看，是誰呀？（外婆）另一老師扮演外婆說：“我的豬寶寶，外婆好喜歡你們呀，快來 和外婆抱一抱?！保ㄎ⑿χ鴱堥_雙臂做擁抱狀）“今天我請(qǐng)你們來吃東西”。（評(píng)析：教師以豬媽媽帶領(lǐng)豬寶寶去外婆家做客的故事情節(jié)展開 活動(dòng)，使幼兒積極地投入到游戲中，在游戲中學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)短的禮貌對(duì)話， 并 通過與外婆抱抱增強(qiáng)了情感的交流。 這環(huán)節(jié)為下一環(huán)節(jié)幼兒學(xué)習(xí)吃飯 做好鋪墊。）三、兒歌學(xué)學(xué)師：豬寶寶，

3、你知道外婆是怎樣吃飯的嗎？（結(jié)合故事：小豬胖 胖，觀看課件：啊嗚啊嗚吃飯香）小結(jié)：我們小豬要像外婆一樣，吃一口，咽一口，一口接一口地 吃，吃的時(shí)候小心米粒不要掉出來。師：媽媽編了一首好聽的兒歌：小豬吃飯，啊嗚啊嗚。小豬睡覺， 呼嚕呼嚕。（教師和幼兒一起邊念兒歌邊做動(dòng)作，表演給外婆看）（評(píng)析：在看看說說做做的形式中學(xué)習(xí)吃飯，幼兒學(xué)得輕松、愉 悅。教師以兒歌的形式幫助幼兒掌握一口一口地進(jìn)食的方法，適合小班幼兒動(dòng)靜交替的年齡特點(diǎn)。 ）四、蘋果吃吃 外婆說：“寶寶們吃飯真干凈，今天我還要請(qǐng)你們吃蘋果呢。 ” 幼兒每人拿一只蘋果模仿吃蘋果。蘋果吃完了，提醒幼兒把蘋果核放到紙簍里。（評(píng)析：讓幼兒模仿吃蘋果

4、，幼兒興致盎然，吃得有模有樣。這 一環(huán)節(jié)既幫助幼兒鞏固了吃東西的方法， 又培養(yǎng)了幼兒講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。 ）五、小寶睡睡師：肚子吃得飽飽，閉上眼睛睡覺。寶寶是怎樣睡覺的？ 幼兒扮演小豬睡覺。師：天亮了，小豬起床了，我們快回家嘍！和外婆再見！ （評(píng)析：鼓勵(lì)幼兒大膽想象，自由創(chuàng)編小豬睡覺的動(dòng)作，發(fā)揮了 幼兒的創(chuàng)新能力。）活動(dòng)反思：1小班幼兒處于直覺行動(dòng)思維階段，他們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)基本是在 行動(dòng)過程中進(jìn)行的， 因此根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)， 我創(chuàng)設(shè)了幼兒生活中比 較熟悉、喜愛的小豬角色， 以豬媽媽帶領(lǐng)豬寶寶去外婆家做客的故事 情節(jié)展開，讓幼兒在游戲中說一說、 做一做， 這種游戲化的情景調(diào)動(dòng) 了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中游戲。在整個(gè) 活動(dòng)中，幼兒始終沉浸在游戲的快樂中，興趣盎然。2活動(dòng)采用了課件、表演等多種生動(dòng)形象的方式，如：兒歌表 演中，教師以“小豬吃飯，啊嗚啊嗚，小豬睡覺，呼嚕呼嚕。 ”等形 象生動(dòng)的語言和動(dòng)作， 調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的興致， 有效地促進(jìn)了幼兒的 整體發(fā)展，豐富了幼兒的感性知識(shí)，萌發(fā)了幼兒美的感受