魯教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第二單元SectionB2b教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精品資料八年級(jí)下第二單元SectionB2b教學(xué)設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)及教材分析課程標(biāo)準(zhǔn)中指出語(yǔ)言與文化是密切相關(guān)的。英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)有利于學(xué)生理解外國(guó)文化，加深對(duì)祖國(guó)文化的理解，進(jìn)而拓展文化視野，形成跨文化交際意識(shí)和初步的跨文化交際的能力?！北締卧慕虒W(xué)設(shè)計(jì)的理念正是基于課程標(biāo)準(zhǔn)的這一闡述。八年級(jí)下冊(cè)第二單元話題是閑聊。主要功能是能夠讓學(xué)生在特定場(chǎng)合用適當(dāng)?shù)脑掝}開始閑聊，培養(yǎng)與陌生人交流的能力。從而了解不同文化背景下對(duì)于閑聊的人是以及適當(dāng)?shù)倪x擇閑聊內(nèi)容。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容正是讓學(xué)生了解不同國(guó)家，不同文化中不同的閑聊話題。同時(shí)在通過閱讀的過程中培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)段落主題句預(yù)測(cè)文章大意的能力。讀懂主題句可以有效地幫助學(xué)

2、生了解段落大意。學(xué)生在讀主題句時(shí)應(yīng)該盡力推測(cè)下文相關(guān)內(nèi)容。這就意味著學(xué)生在閱讀文章的過程中應(yīng)該對(duì)下文進(jìn)行提前思考，從而提高閱讀效率,更好的達(dá)到閱讀的目的。因此本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路是：讀前搭橋：視頻導(dǎo)入有關(guān)閑聊的話題，激發(fā)學(xué)生的閱讀欲望，同時(shí)建立與本節(jié)課話題相關(guān)的圖式。整體閱讀：引導(dǎo)學(xué)生利用關(guān)鍵詞尋找段落標(biāo)題；在段落標(biāo)題的幫助下，尋找主題句，總結(jié)主題句的一般位置。細(xì)節(jié)閱讀：通過各種閱讀任務(wù)，深入文章，了解不同國(guó)家，不同文化中不同的閑聊話題。讀后檢測(cè)：為特定情境下的人物，設(shè)計(jì)閑聊的話題。學(xué)情分析1 .學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前教師進(jìn)行了詞匯的鋪墊和有關(guān)閑聊的背景知識(shí)的補(bǔ)充。2 .學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)閱讀課之前

3、已經(jīng)學(xué)習(xí)了SectionA部分的內(nèi)容，有了一定的知識(shí)、背景文化的積累。教學(xué)過程設(shè)計(jì)（一）教學(xué)目標(biāo)的確定基于這樣的教學(xué)分析我確定我的教學(xué)目標(biāo)是：Canfindtheheadingofeachparagraph.Canfindthetopicsentences.Cangetageneralideaofsmalltalk.Canmakeasuccessfulsmalltalk.（二）學(xué)生課前活動(dòng)設(shè)計(jì)1 .利用口語(yǔ)100熟讀2b課文3遍，達(dá)到80分以上。2 .預(yù)習(xí)2b課后習(xí)題，嘗試獨(dú)立完成。（三）教學(xué)過程設(shè)計(jì)教師課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)效果評(píng)測(cè)工具和方法設(shè)計(jì)Warmupandleadi

4、n1 .每日課前一分鐘演講2 .視頻導(dǎo)入激趣，建立圖式。Whatkindoftopicsarementionedinthevideo?1 .認(rèn)真傾聽，提出問題進(jìn)行互動(dòng)2 .觀看視頻，回答提出的問題。問答GeneralReading1 .引導(dǎo)學(xué)生找出段落與標(biāo)題搭配的方法。Howtofindtheheadingquicklyandcorrectly?2 .拓展如何找到更快更迅速的找到主題句。Howcanwefindatopicsentence?1 .整體閱讀，將段落與標(biāo)題搭配。2 .整體閱讀，找到每段的主題句1 .連線，搭配2 .小組討論3 .個(gè)體回答Comprehensivereading1 .設(shè)置小何的閱讀人物，通過細(xì)節(jié)閱讀，逐步了解閑聊。2 .通過追問，更深入的了解細(xì)節(jié)。1 .讀第1-2段回答問題2 .讀34段短文填空。3 .讀第5段選擇合適的閑聊話題1 .回答問題2 .短文填空Sumup引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本文閑聊的內(nèi)容學(xué)生回答whatmakesa通過回答問題，逐進(jìn)行總結(jié)。successfulsmalltalk?步完善successfulsmalltalk的概念。Production布置較為真實(shí)的閱讀任務(wù)進(jìn)行讀后檢測(cè)為Ben設(shè)一個(gè)成功的閑聊。小組活動(dòng)，為Ben設(shè)一個(gè)成功的