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1、籃球:雙手頭上傳(接)球教學(xué)時間約 年 月 日 總第 14 節(jié) 審批簽字教學(xué)目的1、認(rèn)知目標(biāo):(1)讓學(xué)生充分理解雙手傳(接)球的技術(shù)要領(lǐng);2、技能目標(biāo):(1)基本掌握雙手頭上傳(接)球的技術(shù);3發(fā)展人體柔韌、靈敏和協(xié)調(diào)等基本素質(zhì)。教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容組織教學(xué)過程和要求(一)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 一、體育委員整隊,檢查人數(shù),報告結(jié)果;二、師生問好;三、宣布課的內(nèi)容和要求;四、準(zhǔn)備活動(熟悉球性): (1)兩手彈撥 (2)球繞頭頸 (3)球繞體 (4)腿間繞“8”字 (5)體前拋接 (6)腿下拋接 (7)腋下拋接 (8)單手拋接 (9)頭后拋接四列橫隊(圖示一) 一、教與學(xué)的過程1、教師分節(jié)講解示范:彈撥-
2、繞環(huán)-拋球;2、學(xué)生每人一球,模仿教師做練習(xí)動作;3、學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。二、要求:1、盡可能地控制球,2、人人主動積極動起來,體會球感。(二)掌握運動技術(shù) 一、籃球1、雙手頭上傳(接)球要領(lǐng):傳球時,雙肘彎曲,將球舉于頭上(掌心空出),用前臂、手腕、手指的力量,將球傳出。重點:持球(高于頭),扣腕出球肘為軸。難點:翻拌手腕、彈撥球2、雙手頭上接球要點:伸臂迎球,觸球后,后引緩沖難點:伸臂迎球,空掌心。二易犯錯誤:(1)持球不到位;(2)傳球時,擺臂下壓沒有抖腕,指撥球。(3)接球時,沒有主動伸臂迎球,而是抱球、挾球、等球,掌心觸球。在圖一隊形基礎(chǔ)上,1、3組向轉(zhuǎn)形成圖二的隊形(圖示二) | | | | | | | | 一、教與學(xué)的過程1、教師提問和簡單講解練法后,學(xué)生兩人一球,復(fù)習(xí)雙手胸前傳接球,教師巡回指導(dǎo)。2教師再次提出問題:(1)比賽中一般在何種情況下采用雙手胸前傳接球(2)要想傳球給內(nèi)線隊員和接高球后迅速回傳時,該怎么辦(把球傳高點)3、學(xué)生做出手高于頭頂?shù)膫髑蚓毩?xí),教師巡回指導(dǎo),糾正動作。4、教師提問,引出“雙手頭上傳球”的技術(shù)要領(lǐng)并講解示范,再比較兩種接球的異同。二、要求: 1、手型正確,持球到位; 2、傳球時,抖腕撥指; 3、接球時,主動“迎”球、“引”球(三)穩(wěn)定情緒 恢復(fù)身
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