人教版教學(xué)課件第2節(jié)細(xì)胞能量“通貨”-ATP

1、人教版教學(xué)課件第2節(jié)細(xì)胞能量“通貨”-ATP人教版教學(xué)課件第2節(jié)細(xì)胞能量“通貨”-ATP “ “ 銀燭秋光冷畫屏，銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天街夜色輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如冰，臥看牽?？椗恰鋈绫?，臥看牽牛織女星。”讓我們重溫唐代詩人杜牧這讓我們重溫唐代詩人杜牧這情景交融的詩句，想象夜空情景交融的詩句，想象夜空中與星光媲美的點(diǎn)點(diǎn)流螢，中與星光媲美的點(diǎn)點(diǎn)流螢，思考有關(guān)的生物學(xué)問題。思考有關(guān)的生物學(xué)問題。螢火蟲發(fā)光的生物學(xué)意義是什么？螢火蟲發(fā)光的生物學(xué)意義是什么？螢火蟲體內(nèi)有特殊的發(fā)光物質(zhì)嗎？螢火蟲體內(nèi)有特殊的發(fā)光物質(zhì)嗎？螢火蟲發(fā)光的過程有能量的轉(zhuǎn)換嗎？螢火蟲發(fā)光的過程有能量的轉(zhuǎn)換嗎？

2、人教版教學(xué)課件第2節(jié)細(xì)胞能量“通貨”-ATP引言：引言： 從課文的唐詩中我們知道，生物的生命活從課文的唐詩中我們知道，生物的生命活動需要能量。實(shí)際上，細(xì)胞中還有許多化學(xué)反動需要能量。實(shí)際上，細(xì)胞中還有許多化學(xué)反應(yīng)是需要能量的，這些能量是從哪里來的呢？應(yīng)是需要能量的，這些能量是從哪里來的呢？我們知道，細(xì)胞中的糖類、蛋白質(zhì)等有機(jī)物都我們知道，細(xì)胞中的糖類、蛋白質(zhì)等有機(jī)物都儲存著大量穩(wěn)定化學(xué)能，這些能源物質(zhì)的穩(wěn)定儲存著大量穩(wěn)定化學(xué)能，這些能源物質(zhì)的穩(wěn)定性，利于大量地儲存，但它們不能直接為細(xì)胞性，利于大量地儲存，但它們不能直接為細(xì)胞的生命活動提供能量，細(xì)胞是怎樣解決的生命活動提供能量，細(xì)胞是怎樣解決“

3、穩(wěn)定穩(wěn)定儲存儲存”和和“靈活利用靈活利用”這一矛盾的？細(xì)胞把穩(wěn)這一矛盾的？細(xì)胞把穩(wěn)定的能量轉(zhuǎn)化成另一種能直接給細(xì)胞的生命活定的能量轉(zhuǎn)化成另一種能直接給細(xì)胞的生命活動提供能量的有機(jī)物動提供能量的有機(jī)物ATPATP，解決了這一問題。，解決了這一問題。ATPATP是什么物質(zhì)呢？是什么物質(zhì)呢？人教版教學(xué)課件第2節(jié)細(xì)胞能量“通貨”-ATP為什么說為什么說ATPATP是細(xì)胞的能量是細(xì)胞的能量“通貨通貨”？ATPATP的分子簡式、各成分的名稱及其特點(diǎn)？的分子簡式、各成分的名稱及其特點(diǎn)？ATPATP與與ADPADP是怎樣相互轉(zhuǎn)化的？是怎樣相互轉(zhuǎn)化的？ATPATP有什么作用？有什么作用？請同學(xué)們看書請同學(xué)們看書

4、P P88-9088-90思考下列四個(gè)問題：思考下列四個(gè)問題：人教版教學(xué)課件第2節(jié)細(xì)胞能量“通貨”-ATP問題：問題： 細(xì)胞中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物中細(xì)胞中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物中 都儲存著大量穩(wěn)定的化學(xué)能，生命活動需要的都儲存著大量穩(wěn)定的化學(xué)能，生命活動需要的 能量能直接利用它們嗎？能量能直接利用它們嗎？提供以下材料用具：提供以下材料用具： 試管、滴管、培養(yǎng)皿若干；試管、滴管、培養(yǎng)皿若干；ATPATP制劑、葡制劑、葡萄糖溶液、蒸餾水；解剖刀；活螢火蟲等。萄糖溶液、蒸餾水；解剖刀；活螢火蟲等。我們?nèi)绾蝸碜鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)？我們?nèi)绾蝸碜鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)？人教版教學(xué)課件第2節(jié)細(xì)胞能量“通貨”-ATP

5、用小刀將數(shù)十只螢火蟲的發(fā)光用小刀將數(shù)十只螢火蟲的發(fā)光器割下器割下, ,干燥后研磨成粉末干燥后研磨成粉末, ,取兩等取兩等份分別裝入兩支試管份分別裝入兩支試管, ,各加入少量各加入少量水使之混合水使之混合, ,置于暗處置于暗處, ,可見試管內(nèi)可見試管內(nèi)有淡黃色熒光出現(xiàn)有淡黃色熒光出現(xiàn), ,約過約過1515分鐘熒分鐘熒光消失光消失AB醫(yī)用葡萄醫(yī)用葡萄糖溶液糖溶液2ml2mlATPATP注射液注射液2ml2ml這個(gè)這個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f能說明什明什么問么問題題? ?AB人教版教學(xué)課件第2節(jié)細(xì)胞能量“通貨”-ATP實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論： ATPATP是直接的能源物質(zhì)是直接的能源物質(zhì)思考：思考：如果不把尾部研磨

6、成粉末，而是完整如果不把尾部研磨成粉末，而是完整的結(jié)構(gòu)，繼續(xù)剛才的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)加葡萄糖的結(jié)構(gòu)，繼續(xù)剛才的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)加葡萄糖液體的試管也有熒光產(chǎn)生。請分析什么原因？液體的試管也有熒光產(chǎn)生。請分析什么原因？ 葡萄糖被吸收進(jìn)發(fā)光細(xì)胞，在細(xì)胞內(nèi)葡萄糖被吸收進(jìn)發(fā)光細(xì)胞，在細(xì)胞內(nèi)氧化分解產(chǎn)生氧化分解產(chǎn)生ATPATP，ATPATP供能產(chǎn)生熒光。供能產(chǎn)生熒光。人教版教學(xué)課件第2節(jié)細(xì)胞能量“通貨”-ATP一一 ATPATP分子中具有高能磷酸鍵分子中具有高能磷酸鍵ATPATP三磷酸腺苷三磷酸腺苷 高能磷酸鍵高能磷酸鍵1 ATP1 ATP的全稱及結(jié)構(gòu)簡式：的全稱及結(jié)構(gòu)簡式：2 ATP2 ATP是高能磷酸化合物

7、是高能磷酸化合物: :簡式：簡式：A-PPPAA腺苷腺苷TT三個(gè)三個(gè)PP磷酸基團(tuán)磷酸基團(tuán) 1molATP 1molATP水解時(shí)：斷開水解時(shí)：斷開1mol1mol高能磷酸鍵，能高能磷酸鍵，能放出能量高達(dá)，形成放出能量高達(dá)，形成1molADP1molADP和和1mol1mol磷酸。磷酸。人教版教學(xué)課件第2節(jié)細(xì)胞能量“通貨”-ATP注意：注意：ATPATP中有多少個(gè)高能磷酸鍵？中有多少個(gè)高能磷酸鍵？人教版教學(xué)課件第2節(jié)細(xì)胞能量“通貨”-ATP資料資料 ： 氰化鉀是阻止人體內(nèi)新的氰化鉀是阻止人體內(nèi)新的ATPATP合成的毒藥，人中合成的毒藥，人中毒后在毒后在3 36 6分鐘內(nèi)就會死亡。但一個(gè)成人一天在靜

8、止分鐘內(nèi)就會死亡。但一個(gè)成人一天在靜止?fàn)顟B(tài)下所消耗的狀態(tài)下所消耗的ATPATP為為48kg48kg，在緊張活動的情況下，在緊張活動的情況下，ATPATP的消耗可達(dá)。人體中的消耗可達(dá)。人體中ATPATP的總量只有大約摩爾。人的總量只有大約摩爾。人體細(xì)胞每天的能量需要水解體細(xì)胞每天的能量需要水解200-300200-300摩爾的摩爾的ATPATP，這意，這意味著每個(gè)味著每個(gè)ATPATP分子每天要被重復(fù)利用分子每天要被重復(fù)利用2000-30002000-3000次。次。ATPATP不能被儲存，因?yàn)椴荒鼙粌Υ妫驗(yàn)锳TPATP的合成后必須在短時(shí)間內(nèi)被的合成后必須在短時(shí)間內(nèi)被消耗消耗. . 從這則資料中

9、，你能得出生物體內(nèi)的從這則資料中，你能得出生物體內(nèi)的ATPATP有什么有什么特點(diǎn)？特點(diǎn)？特點(diǎn)是：含量低，轉(zhuǎn)化快，不能長時(shí)間儲存。特點(diǎn)是：含量低，轉(zhuǎn)化快，不能長時(shí)間儲存。 到底怎么轉(zhuǎn)化呢？到底怎么轉(zhuǎn)化呢？人教版教學(xué)課件第2節(jié)細(xì)胞能量“通貨”-ATP二二 ATPATP與與ADPADP可以相互轉(zhuǎn)化可以相互轉(zhuǎn)化 ATP ATP分子中遠(yuǎn)離分子中遠(yuǎn)離A A的那個(gè)高能磷酸的那個(gè)高能磷酸鍵，在一定的條件下很容易水解，也鍵，在一定的條件下很容易水解，也很容易重新形成。水解時(shí)伴隨有能量很容易重新形成。水解時(shí)伴隨有能量的釋放，重新形成時(shí)伴隨有能量的儲的釋放，重新形成時(shí)伴隨有能量的儲存。存。人教版教學(xué)課件第2節(jié)細(xì)胞能

10、量“通貨”-ATP二二 ATPATP和和ADPADP可以相互轉(zhuǎn)化可以相互轉(zhuǎn)化能量能量A-PPP(ATP)(ATP)A-PP(ADP)(ADP)能量能量ATPATP酶酶 酶酶PiPiADP +PiADP +Pi + +能量能量酶酶PiPi酶酶1 1 轉(zhuǎn)化過程轉(zhuǎn)化過程人教版教學(xué)課件第2節(jié)細(xì)胞能量“通貨”-ATP二二 ATPATP和和ADPADP可以相互轉(zhuǎn)化可以相互轉(zhuǎn)化ATPATP酶酶 酶酶ADP +PiADP +Pi + +能量能量1 1 轉(zhuǎn)化過程轉(zhuǎn)化過程 物質(zhì)的轉(zhuǎn)變是可逆的，能量的轉(zhuǎn)變是不可逆的物質(zhì)的轉(zhuǎn)變是可逆的，能量的轉(zhuǎn)變是不可逆的 向右反應(yīng)是能量的利用，向左反應(yīng)是能量的轉(zhuǎn)移向右反應(yīng)是能量的利

11、用，向左反應(yīng)是能量的轉(zhuǎn)移 ATP ATP的數(shù)量在細(xì)胞內(nèi)是有限的的數(shù)量在細(xì)胞內(nèi)是有限的人教版教學(xué)課件第2節(jié)細(xì)胞能量“通貨”-ATP2 ADP2 ADP轉(zhuǎn)化成轉(zhuǎn)化成ATPATP時(shí)所需能量的主要來源時(shí)所需能量的主要來源能量能量酶酶ADP + Pi +ADP + Pi +ATPATP呼吸作用呼吸作用光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用 綠色植物綠色植物 動物和人等動物和人等二二 ATPATP和和ADPADP可以相互轉(zhuǎn)化可以相互轉(zhuǎn)化能量能量人教版教學(xué)課件第2節(jié)細(xì)胞能量“通貨”-ATP說一說說一說ATPATP有哪些用途？有哪些用途？其中的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化成哪些形式的能量？其中的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化成哪些形式的能量？機(jī)

12、械能、化學(xué)能、電能、滲透能、光能、熱能等機(jī)械能、化學(xué)能、電能、滲透能、光能、熱能等 人教版教學(xué)課件第2節(jié)細(xì)胞能量“通貨”-ATP用于大腦思考用于大腦思考用于生物發(fā)電發(fā)光用于生物發(fā)電發(fā)光用于主動運(yùn)輸用于主動運(yùn)輸 、細(xì)胞的、細(xì)胞的生長分裂等生長分裂等ATPATP用于恒定體溫用于恒定體溫三三 ATPATP的利用的利用用于各種運(yùn)動，如用于各種運(yùn)動，如肌細(xì)胞收縮肌細(xì)胞收縮人教版教學(xué)課件第2節(jié)細(xì)胞能量“通貨”-ATPATPATP機(jī)械能（如肌細(xì)胞收縮）機(jī)械能（如肌細(xì)胞收縮）熱能（如維持體溫）熱能（如維持體溫）滲透能（如主動運(yùn)輸）滲透能（如主動運(yùn)輸）電能（如電鰩放電）電能（如電鰩放電）光能（如螢火蟲發(fā)光）光能

13、（如螢火蟲發(fā)光）轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化化為為化學(xué)能（如葡萄糖和果糖合成蔗糖）化學(xué)能（如葡萄糖和果糖合成蔗糖）人教版教學(xué)課件第2節(jié)細(xì)胞能量“通貨”-ATP思考與討論思考與討論 在細(xì)胞內(nèi)，在細(xì)胞內(nèi)，1mol1mol葡萄糖徹底氧化分解后，葡萄糖徹底氧化分解后，釋放出釋放出2870kj2870kj的能量。的能量。計(jì)算：計(jì)算：1 1分子葡萄糖徹底氧化分解所釋放的能分子葡萄糖徹底氧化分解所釋放的能量是量是1 1分子分子ATPATP水解所釋放能量的多少倍？水解所釋放能量的多少倍？有人說，如果把糖類和脂肪比作大額支票，有人說，如果把糖類和脂肪比作大額支票，ATPATP則相當(dāng)于現(xiàn)金。你認(rèn)為這種比喻有道理嗎？則相當(dāng)于現(xiàn)金。你認(rèn)為

14、這種比喻有道理嗎？人教版教學(xué)課件第2節(jié)細(xì)胞能量“通貨”-ATPATPATP全稱：三磷酸腺苷全稱：三磷酸腺苷結(jié)構(gòu)簡式：結(jié)構(gòu)簡式： A-PA-PP PP P形成的主要途徑：形成的主要途徑：與與ADPADP相互轉(zhuǎn)化相互轉(zhuǎn)化利用：各種形式的能量利用：各種形式的能量光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用ATPATP ADP+Pi+ADP+Pi+能量能量酶酶 酶酶課堂小結(jié)課堂小結(jié)人教版教學(xué)課件第2節(jié)細(xì)胞能量“通貨”-ATP能能源源來來源源能量直接來源能量直接來源主要能源物質(zhì)主要能源物質(zhì)生物體內(nèi)重要儲能物質(zhì)生物體內(nèi)重要儲能物質(zhì)動物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)動物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)植物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)植物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)最終能源

15、來源最終能源來源ATPATP糖類糖類脂肪脂肪糖元糖元淀粉淀粉太陽光能太陽光能能源來源能源來源人教版教學(xué)課件第2節(jié)細(xì)胞能量“通貨”-ATP1 ATP1 ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡寫為（的結(jié)構(gòu)式可以簡寫為（ ） A、A-P-PP B、A-PPP C、APP-P D、APPPB B2 2 生物體內(nèi)進(jìn)行生命活動的直接能源物質(zhì)、主要能源生物體內(nèi)進(jìn)行生命活動的直接能源物質(zhì)、主要能源物質(zhì)和最終能源依次是物質(zhì)和最終能源依次是 （ ） A A、太陽能、太陽能 糖類糖類 ATP ATP B B、ATP ATP 糖類糖類 脂肪脂肪 C C、ATP ATP 脂肪脂肪 太陽能太陽能 D D、ATP ATP 葡萄糖葡萄糖 太陽

16、能太陽能 D D課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：人教版教學(xué)課件第2節(jié)細(xì)胞能量“通貨”-ATP3 3 一分子一分子ATPATP中含有的腺苷、磷酸基團(tuán)和高能磷酸鍵中含有的腺苷、磷酸基團(tuán)和高能磷酸鍵 數(shù)目依次是（數(shù)目依次是（ ） A A、1 1，2 2，2 B2 B、1 1，2 2，1 1 C C、1 1，3 3，2 D2 D、2 2，3 3，1 1 4 ATP4 ATP之所以能作為能量的直接來源是因?yàn)椋ㄖ阅茏鳛槟芰康闹苯觼碓词且驗(yàn)椋?） A A、ATPATP在細(xì)胞中數(shù)量非常多在細(xì)胞中數(shù)量非常多 B B、ATPATP中的高能磷酸鍵很穩(wěn)定中的高能磷酸鍵很穩(wěn)定 C C、ATPATP中的高能磷酸鍵儲藏的能量多且很不穩(wěn)定中的高能磷酸鍵儲藏的能量多且很不穩(wěn)定 D D、ATPATP是生物體內(nèi)惟一可以釋放能量的化合物是生物體內(nèi)惟一可以釋放能量的化合物C CC C課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：人教版教學(xué)課件第2節(jié)細(xì)胞能量“通貨”-ATP5 5 對于反應(yīng)式：對于反應(yīng)式：ATP ADP+Pi+ATP ADP+Pi+能量，以下提能量，以下提法正確的