![必修三理解性默寫_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/15/45a81bd1-10f8-4a5a-9ce1-e6d99b398698/45a81bd1-10f8-4a5a-9ce1-e6d99b3986981.gif)
![必修三理解性默寫_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/15/45a81bd1-10f8-4a5a-9ce1-e6d99b398698/45a81bd1-10f8-4a5a-9ce1-e6d99b3986982.gif)
![必修三理解性默寫_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/15/45a81bd1-10f8-4a5a-9ce1-e6d99b398698/45a81bd1-10f8-4a5a-9ce1-e6d99b3986983.gif)
![必修三理解性默寫_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/15/45a81bd1-10f8-4a5a-9ce1-e6d99b398698/45a81bd1-10f8-4a5a-9ce1-e6d99b3986984.gif)
![必修三理解性默寫_第5頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/15/45a81bd1-10f8-4a5a-9ce1-e6d99b398698/45a81bd1-10f8-4a5a-9ce1-e6d99b3986985.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、必修三理解性默寫1運(yùn)用夸張極言山峰之高、絕壁之險(xiǎn),渲染驚險(xiǎn)的氣氛的運(yùn)用夸張極言山峰之高、絕壁之險(xiǎn),渲染驚險(xiǎn)的氣氛的句子:句子:_,_。2“_,_?!边\(yùn)用夸張的手法表示自古以運(yùn)用夸張的手法表示自古以來(lái)秦、蜀之間少有往來(lái)。來(lái)秦、蜀之間少有往來(lái)。3說(shuō)明蜀道的艱險(xiǎn),強(qiáng)調(diào)飛禽走獸都難以越過(guò)和攀爬的詩(shī)說(shuō)明蜀道的艱險(xiǎn),強(qiáng)調(diào)飛禽走獸都難以越過(guò)和攀爬的詩(shī)句是:句是:_,_。4摹寫行人艱難的步履、惶恐的神情的句子是摹寫行人艱難的步履、惶恐的神情的句子是_,_。5_,_。_,_。為我為我們渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛。們渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛。6_,_。從聲響角度寫激流奔騰、石塊從聲響角度寫激
2、流奔騰、石塊沖擊山崖情景。沖擊山崖情景。7寫出劍閣地勢(shì)險(xiǎn)要,易守難攻的特點(diǎn)的句子是寫出劍閣地勢(shì)險(xiǎn)要,易守難攻的特點(diǎn)的句子是_,_,_。蜀道難蜀道難1表現(xiàn)詩(shī)人聽(tīng)取琵琶女演奏的音樂(lè)及其身世遭遇之后的感受表現(xiàn)詩(shī)人聽(tīng)取琵琶女演奏的音樂(lè)及其身世遭遇之后的感受的詩(shī)句是:的詩(shī)句是:_,_。_,_。2用用“比比”的手法,描摹琵琶樂(lè)音和旋律的變化,如的手法,描摹琵琶樂(lè)音和旋律的變化,如由琴聲想由琴聲想到珠玉聲到珠玉聲,表現(xiàn)急切而愉表現(xiàn)急切而愉悅情調(diào)的句子悅情調(diào)的句子是是_,_。表現(xiàn)旋律表現(xiàn)旋律時(shí)而時(shí)而婉轉(zhuǎn)流婉轉(zhuǎn)流暢,時(shí)而晦澀難通暢,時(shí)而晦澀難通的句子的句子是是_,_。3在第二次音樂(lè)描寫中詢問(wèn)琵琶女是誰(shuí),及相見(jiàn)交
3、流的詩(shī)句在第二次音樂(lè)描寫中詢問(wèn)琵琶女是誰(shuí),及相見(jiàn)交流的詩(shī)句是:是:_,_。_,_。4在第二次音樂(lè)描寫中表現(xiàn)音樂(lè)間歇時(shí)詩(shī)人的感受的詩(shī)句在第二次音樂(lè)描寫中表現(xiàn)音樂(lè)間歇時(shí)詩(shī)人的感受的詩(shī)句是:是:_,_。5描寫琵琶聲在沉咽、暫歇后突然爆發(fā)并達(dá)到高潮,卻又戛描寫琵琶聲在沉咽、暫歇后突然爆發(fā)并達(dá)到高潮,卻又戛然而止的詩(shī)句是:然而止的詩(shī)句是:_,_。_,_。6側(cè)面表現(xiàn)琵琶女演奏之后的音樂(lè)效果的詩(shī)句是側(cè)面表現(xiàn)琵琶女演奏之后的音樂(lè)效果的詩(shī)句是:_,_。琵琶行琵琶行1蜀道難運(yùn)用夸張極言山峰之高、絕壁之險(xiǎn),渲染蜀道難運(yùn)用夸張極言山峰之高、絕壁之險(xiǎn),渲染驚險(xiǎn)的氣氛的句子:驚險(xiǎn)的氣氛的句子:連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕
4、壁連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。2“爾來(lái)四萬(wàn)八千歲,不與秦塞通人煙。爾來(lái)四萬(wàn)八千歲,不與秦塞通人煙?!边\(yùn)用夸張的手運(yùn)用夸張的手法表示自古以來(lái)秦、蜀之間少有往來(lái)。法表示自古以來(lái)秦、蜀之間少有往來(lái)。3說(shuō)明了蜀道的艱險(xiǎn),強(qiáng)調(diào)飛禽走獸都難以越過(guò)和攀爬說(shuō)明了蜀道的艱險(xiǎn),強(qiáng)調(diào)飛禽走獸都難以越過(guò)和攀爬的詩(shī)句是:的詩(shī)句是:黃鶴之飛尚不得過(guò),猿猱欲度愁攀援黃鶴之飛尚不得過(guò),猿猱欲度愁攀援。4摹寫行人艱難的步履、惶恐的神情的句子是摹寫行人艱難的步履、惶恐的神情的句子是“捫參歷井捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長(zhǎng)嘆仰脅息,以手撫膺坐長(zhǎng)嘆”。5但見(jiàn)悲鳥號(hào)古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月,但見(jiàn)悲鳥號(hào)古木,雄飛雌從繞林間
5、。又聞子規(guī)啼夜月,愁空山。愁空山。為我們渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣為我們渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛。氛。6飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。從聲響角度寫激從聲響角度寫激流奔騰、石塊沖擊山崖情景。流奔騰、石塊沖擊山崖情景。7寫出了劍閣地勢(shì)險(xiǎn)要,易守難攻的特點(diǎn)的句子是寫出了劍閣地勢(shì)險(xiǎn)要,易守難攻的特點(diǎn)的句子是“劍閣劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)。崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)?!卞e(cuò)錯(cuò)10空以上重默空以上重默1表現(xiàn)詩(shī)人聽(tīng)取琵琶女演奏的音樂(lè)及其身世遭遇之后的感受表現(xiàn)詩(shī)人聽(tīng)取琵琶女演奏的音樂(lè)及其身世遭遇之后的感受的詩(shī)句是:的詩(shī)句是:我聞琵琶已嘆息,又聞
6、此語(yǔ)重唧唧。我聞琵琶已嘆息,又聞此語(yǔ)重唧唧。同是天涯同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。淪落人,相逢何必曾相識(shí)。2用用“比比”的手法,描摹琵琶樂(lè)音和旋律的變化,如的手法,描摹琵琶樂(lè)音和旋律的變化,如由琴聲想由琴聲想到珠玉聲到珠玉聲,表現(xiàn)急切而愉悅情調(diào)的句子是表現(xiàn)急切而愉悅情調(diào)的句子是“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤大珠小珠落玉盤”,表現(xiàn)旋律表現(xiàn)旋律時(shí)而時(shí)而婉轉(zhuǎn)流婉轉(zhuǎn)流暢,時(shí)而晦澀難通暢,時(shí)而晦澀難通的句子是的句子是“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難,幽咽泉流冰下難”3在第二次音樂(lè)描寫中詢問(wèn)琵琶女是誰(shuí),及相見(jiàn)交流的詩(shī)句在第二次音樂(lè)描寫中詢問(wèn)琵琶女是誰(shuí),及相見(jiàn)交流的詩(shī)句是:
7、是:尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí),琵琶聲停欲語(yǔ)遲。移船相近邀相見(jiàn),尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí),琵琶聲停欲語(yǔ)遲。移船相近邀相見(jiàn),添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。4在第二次音樂(lè)描寫中表現(xiàn)音樂(lè)間歇時(shí)詩(shī)人的感受的詩(shī)句在第二次音樂(lè)描寫中表現(xiàn)音樂(lè)間歇時(shí)詩(shī)人的感受的詩(shī)句是:是:別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。5描寫琵琶聲在沉咽、暫歇后突然爆發(fā)并達(dá)到高潮,卻又戛描寫琵琶聲在沉咽、暫歇后突然爆發(fā)并達(dá)到高潮,卻又戛然而止的詩(shī)句是:然而止的詩(shī)句是:銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。6側(cè)面表現(xiàn)琵琶女演奏之后的音樂(lè)效果的
8、詩(shī)句是側(cè)面表現(xiàn)琵琶女演奏之后的音樂(lè)效果的詩(shī)句是:東船西舫東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白。悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白。琵琶行琵琶行1 1登高由高到低,寫詩(shī)人所見(jiàn)所聞,渲染秋江景物特點(diǎn)的句登高由高到低,寫詩(shī)人所見(jiàn)所聞,渲染秋江景物特點(diǎn)的句子是:子是:_ ,_,_。2 2登高登高用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝,壯志難酬的感傷的句子用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝,壯志難酬的感傷的句子是:是:_ ,_,_。3 3登高登高道出郁積詩(shī)人心中的自身之苦和國(guó)運(yùn)之恨,無(wú)限悲涼道出郁積詩(shī)人心中的自身之苦和國(guó)運(yùn)之恨,無(wú)限悲涼難以排遣的句子是難以排遣的句子是_ ,_,_。4 4錦瑟中表達(dá)錦瑟中表達(dá)“華年往事華年往事”如夢(mèng)般凄迷、如杜鵑
9、啼春般傷感如夢(mèng)般凄迷、如杜鵑啼春般傷感的詩(shī)句:的詩(shī)句:_ ,_,_。感嘆感嘆“才華被棄如滄海遺才華被棄如滄海遺珠,追求向往終歸飄渺虛幻珠,追求向往終歸飄渺虛幻”的千古名句的千古名句_ ,_,_。5 5錦瑟詩(shī)中錦瑟詩(shī)中“_ ,_,_。”抒發(fā)抒發(fā)“此情此情”的無(wú)盡悵惘,別說(shuō)現(xiàn)在追憶,就是當(dāng)時(shí)就已經(jīng)無(wú)盡的悵然若失的無(wú)盡悵惘,別說(shuō)現(xiàn)在追憶,就是當(dāng)時(shí)就已經(jīng)無(wú)盡的悵然若失了。了。6 6唐代著名詩(shī)人王維的詩(shī)歌特點(diǎn)被蘇軾評(píng)為唐代著名詩(shī)人王維的詩(shī)歌特點(diǎn)被蘇軾評(píng)為“詩(shī)中有畫詩(shī)中有畫”,如,如山居秋暝中的頷聯(lián)山居秋暝中的頷聯(lián) “ “_ ,_,_”就描繪就描繪了一幅清幽的自然風(fēng)景畫;頸聯(lián)了一幅清幽的自然風(fēng)景畫;頸聯(lián)
10、“ “_ ,_,_”就勾勒了一幅鄉(xiāng)居和諧自然,充滿鄉(xiāng)村氣息的田園生活圖。就勾勒了一幅鄉(xiāng)居和諧自然,充滿鄉(xiāng)村氣息的田園生活圖。7念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古中詞人從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)角度,同時(shí)中詞人從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)角度,同時(shí)運(yùn)用比喻生動(dòng)描寫赤壁雄奇壯闊的景物的語(yǔ)運(yùn)用比喻生動(dòng)描寫赤壁雄奇壯闊的景物的語(yǔ)句:句:_ ,_,_,_。8念奴嬌念奴嬌赤壁懷古中赤壁戰(zhàn)場(chǎng)上,周瑜從容嫻雅,赤壁懷古中赤壁戰(zhàn)場(chǎng)上,周瑜從容嫻雅,沉著應(yīng)戰(zhàn),指揮若定的儒將風(fēng)度形象的詞句是:沉著應(yīng)戰(zhàn),指揮若定的儒將風(fēng)度形象的詞句是:_ ,_,_,_。9古典詩(shī)詞中常用古典詩(shī)詞中常用“蘭舟蘭舟”作為對(duì)船的美稱,如柳永雨作為對(duì)船的美稱,如柳永雨霖鈴霖鈴“
11、_ ,_,_,_。”;古代詩(shī)詞中,梧桐是凄涼悲傷的象征,如李清照聲聲古代詩(shī)詞中,梧桐是凄涼悲傷的象征,如李清照聲聲慢中的慢中的“_ ,_,_。”10永遇樂(lè)中以廉頗自比,感嘆自己被棄置不用的語(yǔ)永遇樂(lè)中以廉頗自比,感嘆自己被棄置不用的語(yǔ)句是:句是:_ ,_,_,_。11永遇樂(lè)中遙想當(dāng)年劉裕揮戈北伐收復(fù)故土的豪邁永遇樂(lè)中遙想當(dāng)年劉裕揮戈北伐收復(fù)故土的豪邁氣勢(shì)的詞句是:氣勢(shì)的詞句是:_ ,_,_,_。12書憤中用書憤中用_ ,_,_。的詩(shī)句來(lái)表達(dá)對(duì)諸葛的詩(shī)句來(lái)表達(dá)對(duì)諸葛亮的仰慕之情。亮的仰慕之情。13書憤表現(xiàn)抗擊金兵的豪邁氣概的詩(shī)書憤表現(xiàn)抗擊金兵的豪邁氣概的詩(shī)句句_ ,_,_14虞美人中將流水比喻成虞
12、美人中將流水比喻成“離愁離愁”,顯示出愁思如春水的汪洋,顯示出愁思如春水的汪洋恣肆,而又長(zhǎng)流不斷無(wú)窮盡的詩(shī)句恣肆,而又長(zhǎng)流不斷無(wú)窮盡的詩(shī)句是:是:“_ ,_,_?!?5虞美人用虞美人用“東風(fēng)東風(fēng)”與與“明月明月”的意象表達(dá)對(duì)南唐故國(guó)的深深懷的意象表達(dá)對(duì)南唐故國(guó)的深深懷念的詩(shī)句是:念的詩(shī)句是:“_ ,_,_。”16虞美人表示往昔虞美人表示往昔“花、月花、月”的美好使詞人倍添悲慨、悔恨的的美好使詞人倍添悲慨、悔恨的句子是:句子是:_ ,_,_?17虞美人用故國(guó)宮殿顏色寫出物是人非的悵惘、幽怨和仇恨虞美人用故國(guó)宮殿顏色寫出物是人非的悵惘、幽怨和仇恨之情的句子是:之情的句子是:_ ,_,_。18杜牧詩(shī)
13、云杜牧詩(shī)云“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”,寫出了揚(yáng)州歌,寫出了揚(yáng)州歌舞升平的景色;揚(yáng)州慢舞升平的景色;揚(yáng)州慢中則以中則以_ ,_,_寫出寫出了一派冷清沉寂的景象。了一派冷清沉寂的景象。19揚(yáng)州慢用擬人手法形容戰(zhàn)亂殘酷和破壞之深重并從側(cè)面反揚(yáng)州慢用擬人手法形容戰(zhàn)亂殘酷和破壞之深重并從側(cè)面反映了人們對(duì)戰(zhàn)亂的痛心疾首的詩(shī)映了人們對(duì)戰(zhàn)亂的痛心疾首的詩(shī)句句_ ,_,_ ,_,_。1登高由高到低,寫詩(shī)人所見(jiàn)所聞,渲染秋江景物特點(diǎn)登高由高到低,寫詩(shī)人所見(jiàn)所聞,渲染秋江景物特點(diǎn)的句子是:的句子是:風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。2登高登高用落葉
14、和江水抒發(fā)時(shí)光易逝壯志難酬的感傷的用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝壯志難酬的感傷的句子是:句子是:無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。3登高登高道出郁積詩(shī)人心中的自身之苦和國(guó)運(yùn)之恨,無(wú)限道出郁積詩(shī)人心中的自身之苦和國(guó)運(yùn)之恨,無(wú)限悲涼難以排遣的句子是:悲涼難以排遣的句子是:艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。杯。4錦瑟中表達(dá)錦瑟中表達(dá)“華年往事華年往事”如夢(mèng)般凄迷、如杜鵑啼春般傷如夢(mèng)般凄迷、如杜鵑啼春般傷感的詩(shī)句:感的詩(shī)句:莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。感嘆感嘆“才華才華被棄如滄海遺珠,追求向往終歸飄渺虛幻被棄如滄海遺
15、珠,追求向往終歸飄渺虛幻”的千古名句是:的千古名句是:滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。5錦瑟詩(shī)中錦瑟詩(shī)中“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。”抒發(fā)抒發(fā)“此情此情”的無(wú)盡悵惘,別說(shuō)現(xiàn)在追憶,就是當(dāng)時(shí)就已經(jīng)無(wú)盡的的無(wú)盡悵惘,別說(shuō)現(xiàn)在追憶,就是當(dāng)時(shí)就已經(jīng)無(wú)盡的悵然若失了。悵然若失了。6唐代著名詩(shī)人王維的詩(shī)歌特點(diǎn)被蘇軾評(píng)為唐代著名詩(shī)人王維的詩(shī)歌特點(diǎn)被蘇軾評(píng)為“詩(shī)中有畫詩(shī)中有畫”,如,如山居秋暝中的頷聯(lián)山居秋暝中的頷聯(lián)“明月松間照,清泉石上流明月松間照,清泉石上流?!本兔杈兔枥L了一幅清幽的自然風(fēng)景畫;頸聯(lián)繪了一幅清幽的自然風(fēng)景畫;頸聯(lián)“竹喧歸
16、浣女,蓮動(dòng)下漁竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟舟”就勾勒了一幅鄉(xiāng)居和諧自然,充滿鄉(xiāng)村氣息的田園生活就勾勒了一幅鄉(xiāng)居和諧自然,充滿鄉(xiāng)村氣息的田園生活圖。圖。7念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古中詞人從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)角度,同時(shí)中詞人從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)角度,同時(shí)運(yùn)用比喻生動(dòng)描寫赤壁雄奇壯闊的景物的語(yǔ)句:運(yùn)用比喻生動(dòng)描寫赤壁雄奇壯闊的景物的語(yǔ)句:亂石亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪8念奴嬌念奴嬌赤壁懷古中赤壁戰(zhàn)場(chǎng)上,周瑜從容嫻雅,赤壁懷古中赤壁戰(zhàn)場(chǎng)上,周瑜從容嫻雅,沉著應(yīng)戰(zhàn),指揮若定的儒將風(fēng)度形象的詞句是沉著應(yīng)戰(zhàn),指揮若定的儒將風(fēng)度形象的詞句是:羽扇綸羽扇綸巾,談笑間,強(qiáng)虜灰飛煙滅巾,談笑間,強(qiáng)虜灰飛煙
17、滅。9古典詩(shī)詞中常用古典詩(shī)詞中常用“蘭舟蘭舟”作為對(duì)船的美稱,如柳永雨作為對(duì)船的美稱,如柳永雨霖鈴霖鈴“都門帳飲無(wú)緒,留戀處,蘭舟催發(fā)都門帳飲無(wú)緒,留戀處,蘭舟催發(fā)”;古代詩(shī)詞;古代詩(shī)詞中,梧桐是凄涼悲傷的象征,如李清照聲聲慢中的中,梧桐是凄涼悲傷的象征,如李清照聲聲慢中的“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”10永遇樂(lè)中以廉頗自比,感嘆自己被棄置不用的語(yǔ)永遇樂(lè)中以廉頗自比,感嘆自己被棄置不用的語(yǔ)句是:句是:憑誰(shuí)問(wèn),廉頗老矣,尚能飯否。憑誰(shuí)問(wèn),廉頗老矣,尚能飯否。11永遇樂(lè)中遙想當(dāng)年劉裕揮戈北伐收復(fù)故土的豪邁永遇樂(lè)中遙想當(dāng)年劉裕揮戈北伐收復(fù)故土的豪邁氣勢(shì)的詞句是:氣勢(shì)
18、的詞句是:想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。12陸游在書憤中用陸游在書憤中用“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間。出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間?!钡牡脑?shī)句來(lái)表達(dá)對(duì)諸葛亮的仰慕之情。詩(shī)句來(lái)表達(dá)對(duì)諸葛亮的仰慕之情。13書憤中表現(xiàn)了抗擊金兵的豪邁氣概的詩(shī)句是書憤中表現(xiàn)了抗擊金兵的豪邁氣概的詩(shī)句是樓船夜雪瓜洲樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。14虞美人中將流水比喻成虞美人中將流水比喻成“離愁離愁”,顯示出愁思如春水的汪洋,顯示出愁思如春水的汪洋恣肆,而又長(zhǎng)流不斷無(wú)窮盡的詩(shī)句是:恣肆,而又長(zhǎng)流不斷無(wú)窮盡的詩(shī)句是:?jiǎn)柧苡袔锥喑??恰似一?wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。江春水向東流。15虞美人中用虞美人中用“東風(fēng)東風(fēng)”與與“明月明月”的意象表達(dá)對(duì)南唐故國(guó)的深深的意象表達(dá)對(duì)南唐故國(guó)的深深懷念的詩(shī)句是:懷念的詩(shī)句是:小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。16虞美人中表示往昔虞美人中表示往昔“花、月花、月”的美好使詞人倍添悲慨、悔恨的美好使詞人倍添悲慨、悔恨的句子是:的句子是:春花秋月何時(shí)了,往事知多少?春花秋月何時(shí)了,往事知多少?17虞美人中用故國(guó)宮殿顏色寫出物是人非的悵惘、幽怨和仇虞美人中用故國(guó)宮殿顏色寫出物是人非的悵惘、幽怨和仇恨之情的句
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)業(yè)合作社土地使用權(quán)入股框架協(xié)議
- 2025年企業(yè)職工職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)議
- 2025年公共服務(wù)設(shè)施改善工程合同范例
- 2025年農(nóng)作物品種保護(hù)與交易合同協(xié)議
- 2025年醫(yī)療健康信息共享與合作協(xié)議
- 2025年優(yōu)化版?zhèn)€人代理委托合同
- 2025年官方砂石料供應(yīng)合同示范
- 2025年全球電子廢棄物回收與處理合作協(xié)議
- 2025年時(shí)尚健身會(huì)館會(huì)員卡服務(wù)策劃合同
- 2025年代理銷售策劃雙方合同樣本
- 2025年中國(guó)陪診服務(wù)行業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展環(huán)境及投資前景分析報(bào)告
- 2024年可行性研究報(bào)告投資估算及財(cái)務(wù)分析全套計(jì)算表格(含附表-帶只更改標(biāo)紅部分-操作簡(jiǎn)單)
- 國(guó)際貿(mào)易地理 全套課件
- 2024年云南省貴金屬新材料控股集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 少兒羽毛球培訓(xùn)課件
- 《鋼鐵是怎樣煉成的》選擇題100題(含答案)
- GB/T 3452.4-2020液壓氣動(dòng)用O形橡膠密封圈第4部分:抗擠壓環(huán)(擋環(huán))
- DB44∕T 2149-2018 森林資源規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查技術(shù)規(guī)程
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)英文教學(xué)課件:chapter10 Hashing
- 機(jī)動(dòng)車牌證申請(qǐng)表格模板(完整版)
- 部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)(下冊(cè))學(xué)期課程綱要
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論