甘肅省靖遠縣第四中學高一上學期第二次月考歷史試題 Word版含答案

1、靖遠四中2019-2019學年度第一學期月考試卷高 一 歷 史說明：本試卷分第I卷(選擇題)和第二卷(非選擇題)兩局部 ,全卷總分值100分?？荚囉脮r100分鐘。一、選擇題：共25小題 ,每題2分 ,共計50分。每題只有一個選項符合題意。1.“家是最小國 ,國是千萬家。中國古代家國同構的共性 ,成為國人深層次的文化心理密碼。這種現(xiàn)象與以下哪一制度相關A. 宗法制 B. 世襲制 C. 分封制 D. 禪讓制2.秦朝統(tǒng)一后 ,在全國推行郡縣制?？たh長官的產(chǎn)生方式主要是A. 世襲 B. 中央任命 C. 恩蔭 D. 科舉選拔3.?史記?記載：“秦以來 ,天子獨以印稱璽 ,又獨以玉 ,群臣莫敢用。這一現(xiàn)象

2、 ,反映的本質(zhì)是A. 天子至尊 ,皇權至上 B. 皇位世襲 ,君權神授C. 收藏玉璽 ,皇帝喜好 D. 皇帝防范丞相擅權4.元朝為了實現(xiàn)對地方政權直接有效的控制 ,在全國范圍內(nèi)推行A. 分封制度 B. 宗法制度 C. 郡縣制度 D. 行省制度5.公元前5世紀 ,推動雅典民主政治開展到頂峰的人物是A. 蘇格拉底 B. 梭倫 C. 克利斯提尼 D. 伯利克里6.?十二表法?中規(guī)定：“橡樹的果實落入鄰地時 ,得入鄰地取拾”“凡在自己的土地和鄰地之間筑籬笆的不得越過自己土地的界限。這表達出羅馬法A. 維護平民利益 B. 限制貴族特權 C. 保護私有財產(chǎn) D. 消除階級對立7.民主與法制是人類幾千年文明

3、沉淀的精華。追溯當今西方國家政治法律制度的源頭應是A ?人權宣者? B. 古代雅典的民主制度和羅馬法C. ?權利法案? D. 中國古代君主專制中央集權制度8.1689年 ,英國公布?權利法案? ,以明確的法律條文限制國王的權力 ,英國由此確立了A 君主立憲制 B. 總統(tǒng)制共和制 C. 責任內(nèi)閣制 D. 議會制共和制9.為建立強有力的中央政府 ,美國1787年憲法所確立的原那么是A. 人民主權原那么 B. 三權分立原那么 C. 兩黨制原那么 D. 聯(lián)邦制原那么10.美國1787年憲法把國家權力分為立法、司法和行政三局部 ,掌握國家行政大權的是A. 國會 B. 最高法院 C. 總統(tǒng) D. 國王11

4、.某班歷史課圍繞“英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的根本原因這一問題展開熱烈討論。下面是同學們的一些看法 ,你認為其中正確的選項是A. 林那么徐銷毀了英國人的鴉片 B. 英國向中國傳播近代政治制度C. 英國要翻開并占領中國市場 D. 英國要使鴉片貿(mào)易合法化12.中英?南京條約?規(guī)定中國開放五口作為通商口岸 ,其中“福州靠近盛產(chǎn)紅茶的武夷山；上海地處長江入海口且臨近富饒的江浙。英國選擇這些城市作為通商口岸的主要目的是A. 傾銷鴉片 B. 傳播宗教 C. 輸出資本 D. 翻開市場13.近代某不平等條約中規(guī)定：“佛法蘭西人在五口地方 ,如有不協(xié)爭執(zhí)事件 ,均歸佛蘭西官辦理。遇有佛蘭西人與外國人有爭執(zhí)情事 ,中國官不

5、必過問。法國據(jù)此攫取的特權是A. 領事裁判權 B. 開放通商口岸 C. 片面最惠國待遇 D. 居住及租地權14.徐中約?中國近代史?：“婦女允許在軍政機構中任職 ,設女館采取措施幫助病殘孤寡人；禁止吸食鴉片、裹足、蓄奴和嫖娼等。太平天國時期的這些舉措A. 表達了農(nóng)民階級的訴求 B. 蘊含了民主共和的觀念C. 表達了反封建的精神 D. 踐行了“師夷長技主張15?馬關條約?中 ,最能表達列強侵華進入新階段的是A割臺灣給日本 B賠款二億兩白銀C增開通商口岸 D允許日本在通商口岸設廠16.有史學家認為 ,戊戌變法、辛亥革命、五四運動接連發(fā)生 ,層次清楚的連在一起 ,形成一場“總運動。這場“總運動的根本

6、趨勢是A傳統(tǒng)文化向近代文化的轉(zhuǎn)型 B技術、制度、文化漸次轉(zhuǎn)型C由農(nóng)耕經(jīng)濟向工業(yè)化的飛躍 D政治上由專制向民主化轉(zhuǎn)變17.甲午戰(zhàn)后至有清之末 ,清政府屢次舉借外債 ,所欠外債如下。據(jù)此可知 注：以上各項借款 ,約占賠款額三分之二。A. 庚子賠款全都先由西方列強墊付 B. 列強借此加劇了對中國的侵略C. 清政府被迫最終將外債悉數(shù)歸還 D. 其直接導致了武昌起義的爆發(fā) 18魯迅先生曾說 ,辛亥革命后 ,“我到街上走了一通 ,滿眼都是白旗。然而貌雖如此 ,內(nèi)骨子是依舊的 ,因為還是幾個舊鄉(xiāng)紳所組織的軍政府。材料反映的實質(zhì)是辛亥革命A沒有明確的反帝目標 B脫離下層人民群眾 C反封建不徹底 D果實被袁世凱

7、竊取19“把滿洲從中國外鄉(xiāng)分裂出來 ,自成一區(qū) ,置于日本勢力之下。為實現(xiàn)這一企圖 ,日本侵略者最先在以下哪一城市附近制造了事端？ A長春 B沈陽 C大連 D旅順20.1937年7月15日 ,中國共產(chǎn)黨在“國共合作宣言中鄭重承諾：“取消一切推翻國民黨政權的暴動政策及赤化運動 ,停止以暴力沒收地主土地的政策 ,取消現(xiàn)在的蘇維埃政府上述材料說明當時中國共產(chǎn)黨A. 不再照搬蘇聯(lián)的經(jīng)驗 B. 改變了對國民黨的認C. 改變了斗爭目標 D. 以民族利益為重21.在新民主義革命時期 ,以下地方曾經(jīng)為中共中央機關所在地的是A.上海、 延安 B.上海、廣州 C. 廣州、延安 D.南京、西安22抗日戰(zhàn)爭中 ,中國

8、軍隊主動出擊日軍的大規(guī)模戰(zhàn)役是A平型關大捷 B臺兒莊戰(zhàn)役 C武漢會戰(zhàn) D百團大戰(zhàn)23.從以下抗戰(zhàn)時期國民黨軍隊陣亡人數(shù)統(tǒng)計表局部中 ,你能得出的歷史結(jié)論是年代1937193819411942陣亡人數(shù)12513024921314495187719A. 正面戰(zhàn)場始終是抗擊侵華日軍主力 B. 國共合作是抗戰(zhàn)勝利的根本保證C. 國民黨是領導抗戰(zhàn)的核心力量 D. 國民黨軍隊對抗戰(zhàn)有重大奉獻24.徜徉在中國電影群星璀璨的藝術長廊里 ,戰(zhàn)爭題材的電影總是帶給觀者深刻的印象 ,戰(zhàn)爭題材電影在我國電影史上占有重要的地位。以下戰(zhàn)爭電影所反映的史實 ,其先后順序排列是?長征? ?八月一日? ?戰(zhàn)略決戰(zhàn)? ?渡江戰(zhàn)役

9、?A B C D25.每個時代都有自己獨特的標志和特征 ,以下時代標志和特征對應正確的選項是：A、清末：租界、水師、中山裝、軍閥B、民國：黃包車、旗袍、上海灘、黑色禮帽C、文革：大字報、上山下鄉(xiāng)、語錄、買辦 D、20世紀80年代：萬元戶、電子商務、錄音機、搖滾樂靖遠四中2019-2019學年度第一學期月考答題卡高 一 歷 史一、選擇題本大題共25小題 ,每題2分 ,共50分。每題列出的四個選項中 ,只有一項為哪一項最符合題目要求的.1 2 34567要練說 ,得練聽。聽是說的前提 ,聽得準確 ,才有條件正確模仿 ,才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學中 ,注意聽說結(jié)合 ,訓練幼兒聽的能力

10、,課堂上 ,我特別重視教師的語言 ,我對幼兒說話 ,注意聲音清楚 ,上下起伏 ,抑揚有致 ,富有吸引力 ,這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時 ,就隨時表揚那些靜聽的幼兒 ,或是讓他重復別人說過的內(nèi)容 ,抓住教育時機 ,要求他們專心聽 ,用心記。平時我還通過各種趣味活動 ,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記 ,邊聽邊想 ,邊聽邊說的能力 ,如聽詞對詞 ,聽詞句說意思 ,聽句子辯正誤 ,聽故事講述故事 ,聽謎語猜謎底 ,聽智力故事 ,動腦筋 ,出主意 ,聽兒歌上句 ,接兒歌下句等 ,這樣幼兒學得生動活潑 ,輕松愉快 ,既訓練了聽的能力 ,強化了記憶 ,又開展了思維 ,為說打下了根底。89101

11、1121314151617181920212223這個工作可讓學生分組負責收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。如果學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?2425語文課本中的文章都是精選的比擬優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學生的水平會大有裨益。現(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文

12、章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難局面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,如果有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么

13、會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正提高學生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。二、材料題共2小題 ,其中26題26分 ,27題24分 ,共50分26.閱讀以下材料 ,答復以下問題。材料一 農(nóng)業(yè)社會里 ,生產(chǎn)力水平相對低下 ,與之相應的制度特點是專制。但在前資本主義時期 ,中央集權制度不斷加強和完善 ,這是中國制度建設的獨特之處。秦朝郡縣制的建立 ,是中央集權

14、體制形式中最關鍵的步驟。中國古代“大一統(tǒng)的政治格局的形成、開展 ,跟中央集權制度的不斷完善是密切相關的。 陶濤?關于“中央集權制的幾點思考?材料二 唐代制度 ,在下有為政府公開選拔人才 ,在上有綜合管理全國行政事務。這兩種制度 ,奠定了中國傳統(tǒng)政治后一千年的穩(wěn)固根底。 錢穆?國史新論?材料三 1644年4月25曰 ,明代崇禎皇帝自縊于北京禁苑煤山。1649年1月30日 ,英國國王查理一世被送上了斷頭臺。有學者把東西方這兩位末代君主的暴亡 ,視為兩個民族歷史的一個 楔子世界的天平開始失衡。（1） 根據(jù)材料一結(jié)合所學 ,概括中國古代中央集權制度的特點。(6分)（2） 材料二中的“兩種制度分別指什么

15、？(4分)為什么說“這兩種制度 ,奠定了中國傳統(tǒng)政治后一千年的穩(wěn)固根底？ (6分)3從政治、經(jīng)濟上如何理解材料三中“東西方這兩位末代君主的暴亡 ,視為兩個民族歷史的一個楔子？ (10分)27.對聯(lián)是中國特有的文學藝術形式 ,折射出了歷史的滄桑巨變。閱讀材料 ,結(jié)合所學知識答復以下問題。10分材料一：民國二年 ,某地農(nóng)村百姓家中春聯(lián)：“帝德乾坤大 ,皇恩雨露深。 材料二：1945年 ,在成都流傳著一副對聯(lián)：“中國捷克日本 ,南京重慶成都。 材料三：1946年 ,某農(nóng)村百姓家春聯(lián)：“抗戰(zhàn)勝利一元復始 ,和平建國萬象更新。 （1） 材料一的春聯(lián)反映了什么歷史問題？(4分)（2） 材料二的對聯(lián)反映的是哪一歷史事件？(4分)分析這一事件產(chǎn)生的國際意義。(6分)3指出材料三春聯(lián)出現(xiàn)的歷史背景？(4分)并結(jié)合歷史事實說明這幅春聯(lián)的愿望是否實現(xiàn)？(6分)答案1-5ABADD 6-10CBADC 11-15CDACD 16-20DBCBD 21-25ADDAB26.(1)特點:權力集中于中央(或皇帝總攬全國大權) ,中央對地方直接控制。(2)制度:舉制和三省六部制。原因:舉制把選拔人才和任命官吏的權力集中到中央政府.為歷朝沿用.有利于中央集權的進一步加強。三省六部制削弱了相權 ,以?；蕶嗒氉?,此后歷朝根本沿用這種制度。(3)西方