學校民族團結進步創(chuàng)建活動匯報材料

1、學校民族團結進步創(chuàng)建活動匯報材料XxXx 學校創(chuàng)建于 xxxx 年。學?，F(xiàn)有教職工 xxxx 名，漢族教師 xxxx 人， x x 族 X XX X人。x x 族教職工占 x%x%多年來，XXXX 學校在上級領導的正確領 導與大力援助下，以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的 民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助的民族關系，結合學校實 際工作，深入開展民族團結教育活動，為促進我校民族團結進步、 創(chuàng)建平安校園，為 xxxx 縣民族教育事業(yè)做出了應有的貢獻。一、加強領導，建章立制，提高認識保穩(wěn)定。 為進一步加強學校民族團結教育工作，創(chuàng)建平安校園，幾年來 我校根據(jù)教育局黨委對民族團結工作的要求和

2、學校實際，牢固樹立 “三個離不開”思想，將民族團結工作列入學校工作的重要議事日 程，嚴格制定扎古錄九年制學校民族團結工作計劃，各項工作措施 落實到位，促進了民族團結工作蓬勃發(fā)展。1 1、 我校及時成立民族團結示范校工作領導小組，由黨支部書 記 xxxx 和校長 xxxx 二位同志任組長，分管領導具體負責，教研組長、 班主任為主要成員。并進一步建立和完善了工作責任制，形成了責 任明確化、工作具體化、主管領導親自抓、分管領導具體抓的良好 格局。為加強民族團結和相互了解，在學校領導班子的配備中充分考 慮到少數(shù)民族領導干部指數(shù)，校領導班子 1111 人中， 漢族 x x 名， x x 族 x x 名；

3、切實加強了民族干部隊伍建設。2 2、 校領導以身作則，加強民族團結教育，推動學校快速發(fā)展。學校領導班子成員從自身做起，經常檢查班子成員在貫徹執(zhí)行 黨的民族政策和加強民族團結方面的情況，開展批評與自我批評。校黨支部則緊緊圍繞發(fā)展穩(wěn)定的大局，采取多種渠道宣傳，使 全體教職工正確認識民族團結進步是國策，民族文化是祖國文化不 可缺少的一部分，以及學習使用藏族語言文字有其重要性。3 3、學校政教處、少先隊、教研組等各部門各負其責，密切配 合，把民族團結教育工作當作事關大局的頭等大事，積極抓好各項 措施的落實。二、加強德育工作領導，全面落實學校思想教育工作任務。1 1、統(tǒng)一思想，德育先行，加快學校發(fā)展步伐

4、。近年來我校不斷發(fā)展，從領導到教師、到學生，藏漢族各占 一定的比例，大到辦學理念，小到生活、工作習慣均有不同，學校 又承受著家長、社會能否認可的壓力。歷任校長深知，要使學校在 快速、穩(wěn)健中發(fā)展，辦出特色來，團結是基礎，穩(wěn)定是關鍵。奉行 這一思路，在學校管理工作中，都將德育管理放于首位，讓思想教 育工作先行，以清晰的管理思路推出德育先行的管理原則，為學校 平穩(wěn)發(fā)展，各項工作有序運行創(chuàng)設了良好的氛圍。2 2、依法治校，加大德育工作力度，創(chuàng)建規(guī)范、民主和諧的文 明校園。（1 1）幾年來，學校采取多種形式開展民族精神教育、理想信念 教育、誠信教育、愛國主義教育、中華美德教育、法制紀律教育、 公共道德教

5、育、環(huán)境保護教育、心理健康教育以及行為習慣教育等； 樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的觀念，不斷提高漢族及少數(shù)民族學生的思想政 治素質。（2 2）向教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的民主和諧 的規(guī)范化校園邁進。學校在總結中積累，將空洞的德育管理具體為 師生的日常生活行為習慣養(yǎng)成。使學校德育工作融入生活，落到實 處；教代會制度、校務財務公開制度、財務管理制度等逐漸步入科 學化、制度化軌道。三、堅持正確的辦學方向，以科學管理求特色、謀發(fā)展。1 1、近年來學校就對辦學方向作了明確定位：堅持民族團結進 步，全面實施素質教育，在教學上走出了一條成功之路。2

6、 2、用科學有效的管理制度去落實和發(fā)展民族教育事業(yè)。 我校在歷屆領導班子的帶領下，總結多年來的辦學經驗，在 不斷深化教育改革和科學管理的實踐中，本著“以人為本”的原則， 總結出了一套符合學校實際的方案。使學校每個辦公室、每個崗位、 每一項工作都納入監(jiān)督考評之中，層層落實，步步推進，事事有人 管，人人有事做，構建了一種公開、公正、公平的有序競爭氛圍，激發(fā)了教育教學管理的活力。3 3、強化教職工隊伍建設，以教師素質的提高作為立校之本。我校校長 xxxx 經常鼓勵教師為適應現(xiàn)代教育要求在職自修，通 過學習不斷地提升自己的認識與知識層次。學校還組織實施培養(yǎng)青 年教師，成為 xxxx 學校青年教師學習提

7、高的一大亮點。4 4、加強基礎設施建設，努力改善辦學條件。近年來，學校硬、軟件建設發(fā)生了翻天覆地的變化，圖書、教 學儀器的配齊率均達到國家二類標準。建成了校園教學網(wǎng)絡系統(tǒng)， 實現(xiàn)了優(yōu)質教育資源共享；多媒體室、科學實驗室、物理化學實驗 室都投入使用。優(yōu)質教育服務與良好的辦學質量贏得了社會的廣泛 認可，也得到了上級領導的大力支持，教育教學和學生學習條件日 趨優(yōu)越，為學校發(fā)展走向更高的目標奠定了基礎。四、開拓創(chuàng)新，民族團結教育形式多樣、內容豐富。近年來，學校積極探索加強民族團結的新思路、新方法，通過 堅持不懈地開展民族團結教育活動，學校各族師生互相支持，親如 一家，保持了學校穩(wěn)定團結的大好局面，促進

8、了學校各方面工作的 協(xié)調發(fā)展。主要做法有：1 1、抓輿論宣傳，充分利用橫幅、宣傳欄、黑板報等宣傳工具， 在校園內加大宣傳力度，廣泛宣傳黨的民族政策，宣傳民族團結教 育的重要性，使廣大師生受到了民族團結的教育，營造和諧民族氛 圍。2 2、結合學校實際工作，開展多種形式的民族團結教育活動。（1 1）通過周一國旗下的講話，宣傳民族英雄事跡，教育學生我 國是一個多民族國家，各少數(shù)民族兄弟為中國革命、改革開放、社 會主義現(xiàn)代化建設做出了巨大的貢獻，我們各民族人民一定要相親 相愛，攜手共進。（2 2）開展“民族團結”等主題教育系列活動，幫助廣大師生充 分認識民族歷史和傳統(tǒng)，深入了解各族人民為了家鄉(xiāng)的解放事

9、業(yè)作xxxx出的英勇犧牲，以及為家鄉(xiāng)的建設做出的突出貢獻，不斷增強民族 自尊心、自信心和自豪感。3 3、堅持以民族團結為核心，大力表彰為民族團結作出貢獻的 教師、學生，教師的評優(yōu)選先，以是否堅持維護民族團結為硬指標。 處處從民族團結的大局出發(fā)，實現(xiàn)民族教育優(yōu)勢互補。五、校園里處處盛開民族團結之花。 近年來，學校在大力加強民族團結教育的過程中，涌現(xiàn)出了一 大批民族團結先進集體和個人。 20172017 年 5 5 月份，我校被 xxxx 縣委、 縣政府評為 xxxx 縣民族團結進步創(chuàng)建活動模范集體。在這個溫暖、 和諧的大家庭里處處蕩漾著同學情、兄弟情、師生情、民族情，民 族團結之花綻放在校園的每一個角落。老師們的默默付出，詮釋了 作為一名人民教師的民族團結情，也深深地感染著身邊的每一位學 生。多年的實踐，使我校深刻認識到抓好民族團結能有效地促進學 校的發(fā)展，而學校的穩(wěn)定快速發(fā)展又為民族團結奠定了更加堅實的 基礎。一直以來，全校教職